林业高校提高工科学生实践创新能力的探讨 被引量：4

1

作者 李德才 李斌 +2 位作者 翟雪峰 刘莉 孟琳 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第2期18-20,25,共4页

创新教育的根本在于有推陈出新的意识和举措。工科专业的大学生实践创新对于学生综合素质的形成十分重要。结合东北林业大学的实验实践教学管理经验、与社会发展相适应的教学计划和课程体系特点,分析了工科大学生具备实践创新能力的重要... 创新教育的根本在于有推陈出新的意识和举措。工科专业的大学生实践创新对于学生综合素质的形成十分重要。结合东北林业大学的实验实践教学管理经验、与社会发展相适应的教学计划和课程体系特点,分析了工科大学生具备实践创新能力的重要性,阐述了优化实验设置的相应解决办法,提出了优化实验设置的3个方面,为培养高素质创新型人才提出加强工科学生实践创新能力培养的对策。实践证明,在实验课程设置上要大力优化与重构,使学生在未来工作中具备较强的实践创新能力。 展开更多

关键词 实验课程设置 工科学生 实践创新

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农业院校数学实验教学的探索与实践 被引量：3

2

作者 曹殿立 邹庭荣 +3 位作者 李浩贤 王建平 温建 孙成金 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第3期230-232,共3页

改革传统的大学数学课程体系,将数学实验融入其中,能够有效地培养学生应用数学解决问题的能力。以农业院校数学教学改革为基础,探索了数学实验课程体系及教学内容的设置以及与之适应的教学方式。

关键词 数学实验 课程设置 教学方式 农业院校

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成人学历教育中全科医学概论课程设置合理性分析及教学效果调查 被引量：3

3

作者 杨珺 崔树起 +2 位作者 路孝琴 杜鹃 赵亚利 《中国全科医学》 CAS CSCD 2007年第11期878-880,共3页

目的分析成人学历教育中全科医学概论课程设置的合理性,并评价其教学效果。方法对2005级各专业三年制成人教育的学生展开问卷调查。结果大多数学生对课时、课程内容安排比较认可;对多数章节内容感兴趣,特别是人际交流部分;但对总论、伦... 目的分析成人学历教育中全科医学概论课程设置的合理性,并评价其教学效果。方法对2005级各专业三年制成人教育的学生展开问卷调查。结果大多数学生对课时、课程内容安排比较认可;对多数章节内容感兴趣,特别是人际交流部分;但对总论、伦理学内容表示兴趣不大;多数学生对授课方式比较满意;来自专科医院的学生与来自基层服务机构的学生相比,他们认为通过学习对全科医学有了更深入的了解并产生兴趣(P<0·05)。结论针对成人教育开展的全科医学概论课程内容、学时安排较合理,但部分章节有待于充实;授课方式应当更加多样化;考虑日后进行小班授课、基层医疗机构和专科医院学生分班授课的可能性。 展开更多

关键词 成人教育 全科医学概论 课程设置 教学效果

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对构建高校体育新体系模式的研究 被引量：21

4

作者 邓跃宁 黎勤 +2 位作者 王晖 杨军 李培文 《体育学刊》 CAS 1999年第5期68-70,72,共4页

运用心理学、文化学以及教育发展等理论，结合高校教改的经验，对高校体育的若干问题进行了分析、比较和论证，提出突破以课程为中心的传统体系，建立以课外体育为中心而构建的高校体育新体系模式。

关键词 高校体育 体系 课程 课外体育 构建

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关于高校师范类英语专业课程设置改革的调查与分析 被引量：19

5

作者 刘倩 岑玮 任爱红 《山东外语教学》 2005年第1期48-50,56,共4页

中国加入世贸组织之后,需要加强复合型人才的培养,师范院校英语专业则面临着改革课程设置的问题.目前师范院校英语专业学生对本院系的课程设置有何看法?到底如何对课程设置进行改革?带着这些问题,课题组实施了一次小规模的问卷调查,通... 中国加入世贸组织之后,需要加强复合型人才的培养,师范院校英语专业则面临着改革课程设置的问题.目前师范院校英语专业学生对本院系的课程设置有何看法?到底如何对课程设置进行改革?带着这些问题,课题组实施了一次小规模的问卷调查,通过对问卷进行分析,提出了课程设置改革的建议. 展开更多

关键词 复合型人才 课程设置 调查

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高校环境专业实验教学体系建设 被引量：2

6

作者 左剑恶 段凤魁 +1 位作者 贺克斌 杨宏伟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第9期3-5,共3页

