战略科学家成长特征研究--以美国总统科技顾问委员会成员为例

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作者 邹欣然 冯迅 董瑜 《中国科技论坛》 北大核心 2025年第2期168-179,共12页

本文基于人才生态学理论构建战略科学家成长特征指标体系,以美国总统科技顾问委员会成员为例,综合采用履历分析法、扎根理论方法、案例分析法,从人格特质、教育背景、职业经历、家庭环境、时代背景五个维度分析战略科学家的成长特征。... 本文基于人才生态学理论构建战略科学家成长特征指标体系,以美国总统科技顾问委员会成员为例,综合采用履历分析法、扎根理论方法、案例分析法,从人格特质、教育背景、职业经历、家庭环境、时代背景五个维度分析战略科学家的成长特征。结果显示,战略科学家具有强烈的科学使命感、复合的教育背景、顶尖的学术成就、卓越的领导和组织能力以及跨界任职经历,其成长受到特定时代背景的影响。在此基础上,提出中国战略科学家培养和使用的建议,包括构建战略科学家涌现“蓄水池”、打造有利于战略科学家成长的人才梯队、健全战略科学家培养和使用长效机制。 展开更多

关键词 战略科学家 成长特征 总统科技顾问委员会

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战略科学家成长影响因素与路径研究 被引量：1

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作者 田庆锋 龙词云 +1 位作者 沈伟康 黄俊哲 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第11期123-134,共12页

本研究聚焦战略科学家成长影响因素与路径问题,基于71位战略科学家中资料较完整的10位的文本数据,运用扎根理论构建“SFSOS”成长影响因素模型,并进一步使用文本挖掘法分阶段量化主范畴和副范畴对战略科学家成长的贡献度,探究其成长路... 本研究聚焦战略科学家成长影响因素与路径问题,基于71位战略科学家中资料较完整的10位的文本数据,运用扎根理论构建“SFSOS”成长影响因素模型,并进一步使用文本挖掘法分阶段量化主范畴和副范畴对战略科学家成长的贡献度,探究其成长路径。研究发现:①在社会引导、组织支撑、学校培育、家庭支持的“四好”环境驱动下,个体自身素质得到极大提高,最终成长为成熟的战略科学家;②社会引导从成长期开始始终是最突出的影响因素,并且贡献度远超其他主范畴,相较于其他主范畴,学校培育在学习期的影响作用最显著,之后呈现下降趋势,但始终发挥作用,组织支撑的影响作用在成长期达到巅峰,仅次于社会引导,家庭支持呈现先降后平趋势,自身素质的贡献度在各成长阶段有轻微波动。 展开更多

关键词 战略科学家 影响因素 成长路径 扎根理论 文本挖掘

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战略科学家研究述评及未来研究议题展望 被引量：4

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作者 张丹丹 王小理 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第3期142-149,共8页

战略科学家是新时代国家科技创新工作和人才工作的重大议题,战略科学家概念和政策是新兴学术课题。本研究围绕“什么是战略科学家”“为什么需要战略科学家”和“战略科学家从哪里来”这三大核心议题和相关概念进行多层次学理和政策比... 战略科学家是新时代国家科技创新工作和人才工作的重大议题,战略科学家概念和政策是新兴学术课题。本研究围绕“什么是战略科学家”“为什么需要战略科学家”和“战略科学家从哪里来”这三大核心议题和相关概念进行多层次学理和政策比较辨析,提出基本理论分析框架和十个延展子议题,为拓展战略科学家深层次学术探讨、人才成长规律研究和政策转化等提供参考和启发。 展开更多

关键词 战略科学家 人才成长规律 大科学时代 新型举国体制

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中国卓越青年科学家成长特征与科研产出规律研究--来自“科学探索奖”获得者的证据 被引量：7

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作者 宋永辉 袁蕾涵 +2 位作者 李春东 马廷灿 岳名亮 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2023年第4期105-116,共12页

