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从一题多解见“再发现”式教育之效果
1
作者
钱铭
《数学教育学报》
2000年第3期83-85,共3页
以实例反映了“再发现”式教学的效果．
关键词
数学教育
“再发现”式教学
创造性思维
发现
教学
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
从一题多解见“再发现”式教育之效果
1
作者
钱铭
机构
无锡市第一中学
出处
《数学教育学报》
2000年第3期83-85,共3页
文摘
以实例反映了“再发现”式教学的效果．
关键词
数学教育
“再发现”式教学
创造性思维
发现
教学
Keywords
reinvention
broad sense invention
mordern mathematics teaching
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
从一题多解见“再发现”式教育之效果
钱铭
《数学教育学报》
2000
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