近年来,我国环境问题日益严峻,高校环境专业人才培养任务日显艰巨,实践教育受到越来越多的重视。环境实验与实践教学是高校教学工作的重要组成部分,是培养高质量的国际化、创新型复合环境专业人才的重要途径。该文综述了国内重点高校的... 近年来,我国环境问题日益严峻,高校环境专业人才培养任务日显艰巨,实践教育受到越来越多的重视。环境实验与实践教学是高校教学工作的重要组成部分,是培养高质量的国际化、创新型复合环境专业人才的重要途径。该文综述了国内重点高校的环境学科在实验教学方面的建设现状,并对未来发展进行了展望。 展开更多

关键词 实践教育 实验教学 课程设置 研究创新

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学前教育“专升本”课程设置存在的问题及其应对策略 被引量：5

7

作者 秦旭芳 孙雁飞 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2010年第7期98-101,共4页

当前,从招生对象、社会需求、毕业去向三个方面来看,学前教育＂专升本＂的课程设置存在一些问题。要解决这些问题,应严把招生关,了解学生的专科背景,明确培养目标,夯实课程的理论体系,添加学科主题式见习实践。

关键词 学前教育 专升本 课程设置 问题 对策

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高等体育专业人才培养现状的研究综述 被引量：3

8

作者 王美 牟燕 戴俭慧 《山东体育学院学报》 2003年第4期13-16,共4页

根据制约高等体育专业人才培养的主要因素,查阅大量相关文献资料,对我国高等体育专业的专业设量、课程设置、教学内容、师资状况等现状进行综述,为我国高等体育专业人才培养工作的深化改革提供参考。

关键词 高等体育专业 人才培养 综述 专业设置 课程设置 教学内容 师资力量 教育改革

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我国社区康复护理课程设置现状分析 被引量：6

9

作者 孟宪梅 祝雪花 周兰姝 《护理研究（上旬版）》 2014年第8期2692-2694,共3页

对我国社区康复护理课程设置现状进行系统分析,为构建高等教育体系下社区康复护理课程提供设想,从而弥补我国高等护理教育体系下社区康复护理层面的不足。

关键词 社区护理 康复护理 课程设置

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论高师体育教育专业新世纪课程改革 被引量：3

10

作者 钱文军 《黑龙江高教研究》 北大核心 2002年第6期67-68,共2页

新世纪高师体育教育专业课程改革发展包含两个方面 ,一是课程发展指导思想变革 ;二是课程目标、内容、方案。

关键词 体育教育专业 课程改革 高师教育 课程内容 课程评价

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我国体育院校体操普修课程设置现状的调查研究 被引量：2

11

作者 张永虎 《山东体育学院学报》 北大核心 2008年第5期89-93,共5页

依据我国10余年来高校体操普修课程的发展变化,以课程设置现状为切入点,运用文献资料法、问卷调查法,结合专家访谈,对我国部分体育院校体育教育专业体操普修课程教学指导思想、教学目标、学时分配、内容安排、评价体系等方面进行比较分... 依据我国10余年来高校体操普修课程的发展变化,以课程设置现状为切入点,运用文献资料法、问卷调查法,结合专家访谈,对我国部分体育院校体育教育专业体操普修课程教学指导思想、教学目标、学时分配、内容安排、评价体系等方面进行比较分析,提出具体的改革措施:1)拓展体操教学目标领域,构建新的体操普修课程结构;2)构建新的课程内容体系和"平台+模块"的教学新模式;3)合理设置教学时数,改进教学手段;4)构建新的考核评价体系;5)独立开设基本体操课程;6)建设校本体操课程,走自我发展道路。 展开更多

关键词 体操普修 课程设置 教学 体育院校

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美国伯克利音乐学院音乐教育专业的课程设置及特点 被引量：2

12

作者 郭声健 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2017年第3期101-107,共7页

以现代音乐著称的美国伯克利音乐学院的音乐教育专业小巧精致,大气高端,其课程结构在保持核心课程、专业课程、人文课程三个板块基本平衡的前提下突出专业课程,课程设置具有四个方面的特点:一是以促进学生全面发展为出发点的课程体系设... 以现代音乐著称的美国伯克利音乐学院的音乐教育专业小巧精致,大气高端,其课程结构在保持核心课程、专业课程、人文课程三个板块基本平衡的前提下突出专业课程,课程设置具有四个方面的特点:一是以促进学生全面发展为出发点的课程体系设计;二是以提高学生教育教学能力为侧重点的专业课程设置;三是以夯实学生音乐能力基础为着力点的器乐课程设置;四是以提升教育教学质量为共力点的优质课程资源整合。 展开更多

关键词 高等艺术教育 伯克利音乐学院 音乐教育 专业设置 课程设置

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湖南省高校独立学院教学计划现状分析 被引量：4

13

作者 白解红 高晓清 宋煜 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2008年第4期94-97,共4页

