1
|
“岗课赛证”融通模式下中职新能源汽车专业人才培养路径研究 |
牙侯孟
|
《汽车测试报告》
|
2025 |
0 |
|
2
|
“岗课赛证”融通模式下职业教育财经商贸类专业教材研发探索 |
刘睿
|
《职业技术》
|
2025 |
0 |
|
3
|
“岗课赛证”融通模式下中职机电专业PLC课程教学改革路径 |
章敏艳
|
《造纸装备及材料》
|
2024 |
2
|
|
4
|
“岗课赛证”融通模式下“工匠型”人才培养——以高职服装设计与工艺专业为例的路径探究 |
李梦春
|
《鞋类工艺与设计》
|
2024 |
5
|
|
5
|
“岗课赛证”融通模式下Java程序设计课程教学改革探索与实践 |
张红霞
|
《中国新通信》
|
2024 |
0 |
|
6
|
基于“岗课赛证”融通模式的中职电子技术应用专业PLC课程教学改革策略研究 |
杨秋菊
|
《教师》
|
2024 |
0 |
|
7
|
基于“数字技术+职业能力”双螺旋驱动的高职广告艺术设计专业“岗课赛证”融通模式研究 |
吴坤娴
|
《艺术科技》
|
2024 |
0 |
|
8
|
基于“岗课赛证”融通模式下学前教育专业琴法实践课初探——以晋城职业技术学院学前教育专业为例 |
郭海霞
|
《晋城职业技术学院学报》
|
2022 |
3
|
|
9
|
“岗课赛证”融通模式下高职环境工程技术专业课程体系的构建与实践 |
李欣
|
《广东职业技术教育与研究》
|
2023 |
1
|
|
10
|
“岗课赛证”融通模式下高职审计实务课程案例教学实践研究 |
古再努尔·艾尼
|
《教师》
|
2022 |
0 |
|
11
|
高职建筑工程技术专业“岗课赛证”融通模式探究——以建筑工程测量课程为例 |
杨阿兰
李佳
杨龙
|
《三门峡职业技术学院学报》
|
2023 |
6
|
|
12
|
“岗课赛证”融通模式下高职电气专业课程思政研究——以《供配电技术》课程为例 |
乔茹
|
《数字通信世界》
|
2021 |
21
|
|
13
|
基于“岗课赛证”融通模式的服装设计与工艺专业课程实施路径与方法探析 |
何彝源
|
《化纤与纺织技术》
CAS
|
2023 |
2
|
|
14
|
“岗课赛证”融通教学模式在模型制作课程中的实践 |
郭涌
|
《美术教育研究》
|
2025 |
0 |
|
15
|
高职院校旅游管理专业人才培养模式创新研究——基于“岗课赛证+思政融通”育人视角 |
杨丽春
|
《职业技术》
|
2025 |
0 |
|
16
|
成图类课程“岗课赛证”融通育人模式研究与实践 |
辛会珍
|
《天津职业院校联合学报》
|
2025 |
0 |
|
17
|
“岗课赛证创”融通育人模式探索——以汽车检测与维修技术专业为例 |
黄超群
|
《汽车实用技术》
|
2025 |
0 |
|
18
|
“岗课赛证”融通育人模式探索——以《新能源汽车维护与故障诊断》课程为例 |
黄智
薛亚楠
王月雷
刘灵
|
《时代汽车》
|
2025 |
0 |
|
19
|
1+X证书制度下汽车维修专业“岗课赛证”融通育人模式探究 |
代雪锋
|
《汽车测试报告》
|
2025 |
0 |
|
20
|
基于“岗课赛证”融通育人模式的电子商务专业课程教学改革研究 |
郑佳美
|
《天津职业院校联合学报》
|
2025 |
0 |
|