科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。科学知识与学术思想的积累和传承对于取得重大科学突破至关重要,揭示中国卓越青年科学家群体成长特征与科研产出规律,有利于国家完善青年人才培养体系,提高国家人才资助科技政策效力等。以“科... 科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。科学知识与学术思想的积累和传承对于取得重大科学突破至关重要,揭示中国卓越青年科学家群体成长特征与科研产出规律,有利于国家完善青年人才培养体系,提高国家人才资助科技政策效力等。以“科学探索奖”200名获得者为代表样本,综合应用履历分析与社会网络分析方法,设计个人属性、成长特征以及科研产出规律3个一级指标,性别、年龄、学历、职称、学科背景、任职机构、教育背景、成才周期、工作经历等13个二级指标,深入探究并得出中国卓越青年科学家成长与科研产出的一般规律,为中国青年科技人才培育体系优化提供参考。 展开更多

关键词 卓越青年科学家 “科学探索奖” 成长特征 科研产出 履历分析

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关于推荐2012CCF青年科学家奖的通知

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《计算机应用》 CSCD 北大核心 2012年第11期F0003-F0003,共1页

为激励和表彰中国计算机及相关领域里在科学研究、技术发明、系统开发及应用推广等方面有突出成就和重大贡献的青年科技工作者，促进青年人才成长，中国计算机学会从2010年起设立CCF青年科学家奖，每年评选1次。

关键词 青年科学家 青年科技工作者 科学研究 技术发明 人才成长 计算机 CCF 中国

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优秀科学家的大学阶段

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作者 缪克成 《科学管理研究》 1981年第4期77-81,共5页

科学家是当今世界人才大军的一个重要组成部分,优秀科学家又是这个重要组成部分中的佼佼者。对于历史上的优秀科学家,这些灿烂的群星,固然并不都在大学的“星系”中。但就现代的优秀科学家,特别是一些杰出科学家,诸如诺贝尔奖金获得者... 科学家是当今世界人才大军的一个重要组成部分,优秀科学家又是这个重要组成部分中的佼佼者。对于历史上的优秀科学家,这些灿烂的群星,固然并不都在大学的“星系”中。但就现代的优秀科学家,特别是一些杰出科学家,诸如诺贝尔奖金获得者、我国科学院的学部委员等,却往往都是经过大学的深造,然后进入属于他们研究领域的著名学系而崛起的,大学阶段已成了他们成长发展的极为重要的年华。于是,人们不禁要问:优秀科学家是怎样看待大学的呢?他们在大学阶段又是怎样卓有成效地学习和研究呢?探讨这些问题,对于研究科技人才成功的途径和当前大学生成才,无疑会有一定的借鉴作用。 展开更多

关键词 大学阶段 科技人才 科学家 成长发展 当今世界 大学生活 人才成功 智能结构 爱因斯坦 理论物理学

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科学家培育转基因荧光鸡 有望克制禽流感

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《北方牧业》 2015年第18期17-17,共1页

据国外媒体报道,目前,科学家在最新一项禽流感前沿研究中成功培育出＂绿色荧光鸡＂,在黑暗光线下,这些转基因小鸡的喙和脚呈现绿色荧光。小鸡胚胎注射荧光绿色蛋白质,从而使科学家在测试中很容易将它们与其它小鸡区分开。每个荧光小鸡... 据国外媒体报道,目前,科学家在最新一项禽流感前沿研究中成功培育出＂绿色荧光鸡＂,在黑暗光线下,这些转基因小鸡的喙和脚呈现绿色荧光。小鸡胚胎注射荧光绿色蛋白质,从而使科学家在测试中很容易将它们与其它小鸡区分开。每个荧光小鸡都使用＂诱饵基因＂进行转基因处理,并且跟踪成长过程,专家能够监控它们如何遭受禽流感等疾病的影响。这项研究是由英国罗斯林研究所海伦-桑（Helen Sang）教授负责的。 展开更多

关键词 转基因荧光鸡 科学家 禽流感 培育 绿色荧光 成长过程 小鸡 蛋白质

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科学人才成长的规律与教育 被引量：2

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作者 孙震 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 1982年第1期73-81,共9页

