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“六边”综合实习模式构建与实践
被引量:
4
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作者
熊兴华
施婉菊
《农业开发与装备》
2024年第11期139-141,共3页
湖南农业大学1998年开始面向植物生产类专业开展“六边”综合实习改革,历经20多年的系统实践和持续创新,逐步演化出极具特色的综合实习模式:利用生产实习提升专业技能,实习期间利用阴雨天上课和开展田间授课形成了特殊的时间资源利用效...
湖南农业大学1998年开始面向植物生产类专业开展“六边”综合实习改革,历经20多年的系统实践和持续创新,逐步演化出极具特色的综合实习模式:利用生产实习提升专业技能,实习期间利用阴雨天上课和开展田间授课形成了特殊的时间资源利用效率和更好的教育效果,开展农技推广提升学生综合职业能力,开展科学研究培养创新能力,开展调查研究投身社会实践,学习做群众工作参与社会服务。
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关键词
高等教育
“六边”综合实习
植物生产类专业
实习
模式
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职称材料
基于OBE理念的植物生产类专业“六边”综合实习改革
被引量:
2
2
作者
李琳
高志强
《农业灾害研究》
2024年第11期44-46,共3页
OBE理念是高等学校课程教学改革的重要理念支撑。湖南农业大学植物生产类专业开展“六边”综合实习改革,历经多年的系统实践和持续创新,体现了OBE教育理念的科学应用,有效缓解了植物生产类专业学习任务重与实践教学要求时间长之间的矛...
OBE理念是高等学校课程教学改革的重要理念支撑。湖南农业大学植物生产类专业开展“六边”综合实习改革,历经多年的系统实践和持续创新,体现了OBE教育理念的科学应用,有效缓解了植物生产类专业学习任务重与实践教学要求时间长之间的矛盾。基于此,论述了OBE教育理念及其应用价值,阐述了植物生产类人才培养的特殊性,具体说明了“六边”综合实习改革实践。
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关键词
高等教育
植物生产类专业
“六边”综合实习
教学改革
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职称材料
题名
“六边”综合实习模式构建与实践
被引量:
4
1
作者
熊兴华
施婉菊
机构
湖南农业大学农学院
出处
《农业开发与装备》
2024年第11期139-141,共3页
基金
教育部人文社科研究专项任务重点项目(17JDGC005)。
文摘
湖南农业大学1998年开始面向植物生产类专业开展“六边”综合实习改革,历经20多年的系统实践和持续创新,逐步演化出极具特色的综合实习模式:利用生产实习提升专业技能,实习期间利用阴雨天上课和开展田间授课形成了特殊的时间资源利用效率和更好的教育效果,开展农技推广提升学生综合职业能力,开展科学研究培养创新能力,开展调查研究投身社会实践,学习做群众工作参与社会服务。
关键词
高等教育
“六边”综合实习
植物生产类专业
实习
模式
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
S3-4 [农业科学—农艺学]
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职称材料
题名
基于OBE理念的植物生产类专业“六边”综合实习改革
被引量:
2
2
作者
李琳
高志强
机构
湖南农业大学农学院
出处
《农业灾害研究》
2024年第11期44-46,共3页
基金
教育部人文社科研究专项任务重点项目“植物生产类人才培养改革实践与政策研究”(17JDGC005)。
文摘
OBE理念是高等学校课程教学改革的重要理念支撑。湖南农业大学植物生产类专业开展“六边”综合实习改革,历经多年的系统实践和持续创新,体现了OBE教育理念的科学应用,有效缓解了植物生产类专业学习任务重与实践教学要求时间长之间的矛盾。基于此,论述了OBE教育理念及其应用价值,阐述了植物生产类人才培养的特殊性,具体说明了“六边”综合实习改革实践。
关键词
高等教育
植物生产类专业
“六边”综合实习
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
“六边”综合实习模式构建与实践
熊兴华
施婉菊
《农业开发与装备》
2024
4
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职称材料
2
基于OBE理念的植物生产类专业“六边”综合实习改革
李琳
高志强
《农业灾害研究》
2024
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