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国际统计教育研究的议题和趋势及其启示——《国际统计教育研究手册》评述 被引量:5
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作者 潘禹辰 李亚琼 +2 位作者 徐文彬 刘豹 陈贤才 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2022年第5期82-89,共8页
基于对2018年出版的《国际统计教育研究手册》的分析发现,当前的统计教育研究聚焦于统计实践和统计基本概念的理解,致力于发展学习者的统计推断能力、统计思维和统计素养,试图追踪和完善统计学学习轨迹,并关注统计学教师的专业发展.未... 基于对2018年出版的《国际统计教育研究手册》的分析发现,当前的统计教育研究聚焦于统计实践和统计基本概念的理解,致力于发展学习者的统计推断能力、统计思维和统计素养,试图追踪和完善统计学学习轨迹,并关注统计学教师的专业发展.未来统计教育研究将继续深入对概念理解的研究,强化对课程模式的反思与重构,注重教师统计素养的提升,并进一步纳入数据科学,用整体方法推动变革.统计教育应以完整的统计实践为基础来促进学生概念理解,提升教师使用技术的意识并开发适合统计学教与学的专业软件,设计以统计素养为导向的教与学的评估;统计教育研究亟待建立健全与国际接轨的专业组织和期刊,以期在研究中聚焦问题、深入实质,提高研究水平,并将幼儿园乃至高等教育的“全阶段”纳入研究,最终扩展至整个社会. 展开更多
关键词 《国际统计教育研究手册》 国际统计教育研究 主要议题 研究趋势 启示
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国际数学教育心理学研究的里程碑——述评《数学教育心理学研究手册:过去、现在与未来》 被引量:3
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作者 杨帆 代钦 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2022年第2期97-102,共6页
《数学教育心理学研究手册:过去、现在与未来》是由国际数学教育委员会(ICMI)及国际数学教育心理学组织(International Group of Psychology of Mathematics Education,简称PME Group)中的多名学者共同努力完成的重要成果.该书作为国际... 《数学教育心理学研究手册:过去、现在与未来》是由国际数学教育委员会(ICMI)及国际数学教育心理学组织(International Group of Psychology of Mathematics Education,简称PME Group)中的多名学者共同努力完成的重要成果.该书作为国际数学教育心理学组织成立30周年之贺礼,有效地整合了数学教育最前沿的观点,展现新的研究趋势和研究工具,对数学教育心理学研究过去的发展概貌,未来面临的挑战和方向进行了总体概述.该书中所阐述的研究内容,正在以某种方式与已经发展成熟的研究领域,或待成熟研究领域一起演变和发展,更好地促进国际数学教育心理学各个研究领域的交流合作.也为中国当前数学教育心理学的研究提供了方向和理论基础,并对数学教育改革具有重要意义. 展开更多
关键词 数学教育心理学研究手册 国际数学教育心理学 数学教育 新的研究趋势和研究工具
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我国高等教育可持续发展模式及其国际比较研究 被引量:9
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作者 米红 肖猛 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2001年第3期14-17,共4页
本文运用聚类、判别、回归等多种统计方法 ,在“三步走”发展战略的指导下 ,通过对国外 2 0个发达国家和地区首年达到人均GDP4 0 0 0— 50 0 0美元的经济和教育指标关系的研究 ,揭示出我国到本世纪中叶实现人均GDP4 0 0 0— 50 0 0美元... 本文运用聚类、判别、回归等多种统计方法 ,在“三步走”发展战略的指导下 ,通过对国外 2 0个发达国家和地区首年达到人均GDP4 0 0 0— 50 0 0美元的经济和教育指标关系的研究 ,揭示出我国到本世纪中叶实现人均GDP4 0 0 0— 50 0 0美元时 ,其高等教育发展的模式和主要特征 ,其核心在于为我国高等教育实行可持续发展提供定量化的理论依据和理想目标。最后 ,提出了实现这一目标的政策性建议。 展开更多
关键词 高等教育 发展模式 国际比较研究 对策建议 可持续发展 统计方法
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《学位与研究生教育》2008年度各项统计数据发布
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作者 周玉清 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2010年第2期77-77,共1页
