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百年来中国高等教育依附式发展的反思——谈学习国外高等教育的基本经验 被引量:23
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作者 张珏 《现代大学教育》 2002年第3期67-70,共4页
本文讨论了借鉴国外高等教育经验与中国高等教育发展的相互关系问题。首先 ,认识到世界高等教育发展过程中普遍存在学习他国经验的现象后 ,回顾与分析了中国高等教育不同时期引进和学习国外许多做法的基本特点 ;其次 ,针对全盘移植、有... 本文讨论了借鉴国外高等教育经验与中国高等教育发展的相互关系问题。首先 ,认识到世界高等教育发展过程中普遍存在学习他国经验的现象后 ,回顾与分析了中国高等教育不同时期引进和学习国外许多做法的基本特点 ;其次 ,针对全盘移植、有针对性借鉴外国高等教育经验及其体现本国特色高等教育发展等 ,进行了有关内容的讨论 ;再有 ,在以上讨论的基础上 ,得出中国高等教育百年来走过了一条依附式发展道路的观点 ;最后 ,还就今后学习、借鉴国外高等教育经验以及探索中国特色的高等教育发展之路 ,进一步提出了有关的五点认识和启示。 展开更多
关键词 中国 高等教育 依附发展 教育发展 经验借鉴 教育史 近代
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高职“双师型”教师“依附式”发展的理论解读、问题指向与调适策略 被引量:7
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作者 钟斌 唐小鹏 李飞星 《成人教育》 北大核心 2023年第6期66-72,共7页
从系统论的视角审视,高职“双师型”教师的专业发展是一个文化内化、机制筛选、资源赋能的过程,具有典型的依附性特征。当前,文化、机制、资源等方面的不足制约了高职“双师型”教师的专业化发展,需要进行调适。调适的关键是要把握高职... 从系统论的视角审视,高职“双师型”教师的专业发展是一个文化内化、机制筛选、资源赋能的过程,具有典型的依附性特征。当前,文化、机制、资源等方面的不足制约了高职“双师型”教师的专业化发展,需要进行调适。调适的关键是要把握高职“双师型”教师专业发展的动力取向,遵循由外导引发内生的逻辑机理,让文化、机制、资源和高职“双师型”教师的专业发展实现有积极意义的能动性关联。可以通过营造以维系文化自觉为核心的职业教育文化氛围、完善以激励教师自主成长为导向的专业发展机制、加大以产教融合为特征的技能教学资源供给力度等策略进行调适。 展开更多
关键词 高职院校 双师型教师 专业发展 依附 调适策略
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依附式发展:草根体育组织的生存策略研究 被引量:10
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作者 孟宪欣 王希柳 +1 位作者 葛吉生 郇昌店 《山东体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第6期8-14,共7页
草根体育组织对枢纽型社会组织依附式发展是草根体育组织对枢纽型社会组织依靠、偎依和寻求庇护的发展形态。根据依附发展心态而言,可以划分为主动依附、被动依附和依附无门三类。研究选择HB业余足球联盟、CZ大力羽毛球俱乐部和LY暴走... 草根体育组织对枢纽型社会组织依附式发展是草根体育组织对枢纽型社会组织依靠、偎依和寻求庇护的发展形态。根据依附发展心态而言,可以划分为主动依附、被动依附和依附无门三类。研究选择HB业余足球联盟、CZ大力羽毛球俱乐部和LY暴走团等三个典型案例,展示了草根体育组织对枢纽型社会的依附,更多源于社会组织改革的不彻底,枢纽型社会组织对自身定位的模糊,形成了不正常的管理现象。而源于我国社会组织改革的趋势,草根体育组织对枢纽型社会组织的依附,最终将走向合作,这是其发展趋势。 展开更多
关键词 草根体育组织 枢纽型社会组织 依附发展
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共生式发展:一种新的国家和社会关系——以N区社会服务项目化运作为例 被引量:16
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作者 王清 《中共浙江省委党校学报》 CSSCI 北大核心 2017年第5期16-23,共8页
国家和社会关系的理论认为,社会组织依附于国家获得发展。改革开放之后,虽然国家不断释放社会发展的空间,但是,国家对社会组织仍然采取分类管理的策略,使得社会组织难以获得真正的发展空间。尽管国家大力鼓励公益性社会组织的发展,但是... 国家和社会关系的理论认为,社会组织依附于国家获得发展。改革开放之后,虽然国家不断释放社会发展的空间,但是,国家对社会组织仍然采取分类管理的策略,使得社会组织难以获得真正的发展空间。尽管国家大力鼓励公益性社会组织的发展,但是,社会组织管理体制使得这类社会组织只能依附于政府才能获得发展。依附式发展的理论注意到了国家对待社会组织的整体战略,但是忽视了科层制的层级性。本文通过考察作为国家代理人的基层政府,发现在项目制和科层制的夹缝之中,基层政府为了推进项目制,同时完成科层制的任务,依赖社会组织的数量增长,依靠一般性社会组织衔接国家与社区来化解社会矛盾,同时依靠平台型社会组织衔接国家与社会。基层政府与社会组织形成共生式发展,展现了一种新的国家和社会关系的形式。 展开更多
