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关于“工学结合,校企合作”高职教育的几点认识 被引量:45
1
作者 康兴娜 李勤道 《中国成人教育》 北大核心 2009年第1期78-79,共2页
本文提出了"工学结合,校企合作"中国特色高职教育概念,分析了"工学结合,校企合作"高职教育的特征和构建这一特色教育模式的基本做法。
关键词 结合 校企合作 高职教育
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基于校企合作的工学结合成人教育人才培养模式的构建 被引量:11
2
作者 邵景玲 张宏 孙波 《中国成人教育》 北大核心 2014年第7期57-59,共3页
"校企合作、工学结合"人才培养模式是现阶段成人高等教育发展的必然趋势。与普通教育的培养目标不同,成人教育依据职业与岗位培养应用技能型专业人才,实现社会经济发展需求与在职从业人员个性化发展需求。本文通过对国内外校... "校企合作、工学结合"人才培养模式是现阶段成人高等教育发展的必然趋势。与普通教育的培养目标不同,成人教育依据职业与岗位培养应用技能型专业人才,实现社会经济发展需求与在职从业人员个性化发展需求。本文通过对国内外校企合作基本模式的分析,对我国成人教育构建工学结合人才培养模式提出了建议。 展开更多
关键词 结合 成人教育 人才培养模式
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校企合作和工学结合在高职教育中的作用 被引量:49
3
作者 李新生 《中国冶金教育》 2006年第4期10-12,共3页
高等职业教育对经济发展和产业发展具有越来越重要的推动作用。高等职业教育如何才能办出特色、办出品牌,这是高职院校共同面临的课题。校企合作、工学结合是实现高等职业教育人才培养目标的有效途径,本文对校企合作、工学结合在高等职... 高等职业教育对经济发展和产业发展具有越来越重要的推动作用。高等职业教育如何才能办出特色、办出品牌,这是高职院校共同面临的课题。校企合作、工学结合是实现高等职业教育人才培养目标的有效途径,本文对校企合作、工学结合在高等职业教育中的作用进行了分析和论述。 展开更多
关键词 校企合作 结合 高等职业教育 作用
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校企合作、工学结合是实现高职院校培养目标的有效途径——参与校企合作、工学结合教育实践感悟 被引量:4
4
作者 周汉武 《武汉交通职业学院学报》 2009年第4期81-83,共3页
校企合作、工学结合是实现高等职业教育人才培养目标的有效途径,作者基于参入校企合作、工学结合教育、教学实践,阐述对校企合作、工学结合在高等职业教育中的作用,析论存在的具体问题以及破解的方法。
关键词 校企合作 结合 高等职业教育 问题与破解方法
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高职教育推进“工学结合、校企合作”的研究与探索 被引量:26
5
作者 吴耀伟 《职业技术》 2010年第11期4-6,共3页
工学结合、校企合作是当前我国职业教育发展的必由之路。当前我国高职教育虽然在校企合作、工学结合方面取得了初步的成绩,但要建立起相应的运行体系和长效机制,还须学校、企业、政府三方共同努力,针对目前存在的主要问题切实采取有效措... 工学结合、校企合作是当前我国职业教育发展的必由之路。当前我国高职教育虽然在校企合作、工学结合方面取得了初步的成绩,但要建立起相应的运行体系和长效机制,还须学校、企业、政府三方共同努力,针对目前存在的主要问题切实采取有效措施,创新校企合作、工学结合的运行机制。 展开更多
关键词 高职教育 结合 校企合作
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校企合作工学结合是高职教育科学发展的必由之路 被引量:14
6
作者 李兴社 《黄河水利职业技术学院学报》 2009年第4期59-60,共2页
探讨了校企合作、工学结合的内涵及其关系,在新形势下其科学发展的必要性和可行性,及其对于实现高职教育科学发展的重要作用,论述了改革高职院校教学模式和建立校企合作的有效机制、推动校企科学发展的途径。
关键词 高职教育 发展 校企合作 结合 校企双赢
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高职教育“校企合作、工学结合”保障机制研究 被引量:26
7
作者 李祥富 《襄樊职业技术学院学报》 2009年第3期45-47,共3页
深入推进"校企合作、工学结合",需要建立一套科学完善的保障机制。从高职院校角度出发,研究如何构建"校企合作、工学结合"的组织保障机制、条件保障机制、运行管理机制和监控评价机制。
关键词 高职教育 结合 保障机制
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工学结合 校企双赢 深入推进产学研合作教育工作 被引量:2