本文试图探讨科学人才成长的规律与教育的关系。什么是科学人才的成长规律,它对教育有何意义?这是有效地按照客观规律培养造就科学人才所必须研究的一个重要课题。然而,近年来讨论教育在科学人才成长中的作用的较多,探求科学人才成长规... 本文试图探讨科学人才成长的规律与教育的关系。什么是科学人才的成长规律,它对教育有何意义?这是有效地按照客观规律培养造就科学人才所必须研究的一个重要课题。然而,近年来讨论教育在科学人才成长中的作用的较多,探求科学人才成长规律对教育的制约作用的则甚少。如果教育不了解科学人才的成长规律,不按科学人才成长规律进行教育,那么,教育作用则难以得到正确发挥,科学人才也难以得到成长。 展开更多

关键词 科学人才 人才成长规律 知识结构 科学史 教育结构 认识能力 科学家 个性特征 重要课题 智力发展

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科学人才成长的规律与教育 被引量：1

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作者 孙震 《科学管理研究》 1981年第4期41-50,共10页

引言本文试图探讨科学人才成长的规律与教育的关系。什么是科学人才的成长规律,它对教育有何意义?这是有效地按照客观规律培养造就科学人才所必须研究的一个重要的问题。然而,近年来讨论教育在科学人才成长中的作用的较多,探求科学人才... 引言本文试图探讨科学人才成长的规律与教育的关系。什么是科学人才的成长规律,它对教育有何意义?这是有效地按照客观规律培养造就科学人才所必须研究的一个重要的问题。然而,近年来讨论教育在科学人才成长中的作用的较多,探求科学人才成长规律对教育的制约作用的则甚少。如果教育不了解科学人才的成长规律,不按科学人才成长规律进行教育,那么,教育作用则难以得到正确发挥。科学人才也难以得到成长。现代教育学都把人看作是一个自然与社会因素的统一整体。 展开更多

关键词 科学人才 人才成长规律 知识结构 科学创造力 早期教育 认识能力 科学家 个性特征 智力发展 客观规律

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同卵双胞胎成长过程中基因有不同表达

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《食品科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第9期586-586,共1页

美国和欧洲科学家7月5日报告说，在同卵双胞胎的多年成长过程中，他们在基因的表达上是不同的。这不是指他们的基因编码发生了变化，而是出生后的人体化学变化造成基因的表达有异。

关键词 基因编码 成长过程 双胞胎 化学变化 科学家 生后

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青年领军人才卓越发展影响因素研究

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作者 卢兵友 赵婉莹 李静红 《中国农村科技》 2024年第5期74-77,共4页

青年科学家项目是我国培养青年领军人才的重要举措。能够承担此类项目的青年科学家,都是青年科研人员中的佼佼者,实现从优秀变卓越也是大家共同的奋斗目标。但人才成长具有一定的规律性,如何把握青年优秀人才卓越发展规律,进而加速青年... 青年科学家项目是我国培养青年领军人才的重要举措。能够承担此类项目的青年科学家,都是青年科研人员中的佼佼者,实现从优秀变卓越也是大家共同的奋斗目标。但人才成长具有一定的规律性,如何把握青年优秀人才卓越发展规律,进而加速青年人才成长、成才,是广大积极要求进步的青年人、管理部门和社会各界都需要认真思考的问题。面对美西方制造的、不断恶化的国际大环境,面对我国日益迫切的创新发展需求,人才“卡脖子”问题已经成为制约我国实现创新的主要因素。未来的科技竞争一定是青年领军人才的竞争。 展开更多

关键词 青年科学家 青年科研人员 领军人才 卓越发展 人才成长 国际大环境 如何把握 培养青年

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重庆“雏鹰计划”:西部地区创新人才培养的区域探索 被引量：1

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作者 吴乐乐 贾毅 +1 位作者 李常明 柏杨 《中小学管理》 北大核心 2016年第9期24-27,共4页

