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浅谈小学数学实施“探究性学习”的策略
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作者 顾浩月 《成才之路》 2009年第6期93-94,共2页
小学数学探究性学习。主要是指在小学数学课堂教学中.学生在教师的指导下,用类似科学研究的方式去获取知识,应用知识解决问题的学习方式。它强调的是主动参与,关注的是实现学生从“听数学”练数学“到“做数学”的转变。在教学过程... 小学数学探究性学习。主要是指在小学数学课堂教学中.学生在教师的指导下,用类似科学研究的方式去获取知识,应用知识解决问题的学习方式。它强调的是主动参与,关注的是实现学生从“听数学”练数学“到“做数学”的转变。在教学过程中.教师可采取如下的策略,使学生尽可能多地运用探究性学习方法。 展开更多
关键词 “探究性学习” 小学数学 探究性学习方法 数学课堂教学 “做数学” 科学研究 学习方式 主动参与
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谈数学教学中的探究性学习 被引量:1
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作者 王喜美 《成才之路》 2012年第5期69-69,共1页
“探究性学习”是指学生在教师的指导下,通过自主合作探究,通过尝试、体验、实践,主动发现问题、解决问题,获取知识,形成能力的学习活动。《数学课程标准》要求:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者... “探究性学习”是指学生在教师的指导下,通过自主合作探究,通过尝试、体验、实践,主动发现问题、解决问题,获取知识,形成能力的学习活动。《数学课程标准》要求:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”探究性学习正是着眼于发挥学生的潜能,着眼于发挥学生的个性,是学生对自己在教材中发现的未知问题,依据自己的兴趣确定主要的探究对象,然后在教师指导下自己主动探究,得出结论的过程。那么在课堂教学中如何才能更好地利用探究性学习方法呢?我有以下几点体会,希望能够起到抛砖引玉的作用。 展开更多
关键词 “探究性学习” 数学教学 《数学课程标准》 探究性学习方法 自主合作探究 教师指导 数学学习 获取知识
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对初中化学探究性学习的思考
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作者 白秋林 《河南科技》 2004年第10期44-44,共1页
关键词 “探究性学习” 初中化学 学科领域 教学中 创设 发现问题 答案 实验 处理 生活
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网络环境下开展生物探究性学习的尝试
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作者 谭卯 《教师》 2009年第11期46-47,共2页
2001年7月,教育部颁布了《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》。其中,强调了三个课程理念:面向全体初中学生;提高生物科学素养;倡导探究学习。探究性学习是一种积极的学习过程,是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学... 2001年7月,教育部颁布了《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》。其中,强调了三个课程理念:面向全体初中学生;提高生物科学素养;倡导探究学习。探究性学习是一种积极的学习过程,是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学价值观的活动过程。在生物学课堂教学中,引导学生主动参与教学活动、落实“探究性学习”,是调动学生学习积极性、实现素质教育的重要途径之一。 展开更多
关键词 《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》 “探究性学习” 网络环境 生物科学素养 学生主动参与 初中学生 科学价值观 学习积极性
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“CO_2实验室制法”探究学习的尝试 被引量:1
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作者 周宏峰 《青海教育》 2005年第7期87-87,共1页
关键词 实验室制法 探究学习 CO2 “探究性学习” 二氧化碳 初中化学 教学
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用表现性学习活动提升物理课堂教学的品质
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作者 赵强 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2006年第1期4-6,共3页
关键词 物理课堂 学习活动 表现性 品质 “探究性学习” 物理课程标准 物理知识 个体认知 普通高中 主动探究
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有效课堂 有效讲授
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作者 戴晓辉 《四川教育》 2007年第6期37-37,共1页
“对话教学”、“自主性学习”、“探究性学习”、“整体性感知”等新的教学理念在新课改中逐渐被引入课堂教学。这些新理念,对转变长期以来课堂教学中教师主宰课堂、学生被动接受的现象起到了积极作用。然而,现实中又出现了这样一种... “对话教学”、“自主性学习”、“探究性学习”、“整体性感知”等新的教学理念在新课改中逐渐被引入课堂教学。这些新理念,对转变长期以来课堂教学中教师主宰课堂、学生被动接受的现象起到了积极作用。然而,现实中又出现了这样一种现象:教师在课堂上不敢讲解、不敢分析,往往是提几个问题,学生讨论、回答一下,教师肯定一下就结束了;或者是教师展示几个课件,学生发表几句评论, 展开更多
关键词 有效课堂 “探究性学习” 讲授 学生讨论 课堂教学 自主性学习 对话教学 教学理念
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