8
作者 王纪安 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2006年第B12期1-3,20,共4页
介绍了承德石油高等专科学校的发展现状,重点分析了近几年学校产学研合作教育工作的组织演变和工作成果,针对多年的产学研合作教育的探索与实践,提出工学结合、校企双赢,深入推进产学研合作教育的基本思路。
关键词 合作 结合 高职发展
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基于“工学结合、校企合作”的高职教育课程改革的研究与实践 被引量:4
9
作者 李玮 谢甲闰 《职业技术》 2011年第11期28-28,共1页
本文针对"工学结合、校企合作"模式在高职教育课程教学团队、课程教学目标、课程教学内容、课程教学流程、课程服务于企业方面的改革与实践研究进行了阐述。
关键词 结合 校企合作 PAC PDC
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高职教育“三对接一贯穿”工学结合人才培养模式思考(四)——校企合作工学结合如何贯穿人才培养的全过程 被引量:2
10
作者 李祥富 《襄樊职业技术学院学报》 2011年第6期17-19,26,共4页
本文探讨了在高职教育人才培养的主要环节,如专业人才培养方案设计、课程与教材的开发、教学实施、教学管理和质量监控等方面如何贯穿校企合作、工学结合。
关键词 校企合作 结合 人才培养
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校企合作工学结合制度建构的理性基点——基于新制度教育学的视域
11
作者 杜俊文 《天津职业院校联合学报》 2013年第9期103-107,共5页
"校企合作工学结合制度建构"的研究,界定了校企合作、工学结合制度含义;阐述了新制度教育学的主要观点。并在上述基础上,具体分析了基于新制度教育学的校企合作、工学结合制度设计的理性基点,即"新经济人"假设是校... "校企合作工学结合制度建构"的研究,界定了校企合作、工学结合制度含义;阐述了新制度教育学的主要观点。并在上述基础上,具体分析了基于新制度教育学的校企合作、工学结合制度设计的理性基点,即"新经济人"假设是校企合作、工学结合制度设计的逻辑起点;制度个人主义、成本—收益和均衡—非均衡方法对校企合作、工学结合制度的分析是其制度设计的重要理性基点。 展开更多
关键词 新制度教育 校企合作 结合制度 制度设计
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校企合作、工学结合模式下思想政治教育的困惑与出路 被引量:12
12
作者 杨树虹 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第A11期78-79,共2页
校企合作、工学结合是高职教育的新模式,在这一模式下,传统思想政治教学的形式、方法、内容滞后于高职教育对人才培养的要求,给思想政治教育者带来新困惑,如何走出困惑寻找思想政治教育的最佳出路?只有提高思想政治教育地位、改进教育... 校企合作、工学结合是高职教育的新模式,在这一模式下,传统思想政治教学的形式、方法、内容滞后于高职教育对人才培养的要求,给思想政治教育者带来新困惑,如何走出困惑寻找思想政治教育的最佳出路?只有提高思想政治教育地位、改进教育方法、延伸思想政治的教育链、与企业文化对接才能体现思想政治教育的实践性和职业性的特点,实现"高素质,技能型"人才培养的目标。 展开更多
关键词 校企合作 结合 思想政治 困惑 出路
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工学结合、校企合作是教育资源科学利用的最佳途径 被引量:7
13
作者 李晓庆 《天津职业院校联合学报》 2010年第6期29-31,共3页
职业教育的快速发展带的最大课题是教育资源科学利用问题。工学结合、校企合作是实现教育资源优化配置的最佳形式,应采取相应的对策,实现教育资源的科学利用。
关键词 结合 校企合作 教育资源 价值目标 优化配置
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校企合作、工学结合是高等职业教育的必由之路 被引量:1
14
作者 王春宁 《职业技术》 2012年第12期32-34,共3页
"校企合作、工学结合"是职业教育的本质特征,也是现今高职教育的核心理念。学校与企业、专业与行业、课程与岗位的紧密联系,正是工学结合教育模式的重要前提和实践基础。
关键词 高职教育 校企合作 结合
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“工学结合,校企合作”是职业学校教育发展的必由之路 被引量:1
15
作者 董秀兰 《成才之路》 2012年第8期86-86,共1页