重庆市依托"雏鹰计划",探索青少年创新人才培养实践模式,并针对目标定位偏离、模式设计单一、双向选择不足、育人机制不全、中学师资薄弱等突出问题,积极寻求解决策略。一是厘清功能定位,即培植学生创新素养,让中学生"... 重庆市依托"雏鹰计划",探索青少年创新人才培养实践模式,并针对目标定位偏离、模式设计单一、双向选择不足、育人机制不全、中学师资薄弱等突出问题,积极寻求解决策略。一是厘清功能定位,即培植学生创新素养,让中学生"在科学家身边成长";二是拓展实践模式,建构由"决策引领系统""联合育人系统""管理保障系统"构成的培养体系;三是丰富包括通识教育课程、项目先修课程、中学选修课程、实践体验课程的核心课程;四是完善配套机制,建立联合互动的创新人才培养运行机制。 展开更多

关键词 重庆教育 创新人才培养 “雏鹰计划” “在科学家身边成长” “双师指导” 双向互选 通识教育

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北京“翱翔计划”:探索拔尖创新人才培养新范式 被引量：9

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作者 方中雄 《中小学管理》 北大核心 2013年第11期7-10,共4页

北京市自2008年开始实施"翱翔计划",努力探索高中拔尖创新人才培养新范式。"翱翔计划"整合优质科技、文化、教育资源,创造了"政府推动、学校实施、社会支持"的工作机制,探索建立了"三校管理"、... 北京市自2008年开始实施"翱翔计划",努力探索高中拔尖创新人才培养新范式。"翱翔计划"整合优质科技、文化、教育资源,创造了"政府推动、学校实施、社会支持"的工作机制,探索建立了"三校管理"、"三师培养"、"三类课程"、"三段评价"的"四个三"立体培养模式,让学有余力、兴趣浓厚、具有创新潜质的高中生走进高校和科研院所实验室,经历科研过程,感受科研精神,获得科研熏陶。第三方机构的效果评估结果表明,这种"在科学家身边成长"的培养方式,给学生的科研兴趣、科研能力,乃至人生态度和未来选择都带来了非常大的积极影响。 展开更多

关键词 “翱翔计划” 拔尖创新人才培养 “四个三”培养模式 “在科学家身边成长” 英才教育

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周廉院士关于国内材料界人才成长和人才培养的讲话

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《中国材料进展》 CAS CSCD 北大核心 2020年第7期I0007-I0009,共3页

近十余年来,周廉院士以个人的影响力和号召力,组织国内外知名材料科学家和青年学者,培育了《中国材料进展》、新材料国际发展趋势高层论坛(IFAM)系列会议、国家新材料产业发展战略咨询委员会、钛合金暑期培训班、中国材料进展讲习班等... 近十余年来,周廉院士以个人的影响力和号召力,组织国内外知名材料科学家和青年学者,培育了《中国材料进展》、新材料国际发展趋势高层论坛(IFAM)系列会议、国家新材料产业发展战略咨询委员会、钛合金暑期培训班、中国材料进展讲习班等几个高端的学术交流学习平台,对我国材料领域的人才培养和梯队建设作出重要贡献。他发表了关于人才培养、学术交流的先进观点,并表达了对青年人才成长的鼓励,我刊进行了节选汇总,以表达对周廉院士重视人才、诲人不倦的崇高敬意和深深感谢。 展开更多

关键词 战略咨询 国际发展趋势 材料科学家 新材料产业 梯队建设 人才成长 学术交流 人才培养

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陶行知的人才学思想 被引量：1

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作者 孙传华 《学术研究》 1983年第5期24-28,共5页

在中国现代教育史上,探索人才成长的规律,陶行知是开创者。他早在1919年写的《第一流的教育家》一文中,就认识到培养人才对于国家建设与民族兴亡的重要意义。后来他在一封信中又强调:“整个世界都是向着科学猛进,我们中国必须受科学的洗... 在中国现代教育史上,探索人才成长的规律,陶行知是开创者。他早在1919年写的《第一流的教育家》一文中,就认识到培养人才对于国家建设与民族兴亡的重要意义。后来他在一封信中又强调:“整个世界都是向着科学猛进,我们中国必须受科学的洗礼,才能在科学的世界中适于生存。但是要想创造科学的中国必须培养科学人才的幼苗才能达到目的。”在三十年代初,陶行知为了振兴中华、抵御外侮,以满腔的爱国热情,倾心研究世界出身于学徒、工人的科学家的传记,探索他们成长的主观和客观因素。陶行知在从事人民教育事业的三十年的过程中,不断探索人才成长的规律和培养人才的方法,并付诸实践。在他发表的数百篇论文中,有许多是直接论述人才问题的。他的研究,虽然还没有形成系统的人才学,但是总起来看,他的论述涉及到人才成长的一些主要方面。 展开更多