2009年11月7~12日,第七届全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会在昆明召开。从本次会议的主办方中国科学技术信息研究所、万方数据股份有限公司提供的《2009年版中国期刊引证研究报告(扩刊版)》中获悉,《学位与研究生教育》200... 2009年11月7~12日,第七届全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会在昆明召开。从本次会议的主办方中国科学技术信息研究所、万方数据股份有限公司提供的《2009年版中国期刊引证研究报告(扩刊版)》中获悉,《学位与研究生教育》2008年度的各项统计数据已经产生,其中影响因子为1.160,在全国高教类期刊中居于第9位,在高教核心期刊中位列第7位。下表为刊物2006年以来的主要统计指标。 展开更多
关键词 学位与研究教育 统计数据 数据发布 中国科学技术信息研究 万方数据股份有限公司 期刊国际 核心期刊 中国期刊
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OECD《国际比较教育数据手册》提山对于职业教育的分类标准
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《职业技术教育》 北大核心 2017年第28期6-7,共2页
日前,OECD教育研究与创新中心发布《国际比较教育数据手册》。报告从国际比较的角度提出了职业和专业教育(vocational and professional education)的概念。报告认为,在中等、中等后非高等和短期高等教育阶段,都可以将教育分为普... 日前,OECD教育研究与创新中心发布《国际比较教育数据手册》。报告从国际比较的角度提出了职业和专业教育(vocational and professional education)的概念。报告认为,在中等、中等后非高等和短期高等教育阶段,都可以将教育分为普通教育和职业教育。 展开更多
关键词 职业教育 比较教育 OECD 分类标准 手册 国际比较 创新中心 教育研究
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国际统计教育研究新进展——基于2016-2023年SSCI文献的分析
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作者 潘禹辰 徐文彬 《数学教育学报》 2025年第4期78-85,共8页
为了解国际统计教育研究新进展,梳理2016—2023年发表于SSCI期刊上的相关研究,并与2018年出版的《国际统计教育研究手册》中对研究发展趋势的预期进行比较.分析发现,研究的局部性突破体现在3个方面:从非正式路径和统计建模活动来促进概... 为了解国际统计教育研究新进展,梳理2016—2023年发表于SSCI期刊上的相关研究,并与2018年出版的《国际统计教育研究手册》中对研究发展趋势的预期进行比较.分析发现,研究的局部性突破体现在3个方面:从非正式路径和统计建模活动来促进概念理解和统计推断;技术中对人工智能的引入;从公民素养的角度来看待统计教育并扩充教学中的问题背景.未来研究在继续推进这些研究主题的同时,还需重视对各研究问题的理论探讨,丰富教师研究的内容,关注幼儿早期的统计教育,并且尤其要继续加强理论的综合、学习环境的整合,以及研究共同体的建构. 展开更多
关键词 国际统计教育研究 SSCI文献 研究进展
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新版国际会计师联合会手册刊登最新的会计师国际指南
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作者 艾迪 《中国注册会计师》 1999年第10期63-63,共1页
新版《国际会计师联合会技术公告手册》刊登了最新的会计师国际准则和指南。值得一提的是,该本手册包括了到1999年7月1日的所有国际审计准则和相关业务以及国际审计实务公告的全部内容,同时也包括了“职业会计师道德规范”。手册的其它... 新版《国际会计师联合会技术公告手册》刊登了最新的会计师国际准则和指南。值得一提的是,该本手册包括了到1999年7月1日的所有国际审计准则和相关业务以及国际审计实务公告的全部内容,同时也包括了“职业会计师道德规范”。手册的其它部分主要讨论了公营部门会计、信息技术、财务和管理会计、教育。教育部分对资格前教育、会计师培训和职业教育作了规定。 展开更多
关键词 国际会计师联合会 国际指南 会计师事务所 管理会计研究 职业教育 职业会计师 道德规范 信息技术 公司治理 手册
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务实创新 面向统计的未来——第十二次全国中青年统计科学研讨会综述 被引量:2
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作者 周晶 《统计研究》 CSSCI 北大核心 2009年第11期109-112,共4页
关键词 统计科学研讨会 中青年 研讨会综述 务实创新 中国统计学会 国际信息中心 统计教育中心 科学研究
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喜报
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《电化教育研究》 北大核心 2025年第2期F0002-F0002,共1页
