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基于科研活动的图书馆学科馆员团队知识整合平台 被引量：1
1
作者 袁红军 雷莹 《现代情报》 CSSCI 2014年第11期59-61,共3页
科研活动需要图书馆学科馆员团队知识整合能力的支持。结合学科馆员团队知识整合的特征,搭建了基于科研活动的图书馆学科馆员团队知识整合平台结构模型,并详细说明了诸要素相互作用机理,揭示了图书馆学科馆员团队知识整合运作的中介过程... 科研活动需要图书馆学科馆员团队知识整合能力的支持。结合学科馆员团队知识整合的特征,搭建了基于科研活动的图书馆学科馆员团队知识整合平台结构模型,并详细说明了诸要素相互作用机理,揭示了图书馆学科馆员团队知识整合运作的中介过程,指出图书馆学科馆员团队为科研活动服务绩效提供一个新方法、新思维。 展开更多
关键词 图书馆学科馆员团队 知识整合 科研活动
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教育信息化视角下高校图书馆队伍建设研究——以南京农业大学为例 被引量：4
2
作者 唐国萍 任宁 《中国农业教育》 2016年第4期92-96,共5页
教育信息化迅速发展,给高校图书馆带来了巨大变化。目前高校图书馆队伍存在专业人才匮乏,知识结构老化等问题,业务能力素质有待提高。可以通过加强学位教育与在岗培训,引进专门技术人才和高层次人才,健全馆员与学院教学科研沟通制度,引... 教育信息化迅速发展,给高校图书馆带来了巨大变化。目前高校图书馆队伍存在专业人才匮乏,知识结构老化等问题,业务能力素质有待提高。可以通过加强学位教育与在岗培训,引进专门技术人才和高层次人才,健全馆员与学院教学科研沟通制度,引入竞争机制等措施强化高校图书馆队伍建设。 展开更多
关键词 教育信息化 高校图书馆 队伍建设 馆员
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高校科研团队中学科馆员的知识服务 被引量：8
3
作者 权艳新 《现代情报》 北大核心 2007年第8期134-135,共2页
从学科馆员作为高校科研团队的辅助层成员出发,探讨学科馆员如何通过提供有针对性的知识服务,体现出自身在科研团队中的价值。
关键词 科研团队 学科馆员 知识服务
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以职业资格认证制和职业精神构筑馆员队伍建设的坚实基础 被引量：1
4
作者 马谦 《现代情报》 北大核心 2007年第8期147-148,155,共3页
文章从馆员队伍建设论述了职业资格认证制与职业精神的必要性与重要作用,提出并论述了二者相辅相承共同构建馆员队伍的坚实基础的观点。
关键词 职业资格认证制 职业精神 馆员队伍 建设 基础
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学术服务团队:高校图书馆学科化服务模式探索 被引量：21
5
作者 颜世伟 《现代情报》 CSSCI 2010年第2期62-64,67,共4页
高等学校学科建设的目标与定位对图书馆建设与服务提出了新的要求,图书馆应组建学术服务团队以适应学科化、个性化服务的发展趋势,以满足服务于高校学科建设的需要。文章探讨了学术服务团队的定义、内涵、定位、目标,以及保证团队良好... 高等学校学科建设的目标与定位对图书馆建设与服务提出了新的要求,图书馆应组建学术服务团队以适应学科化、个性化服务的发展趋势,以满足服务于高校学科建设的需要。文章探讨了学术服务团队的定义、内涵、定位、目标,以及保证团队良好运行的保障机制。 展开更多
关键词 学术服务团队 学科化服务 学科馆员 学科建设
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云计算环境下学科馆员嵌入高校科研团队的服务体系初探 被引量：2
6
作者 王彩虹 《现代情报》 CSSCI 2011年第12期119-122,共4页
云计算催生了学科专业化服务。随着高校科研水平、学科贡献、学科影响力等方面的竞争和发展,学科馆员嵌入高校科研团队进行知识协同和管理服务日趋紧迫,高校图书馆必须甄拔具有"云图书馆员"理念的高素质学科馆员,明确其任务... 云计算催生了学科专业化服务。随着高校科研水平、学科贡献、学科影响力等方面的竞争和发展,学科馆员嵌入高校科研团队进行知识协同和管理服务日趋紧迫,高校图书馆必须甄拔具有"云图书馆员"理念的高素质学科馆员,明确其任务要求和服务方式;同时探索出学科馆员进行个性化、增值化科研项目服务的体系。才能有的放矢,适应飞速发展的科技时代。 展开更多