在全国人大十届五次会议上,温家宝总理的《政府工作报告》高屋建瓴,为职业学校的发展指明了一条"工学结合、校企合作"的道路。重点是发展中等职业教育,提高城市和农村的职业教育和培训网络,深化职业教育管理体制,建立行业、企业的改革... 在全国人大十届五次会议上,温家宝总理的《政府工作报告》高屋建瓴,为职业学校的发展指明了一条"工学结合、校企合作"的道路。重点是发展中等职业教育,提高城市和农村的职业教育和培训网络,深化职业教育管理体制,建立行业、企业的改革,学校参与相结合的实施机制,推行工学结合、校企合作的办学模式。 展开更多
关键词 教育发展 结合 校企合作 职业 《政府作报告》 职业教育管理体制 中等职业教育 温家宝总理
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从工学结合到选育结合:校企合作人才培养的新思路 被引量:28
16
作者 汪幼辛 程博 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第1期111-115,124,共6页
工学结合在理论上模糊了教育与生产的界限,在实践中也难以对市场做出有效反应。选育结合明确了企业、学校和学生的不同功能定位,实现了基于市场规则的多方共赢。在经济新常态下,选育结合更具有理论价值和实践意义。全面推进选育结合,会... 工学结合在理论上模糊了教育与生产的界限,在实践中也难以对市场做出有效反应。选育结合明确了企业、学校和学生的不同功能定位,实现了基于市场规则的多方共赢。在经济新常态下,选育结合更具有理论价值和实践意义。全面推进选育结合,会对现有职业教育模式和制度形成有力冲击:企业实现对职业教育全过程的深度介入,工学结合的专业人才培养模式受到解构,同时职业院校的选修制度体系也将全面建立。 展开更多
关键词 选育结合 结合 校企合作
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论校企合作和工学结合模式下的中职德育工作——基于河北省唐海县职教中心的实践 被引量:13
17
作者 孙芳芳 闫志利 《职业技术教育》 北大核心 2012年第2期72-75,共4页
针对中职学校德育工作存在的德育内容缺乏实践性和针对性、德育理论研究滞后、德育评价机制虚化等问题,中等职业学校应从拓展德育实践、丰富德育载体、健全德育机制、完善德育体系四个方面加强德育模式的创新。唐海县职教中心积极实践... 针对中职学校德育工作存在的德育内容缺乏实践性和针对性、德育理论研究滞后、德育评价机制虚化等问题,中等职业学校应从拓展德育实践、丰富德育载体、健全德育机制、完善德育体系四个方面加强德育模式的创新。唐海县职教中心积极实践精细到位管理、课堂教育活化、家庭方式爱护、法律规章约束、日常检查督促以及德育活动感化等路径,有效提升了德育效果。 展开更多
关键词 中等职业 德育 校企合作 结合
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高职建筑装饰专业校企合作、工学结合创新人才培养模式研究 被引量:9
18
作者 何华 肖璇 夏林霞 《当代职业教育》 2013年第8期74-75,共2页
伴随着我国高等职业院校人才培养教育的进一步发展,职业教育与企业需求相结合的良好办学模式是高职院校改革发展的必然趋势,是提升学生实践能力的有效途径。结合湖南工程职业技术学院建筑装饰专业的实际情况,就高职院校校企合作、工学... 伴随着我国高等职业院校人才培养教育的进一步发展,职业教育与企业需求相结合的良好办学模式是高职院校改革发展的必然趋势,是提升学生实践能力的有效途径。结合湖南工程职业技术学院建筑装饰专业的实际情况,就高职院校校企合作、工学结合创新人才培养模式进行分析研究,以期对相关课题的研究有所帮助。 展开更多
关键词 校企合作 结合 人才培养模式
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构建工学结合三级平台 拓展校企合作多维空间——盐城纺织职业技术学院创新校企合作长效机制的探索 被引量:10
19
作者 黄志纯 许士群 《中国成人教育》 北大核心 2007年第21期130-132,共3页
实行校企合作,大力推行工学结合,改革人才培养模式是高职院校培养技能型人才的必由之路。盐城纺织职业技术学院通过构建工学结合三级平台,创新校企合作长效机制的探索与实践,实现了互惠多赢的效果。
关键词 高职院校 结合 校企合作
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“校企合作 工学结合”:技能型专门人才的培养模式 被引量:7
20
作者 康兴娜 李勤道 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第3期61-62,共2页
本文就深入领会"校企合作"、"工学结合"内涵及其相互关系,推进"校企合作,工学结合"高职教育模式,培育高素质技能型专门人才,进行了分析探讨。
关键词 高等职业教育 校企合作 结合
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