关键词 社会组织 政府购买服务 依附发展 共生发展
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借鉴与依附
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作者 中原 《开放教育研究》 CSSCI 2006年第2期F0002-F0002,共1页
借鉴本身就是种学习。远程教育作为敲国教育改革与发展的伴随物,不说起步阶段的模仿还是发展阶段的借鉴,模仿和学习他国的经验嗅式和经典理论都是必须的。既然是一种学习,就有—个“洋为中用“的抑或消化、抑或迁移的过程,所谓开卷... 借鉴本身就是种学习。远程教育作为敲国教育改革与发展的伴随物,不说起步阶段的模仿还是发展阶段的借鉴,模仿和学习他国的经验嗅式和经典理论都是必须的。既然是一种学习,就有—个“洋为中用“的抑或消化、抑或迁移的过程,所谓开卷有益, 展开更多
关键词 借鉴 教育改革与发展 依附 远程教育 起步阶段 经典理论 洋为中用 学习 模仿
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国际教育交流情境下我国高等教育的发展路径 被引量:3
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作者 董向宇 《当代教育科学》 北大核心 2013年第1期3-5,共3页
当下的世界高等教育是一幅差距与特色共存的图景。"差距——特色"多维模型表征着当下的世界高等教育生态。与其相应的"借鉴——超越"式发展也是高等教育欠发达国家寻求发展的唯一选择。我们必须立足本土、以超越为... 当下的世界高等教育是一幅差距与特色共存的图景。"差距——特色"多维模型表征着当下的世界高等教育生态。与其相应的"借鉴——超越"式发展也是高等教育欠发达国家寻求发展的唯一选择。我们必须立足本土、以超越为指向开展学习与借鉴,同时坚守自身特色与优势,并面向世界加以展示。 展开更多
关键词 “借鉴——依附”式发展 借鉴——超越”式发展 高等教育
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迈向共享发展:改革开放40年我国社会工作实践的结构转向 被引量:12
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作者 徐选国 赵阳 《新视野》 CSSCI 北大核心 2018年第4期15-22,共8页
改革开放40年来,我国社会工作作为现代化进程和社会保护的一股重要力量,深度镶嵌到改革开放整体结构脉络之中。以历史变迁为经、以社会工作功能为纬,对改革开放40年来我国社会工作的宏观发展脉络及其逻辑转向进行总体检视,可以看出,我... 改革开放40年来,我国社会工作作为现代化进程和社会保护的一股重要力量,深度镶嵌到改革开放整体结构脉络之中。以历史变迁为经、以社会工作功能为纬,对改革开放40年来我国社会工作的宏观发展脉络及其逻辑转向进行总体检视,可以看出,我国社会工作发展总体上呈现出从依附式嵌入、有限自主性探寻再到共享发展的宏观结构转向,展现了社会工作与国家治理演进之间的复杂纠葛图景。进入新时代,在社会日趋朝向生活化、日益凸显日常生活世界重要性前提下,社会工作应该进一步具备整合基层党建等政治优势和制度优势的能力,通过借助党组织"从群众中来到群众中去"的根本行动逻辑,让社会工作回归普通大众姿态,助推社会工作深耕于基层社会和人民大众的日常生活世界之中,从而实现真正意义上的嵌入性发展。 展开更多
关键词 社会工作 依附嵌入 有限自主性 共享发展 结构转向
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论清代内陆边疆城市发展的特征 被引量:5
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作者 侯宣杰 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第4期98-102,共5页
清代内陆边疆城市发展内力孱弱,主要依靠国家行政力量推动与国内外经济文化交往所形成的"外力"实现发展。这种依附式发展虽给清代内陆边疆城市带来新的发展机遇和发展景象,但也导致其发展时起时伏,呈现时序上的不稳定与空间... 清代内陆边疆城市发展内力孱弱,主要依靠国家行政力量推动与国内外经济文化交往所形成的"外力"实现发展。这种依附式发展虽给清代内陆边疆城市带来新的发展机遇和发展景象,但也导致其发展时起时伏,呈现时序上的不稳定与空间中的不平衡状态,陷入顿挫与失衡的发展困境。 展开更多
关键词 内陆边疆城市 依附发展 顿挫 失衡
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国外模式与中国城镇化道路选择 被引量:39
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作者 仇保兴 《人民论坛》 2005年第6期42-44,共3页