根据2024年发布的《中国学术期刊国际引证年报》(以下简称《年报》)(2024版),《电化教育研究》荣获“2024中国国际影响力优秀学术期刊”(人文社会科学)。《年报》(2024版)统计源期刊共计26555种,涵盖WoS、Scopus、EI、Medline等4个国际... 根据2024年发布的《中国学术期刊国际引证年报》(以下简称《年报》)(2024版),《电化教育研究》荣获“2024中国国际影响力优秀学术期刊”(人文社会科学)。《年报》(2024版)统计源期刊共计26555种,涵盖WoS、Scopus、EI、Medline等4个国际索引数据库大部分期刊。该报告统计了7138种中国学术期刊的国际被引。 展开更多
关键词 中国学术期刊 索引数据库 《电化教育研究 SCOPUS 人文社会科学 中国国际影响力优秀学术期刊 统计源期刊 国际引证年报
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填补全球职业教育与培训的信息鸿沟
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作者 吴新利 《职业技术教育》 2007年第21期8-8,共1页
联合国教科文组织职业技术教育和培训国际中心近日出版了《世界范围内正规技术和职业教育与培训的参与——初步统计研究》,这项报告旨在填补有关全球技术职业教育与培训参与领域可比的定量数据和指标之间的信息鸿沟。
关键词 职业教育与培训 信息鸿沟 联合国教科文组织 职业技术 教育和培训 统计研究 世界范围 国际中心
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喜报
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《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期F0002-F0002,1,共2页
《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学·2023版)》数据显示,2023年《电化教育研究》复合影响因子为6.831,影响因子学科排序第7名(7/288)。期刊影响力指数(CI)学科排序第5名(5/288)。感谢广大读者、作者对《电化教育研究》的关... 《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学·2023版)》数据显示,2023年《电化教育研究》复合影响因子为6.831,影响因子学科排序第7名(7/288)。期刊影响力指数(CI)学科排序第5名(5/288)。感谢广大读者、作者对《电化教育研究》的关心与支持!我们将与您一起为我国信息化教育的发展贡献自己的力量! 展开更多
关键词 国际期刊 影响力指数 中国学术期刊 《电化教育研究 人文社会科学 TOP10 人文社科期刊 统计源期刊
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喜报
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《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第2期1-1,共1页
根据2019年10月发布的《中国学术期刊国际引证年报》(以下简称《年报》)(2019版),《电化教育研究》荣获“2019中国国际影响力优秀学术期刊”(人文社会科学),位列第2位。《年报》(2019版)最终采用的统计源期刊为22571种,涵盖WoS收录的SC... 根据2019年10月发布的《中国学术期刊国际引证年报》(以下简称《年报》)(2019版),《电化教育研究》荣获“2019中国国际影响力优秀学术期刊”(人文社会科学),位列第2位。《年报》(2019版)最终采用的统计源期刊为22571种,涵盖WoS收录的SCI期刊9148种、SSCI和A&HCI期刊4826种,ESCI期刊7682种;增补期刊1609种。《年报》(2019版)统计了我国出版的6344种学术期刊的国际被引频次。将中国期刊分为人文社科、自然科学与工程技术两个类别,分别计算期刊影响力指数(CI)。 展开更多
关键词 SCI期刊 中国学术期刊 《电化教育研究 人文社会科学 中国国际影响力优秀学术期刊 统计源期刊 SSCI 国际引证年报
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喜报
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《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第1期F0002-F0002,共1页
根据2022年发布的《中国学术期刊国际引证年报》(以下简称《年报》)(2022版),《电化教育研究》荣获“2022中国国际影响力优秀学术期刊”(人文社会科学)。《年报》(2022版)最终采用的国际统计源期刊为23438种,涵盖WoS收录的期刊21879种,... 根据2022年发布的《中国学术期刊国际引证年报》(以下简称《年报》)(2022版),《电化教育研究》荣获“2022中国国际影响力优秀学术期刊”(人文社会科学)。《年报》(2022版)最终采用的国际统计源期刊为23438种,涵盖WoS收录的期刊21879种,增补国际期刊1559种。根据《年报》(2022版)统计数据,计算中国人文社科期刊的影响力指数(CI),按CI排序,遴选了TOP10%为国际影响力品牌学术期刊。TOP5%以内的期刊为“中国最具国际影响力学术期刊”、TOP5~10%之间的为“中国国际影响力优秀学术期刊”。 展开更多
关键词 国际期刊 影响力指数 中国学术期刊 《电化教育研究 人文社会科学 TOP10 人文社科期刊 统计源期刊
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