关键词 陶行知 培养人才 人才学 人才成长 育才学校 人才问题 科学家 教育事业 客观因素 幼苗

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挖掘意义:教育的主要工作

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作者 杨开成 《现代远程教育研究》 CSSCI 2012年第4期14-14,共1页

人不会抽象地成长，科学家发现的规律也不会抽象地发生在个体身上。人的生命成长在物质、能量和信息之中，而人同时也生活在意义世界当中。后者更为高级。在意义世界中，“应该”的问题变得更加复杂起来。受教育的改变命运的意义有时远... 人不会抽象地成长，科学家发现的规律也不会抽象地发生在个体身上。人的生命成长在物质、能量和信息之中，而人同时也生活在意义世界当中。后者更为高级。在意义世界中，“应该”的问题变得更加复杂起来。受教育的改变命运的意义有时远远大于健康成长的意义!这让人很无奈。健康成长本身没有科学定义，而改变命运则不需要定义。很多情况下，为了改变命运，付出一些沉重的代价是值得的。所以， 展开更多

关键词 意义世界 教育 挖掘 科学定义 生命成长 “应该” 科学家 抽象

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试论丁肇中成功的主要因素

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作者 鲍振元 《科学管理研究》 1986年第6期66-69,共4页

一、成才的一般模式古今中外,研究人才成长,奋斗史话浩如烟海,人们总结出各种各样成才模式。有的人提出:A(成功)=X(努力)+Y(方法)+Z(少说废话)有的人提出:成才=时代+环境+关系有的人提出:成才=才能+机会也有人提出:顺应时代潮流+勤奋学... 一、成才的一般模式古今中外,研究人才成长,奋斗史话浩如烟海,人们总结出各种各样成才模式。有的人提出:A(成功)=X(努力)+Y(方法)+Z(少说废话)有的人提出:成才=时代+环境+关系有的人提出:成才=才能+机会也有人提出:顺应时代潮流+勤奋学习+艰苦奋斗+掌握科学的方法+谦虚谨慎=人才成功的科学途径。但也有的人,从人才成长过程进行研究。例如,日本著名科学家松永省吾教授提出“人才成长流程图”。他认为,人才成长经过1.开始,立志是成才之始,2.世界观。3.年青立志。4.目标。要确定对自己来说最佳的选择,应反复思考,详细了解,慎重选择。最终瞄准最适合自己奋斗的目标和志向。5.科学技术知识。 展开更多

关键词 丁肇中 奋斗目标 主要因素 人才成长 成才模式 社会环境 勤奋学习 竞争 相适应 科学家

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法国青年人才“乘高技术列车”西去

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《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 1998年第5期20-20,共1页

法国青年人才“乘高技术列车”西去当埃里克·迪贝内代托从巴黎埃瑟克管理研究生院拿到学位时，他是准备前往硅谷的少数人中的一个。那是１９８９年，迪贝内代托知道，在法国，他也许得等１５年才可能升迁到有点儿地位的位置。而在... 法国青年人才“乘高技术列车”西去当埃里克·迪贝内代托从巴黎埃瑟克管理研究生院拿到学位时，他是准备前往硅谷的少数人中的一个。那是１９８９年，迪贝内代托知道，在法国，他也许得等１５年才可能升迁到有点儿地位的位置。而在加利福尼亚高技术圣地，他的事业已经起飞... 展开更多

关键词 青年人才 高技术 法国 列车 企业文化 工商管理硕士 企业家成长 高级管理人员 计算机科学家 高技术部门

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