关键词 道路选择 国外模 城镇化进程 经济发展 市场主导型 城镇化发展 发展中国家 城镇化模 政治体制 土地资源 市场机制 相互关系 政府调控 经济制约 部分国家 成功经验 工业化 放任 殖民地 世界 各国 人口 西欧 拉美 借鉴
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借鉴MES培训专业教师的思考
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作者 蒋乃平 《教育与职业》 北大核心 1992年第9期6-8,共3页
《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》(以下简称《决定》)强调'要建立职业技术教育教师、干部的轮训进修制度'。怎样使轮训进修制度化,怎样开展轮训并不断提高轮训实效,已成为大力发展职业教育的重要课题。
关键词 中国 职业教育 发展 专业教师培训 教师轮训制度 模块技能培训 MES 经验借鉴
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碎片化的专业治理:国家政权建设视角下近代中国卫生行政的演变 被引量:10
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作者 杜丽红 《广东社会科学》 CSSCI 北大核心 2021年第6期131-143,共13页
在近代中国国家政权建设中,卫生行政始终处于边缘位置,其演变发展不得不借助依附策略,通过附属强势机构才得以创立。国民政府卫生机构负责人利用国际合作和新县制的推行,为卫生行政赢得发展机会。然而,卫生行政的发展受制于国家治理能... 在近代中国国家政权建设中,卫生行政始终处于边缘位置,其演变发展不得不借助依附策略,通过附属强势机构才得以创立。国民政府卫生机构负责人利用国际合作和新县制的推行,为卫生行政赢得发展机会。然而,卫生行政的发展受制于国家治理能力和国家医疗卫生水平,由于未能得到足够的财政支持和专业支持,卫生行政成效不佳。整体而言,近代中国卫生行政组织和功能都不完善,是一种碎片化的专业治理。不仅没有形成从中央到地方的卫生垂直管理体系,一直保持着多中心的状态,其结构是分散的、割据式的,而且无论是城市还是乡村,基层都不能为社会大众提供有效的医疗卫生公共服务。 展开更多
关键词 卫生行政 国家政权建设 专业治理 碎片化 依附发展
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中国第三部门外部环境的结构性变化 被引量:2
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作者 杨宝 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第1期123-127,共5页
中国第三部门的外部环境已经发生了结构性变化。改革开放初期,国际非政府组织等海外力量主导推动了中国第三部门的萌芽成长;而市场经济发展到今天,企业/公众等本土力量则成为影响第三部门的主要力量。这种结构性变化背后有坚实的经济基... 中国第三部门的外部环境已经发生了结构性变化。改革开放初期,国际非政府组织等海外力量主导推动了中国第三部门的萌芽成长;而市场经济发展到今天,企业/公众等本土力量则成为影响第三部门的主要力量。这种结构性变化背后有坚实的经济基础和政策环境,对第三部门未来发展将产生深远的影响。观察恩玖和恩派两个能力建设机构会发现,第三部门外部环境的结构性变化可以发展出超越依附式发展的道路,即在多元化资源支持下提升自身实力和独立自主性,但要警惕权力和资本的"双重殖民化"危险。 展开更多
关键词 第三部门 超越依附发展 环境变化 功能替代
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德国高级蓝领培养与培训体系的经验分析 被引量:3
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作者 陈涛 李廉水 《技术经济》 2005年第5期35-37,共3页
德国是世界制造业强国,在制造业发展过程中高度重视“高级蓝领”培养。注重技能的文化传统是德国高级蓝领培养的坚实基础;健全的法律法规是德国高级蓝领培养的重要保障;分权式的管理体制是德国高级蓝领培养的体制动力;完善的教育体制是... 德国是世界制造业强国,在制造业发展过程中高度重视“高级蓝领”培养。注重技能的文化传统是德国高级蓝领培养的坚实基础;健全的法律法规是德国高级蓝领培养的重要保障;分权式的管理体制是德国高级蓝领培养的体制动力;完善的教育体制是德国高级蓝领培养的效益保证;多元化的经费投入是德国高级蓝领培养的重要支撑;产学合作培训是德国高级蓝领培养的重要特色。现今我国已经成为世界制造业第四大国,“高级蓝领”严重短缺,德国高级蓝领培养与培训体系的经验对我们具有借鉴意义。 展开更多
关键词 培训体系 培养 德国 经验分析 “高级蓝领” 世界制造业 发展过程 文化传统 法律法规 管理体制 教育体制 经费投入 合作培训 借鉴意义 分权 多元化 技能 大国 短缺
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