关键词 云计算 学科馆员 高校科研团队 服务体系
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从知识分享视角浅析图书馆学科团队对学科馆员服务的影响 被引量：3
7
作者 袁红军 袁一帆 《中国科技资源导刊》 2017年第1期53-59,共7页
图书馆学科服务团队是学科馆员的一种创造性知识活动,研究学科服务团队创新氛围对学科馆员创新行为的影响具有重要的理论与实践意义。在分析学科服务团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为三者内涵的基础上,构建学科服务团队创新氛... 图书馆学科服务团队是学科馆员的一种创造性知识活动,研究学科服务团队创新氛围对学科馆员创新行为的影响具有重要的理论与实践意义。在分析学科服务团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为三者内涵的基础上,构建学科服务团队创新氛围对学科馆员创新行为的影响模型,剖析团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为的跨层次关系。这一研究框架结论说明,学科服务团队通过营造良好的团队创新氛围,增进学科馆员知识分享意愿,培育学科馆员创新行为等方面着手,可以实现团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为的跨层次机制。 展开更多
关键词 知识分享 学科服务 团队创新氛围 学科馆员创新行为 图书馆
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浅析高校图书馆的知识管理与知识服务
8
作者 王冬勤 任静 《无线互联科技》 2015年第16期128-129,144,共3页
高校图书馆的知识管理和知识服务是一项重要系统工程,也是图书馆学研究的根本问题。文章阐述了知识管理与知识服务概念,探析了高校图书馆的知识管理、协同知识管理、知识服务的主要特征及功能,并指出学科化服务、学科馆员团队是有效实... 高校图书馆的知识管理和知识服务是一项重要系统工程,也是图书馆学研究的根本问题。文章阐述了知识管理与知识服务概念,探析了高校图书馆的知识管理、协同知识管理、知识服务的主要特征及功能,并指出学科化服务、学科馆员团队是有效实施高校图书馆知识管理与服务的必然要求。 展开更多
关键词 高校图书馆 知识管理 知识服务 学科馆员团队
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基于目标的学科馆员团队协同发展机制
9
作者 张凤娥 《宜春学院学报》 2013年第5期76-79,共4页
针对大学图书馆学科馆员人力和精力不够,学科背景知识不足的问题,提出学科服务的有效组织实施方式应为建立基于目标的学科馆员团队,它由大学图书馆内的传统学科馆员团队和图书馆与其它相关机构单位纵向联合组成的虚拟学科团队共同构成... 针对大学图书馆学科馆员人力和精力不够,学科背景知识不足的问题,提出学科服务的有效组织实施方式应为建立基于目标的学科馆员团队,它由大学图书馆内的传统学科馆员团队和图书馆与其它相关机构单位纵向联合组成的虚拟学科团队共同构成。对基于目标的学科馆员团队的涵义及特征、文化机制和现代化的信息技术手段进行了介绍,团队目标既是团队建设的起点,也是团队发展的终点,基于目标的学科馆员团队的协同发展能为读者提供全方位的学科服务。 展开更多
关键词 学科馆员 学科服务 虚拟团队 协同发展
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谈高校图书馆队伍建设 被引量：1
10
作者 贾传英 《滨州学院学报》 2005年第1期90-91,共2页
高校图书馆队伍的学历层次和专业结构不能适应现代化图书馆建设的要求,图书馆员的价值取向也与高等教育事业的发展不相适应。影响高校图书馆队伍建设的因素既有内部的,又有外部的。
关键词 高校图书馆 队伍建设 图书馆建设 专业结构 教育事业 价值取向 图书馆员 现代化
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