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1
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从日本《体育学习指导要领》看体育目标设定的层次与特征 |
孙喜和
张晓萍
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《体育学刊》
CAS
北大核心
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2003 |
2
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2
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日本基础教育体育科《学习指导要领》评述 |
季浏
尹小俭
尹志华
周亚茹
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《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2015 |
10
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3
|
日本初中体育《学习指导要领》的修改及其特征 |
陆作生
陈娇霞
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2011 |
3
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4
|
日本《义务教育体育科学习指导要领》运动技能课程内容设置对我国的启示 |
刘世磊
黄彦军
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2020 |
6
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5
|
日本新订小学数学学习指导要领述评 |
李淑文
史宁中
张悦
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2018 |
11
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6
|
日本新修订高中学习指导要领与理科课程的新变化 |
彭蜀晋
林长春
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2011 |
4
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7
|
从日本新“学习指导要领”看中小学“真正的学力”的培养 |
王玉蕊
刘宪忠
|
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
4
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8
|
2021年日本《初中数学学习指导要领》评介 |
代钦
|
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
14
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9
|
“生きる力”的含义——现行日本“学校体育指导要领”分析 |
孙喜和
胡谊
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《体育学刊》
CAS
北大核心
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2005 |
1
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10
|
日本小学国语学习指导要领价值取向研究 |
李广
赵阳
|
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
1
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11
|
最新日本(2008版)初中数学学习指导要领框架与内容分析 |
陈月兰
|
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
5
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12
|
日本新订世界历史学习指导要领的基本特征 |
赵亚夫
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
2
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13
|
对一份催生日本新版《学习指导要领》出台的报告的介绍 |
陈月兰
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《数学教育学报》
北大核心
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2009 |
1
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14
|
日本中小学学习指导要领制定简介——21世纪两个10年修改的比较 |
于琛
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
0 |
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15
|
日本《初中学习指导要领》生物学部分简介 |
乔新虹
|
《生物学教学》
北大核心
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2003 |
0 |
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16
|
日本小学校算数学习指导要领 |
刘京莉
|
《教育学报》
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1999 |
0 |
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17
|
日本新一轮基础教育课程改革新动向——文部科学省“学习指导要领”(2017)述评 |
李婷婷
王秀红
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
25
|
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18
|
从新订《学习指导要领》看日本小学理科课程改革新趋势 |
李婷婷
王秀红
|
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
6
|
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19
|
日本新订初中理科学习指导要领评介 |
张悦
李淑文
三石初雄(日)
|
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
3
|
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20
|
日本高中数学学习指导要领修订的内容及特点 |
许晶
李淑文
|
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
3
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