高校教学计划是高校课程体系结构的方案,是高校教学管理的首要环节。湖南省高校独立学院教学计划的现状,表现在教学目标、专业设置与课程设置三个方面,既有依托母体优势、实现资源共享和积极适应社会发展需要的良好态势,也有难以体现独... 高校教学计划是高校课程体系结构的方案,是高校教学管理的首要环节。湖南省高校独立学院教学计划的现状,表现在教学目标、专业设置与课程设置三个方面,既有依托母体优势、实现资源共享和积极适应社会发展需要的良好态势,也有难以体现独立学院人才培养特色等亟待改进的问题。 展开更多

关键词 独立学院 教学计划 教学目标 专业设置 课程

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国内外医药高等职业教育的比较 被引量：3

14

作者 李杨 王馥明 郑学文 《上海交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2010年第8期1008-1011,共4页

医药高等职业教育是高等职业教育的重要组成部分,其主要任务是培养卫生技术应用型人才,满足区域经济发展的需要。比较国内外医药高等职业教育的发展模式、发展现状与趋势,对于探索适合我国医药高等职业教育的发展模式具有重大意义。文... 医药高等职业教育是高等职业教育的重要组成部分,其主要任务是培养卫生技术应用型人才,满足区域经济发展的需要。比较国内外医药高等职业教育的发展模式、发展现状与趋势,对于探索适合我国医药高等职业教育的发展模式具有重大意义。文章着重对国内外医药高等职业教育的教育制度、管理体制、专业设置和课程结构、师资队伍四方面进行比较和分析,以期为我国的医药高等职业教育改革提供参考。 展开更多

关键词 国内外 医药高等职业教育 教育制度 管理体制 专业设置 课程结构 师资队伍

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美国高等教育改革对我国烹饪高等教育的启示 被引量：1

15

作者 赵春丹 《扬州大学烹饪学报》 2005年第4期20-23,共4页

美国高等教育经过系列改革发展迅速,其成功的经验对我国烹饪高等教育发展具有重要 的启示和借鉴作用。在我国现行的烹饪高等教育中,完善办学体制,丰富办学层次,科学设置课程, 改进教学方法,为现代餐饮发展培养有用人才,这对于加快高等... 美国高等教育经过系列改革发展迅速,其成功的经验对我国烹饪高等教育发展具有重要 的启示和借鉴作用。在我国现行的烹饪高等教育中,完善办学体制,丰富办学层次,科学设置课程, 改进教学方法,为现代餐饮发展培养有用人才,这对于加快高等教育大众化、促进餐饮经济的发展 有着积极的意义。 展开更多

关键词 高等学校 办学体制 课程设置 烹饪教育

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课程代价:课程设置的新视野

16

作者 张豫 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2003年第9期52-54,共3页

课程代价是从课程本体出发把握代价与课程发展的关系,为课程设置提供一种理性的新视野,促进课程可持续发展。课程代价具有复杂性、隐蔽性、滞后性和可控性,课程代价是以课程进步为前提的代价,评估课程代价应采用要素投入的二重性方法。... 课程代价是从课程本体出发把握代价与课程发展的关系,为课程设置提供一种理性的新视野,促进课程可持续发展。课程代价具有复杂性、隐蔽性、滞后性和可控性,课程代价是以课程进步为前提的代价,评估课程代价应采用要素投入的二重性方法。课程代价的观点,对课程设置健康有序地发展有启示。 展开更多

关键词 课程代价 课程设置 课程

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中、美、俄三国几何课程的比较与分析 被引量：2

17

作者 朱丽丽 张景斌 《首都师范大学学报（社会科学版）》 2002年第S1期32-36,166,共6页

本文通过对《数学课程标准》、《数学教学大纲》以及《几何》教材发展历程的剖析 ,将我国几何课程与当今世界数学发展的两大主流国家———美国、俄罗斯的几何课程进行了初步的比较与分析 ,以期得到启迪 。

关键词 几何课程 课程设置 课程内容 几何思想

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试论丽江旅游高职教育的专业设置与课程建设 被引量：2

18

作者 杨桂芳 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2003年第S1期111-114,共4页

旅游高职教育的专业设置和课程建设直接反映了旅游高职教育的社会功能 ,决定了学生当前的学习范围和今后的工作领域 ,是学校教学工作主动、灵活地适应社会需求的关键环节。本文结合丽江教育学院旅游系专业设置现状 ,讨论了旅游高职教育... 旅游高职教育的专业设置和课程建设直接反映了旅游高职教育的社会功能 ,决定了学生当前的学习范围和今后的工作领域 ,是学校教学工作主动、灵活地适应社会需求的关键环节。本文结合丽江教育学院旅游系专业设置现状 ,讨论了旅游高职教育专业设置的原则 ,对特色专业的课程建设等问题进行了探索。 展开更多

关键词 旅游高职教育 专业设置 课程建设

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