检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

案例联合对分课堂教学法在驻点班护理本科生护理教学中的应用被引量：1: 1; 作者潘春莲严红云 +6 位作者李现文蒋玲查慧贤丁骐吴珊珊王静陶梦琪《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第23期74-77,共4页; 目的探讨案例教学联合对分课堂教学法在驻点班护理本科生内科护理学循环系统教学中的应用效果。方法选取某校两个驻点班2021级护理本科生按班级随机分为试验组26人和对照组28人。在循环系统护理教学中,对照组采用传统案例教学法,试验组... 展开更多; 关键词护理本科生本科教育案例教学法对分课堂循环系统自主学习能力批判性思维内科护理学; 在线阅读下载PDF 职称材料

开展护理大学生论文报告活动的实践与效果被引量：4: 2; 作者周曼颖任冰王娟娣《医学研究生学报》 CAS 北大核心 2012年第5期512-514,共3页; 目的国内高等护理教育改革的目标之一是提升护理人才的科研与创新能力。文中探讨通过论文报告活动提高护理大学生科研意识和能力。方法要求护理大学生撰写论文,并进行论文评审,组织护理大学生论文报告活动,会后开展论文展评及问卷调查... 展开更多; 关键词护理大学生论文报告会科研能力护理教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

当代大学生体育综合素质现状调查与培养途径被引量：21: 3; 作者王志刚《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第1期108-110,共3页; 运用问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对高校大学生体育综合素质中体育知识、体育行为、体育意识和体育技能进行了调查,结果表明,当前大学生体育知识普遍较差,而体育意识较强,某些体育技能较好。认为体育教学改革应优化课程体系,调... 展开更多; 关键词大学生体育综合素质现状调查培养途径; 在线阅读下载PDF 职称材料

选修课“数学与生活”的实践与思考被引量：7: 4; 作者杨飞《数学教育学报》 2002年第2期91-94,共4页; 选修课《数学与生活》的核心目标是培养学生初步的科研意识;课程内容的设置既坚持了趣味性、目的性和探索性,也坚持了量力性、个体差异性和综合性;问题教学和个别化教学是本选修课的2大特色;科研式学习和注重评价学生创造能力是实现课... 展开更多; 关键词科研意识量力性个体差异性问题教学科研式学习选修课《数学与生活》课程目标教学内容教学方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

体育专业研究生的科研状况及对策研究被引量：25: 5; 作者陈晴《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第1期13-15,43,共4页; 体育专业研究生教育是培养体育高层次专门人才的主要途径,是本科后的提升教育。培养科研能力是研究生教育的重要任务。依据调查研究,体育专业研究生科研能力整体水平不高,与人才培养要求尚存一定差距。从体育专业研究生的科研意义、现... 展开更多; 关键词研究生体育专业科研能力现状分析对策研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国高校英语教学的主要特点及对我们的启示被引量：9: 6; 作者秦国林《黑龙江高教研究》北大核心 2003年第6期143-145,共3页; 美国大学英语教学(TESL)中的最主要特点是:以学生为中心;教学过程中注重培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力;注重学生的直接参与、实践及课外学习,尤其是学生的讲座或报告(presentation);重视使用现代化教学手段。我们高... 展开更多; 关键词以学生为中心教学法讲座培养能力多媒体技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名案例联合对分课堂教学法在驻点班护理本科生护理教学中的应用被引量：1: 1; 作者潘春莲严红云李现文蒋玲查慧贤丁骐吴珊珊王静陶梦琪; 机构南京医科大学附属苏州医院南京医科大学附属苏州医院南京医科大学护理学院; 出处《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第23期74-77,共4页; 基金苏州市医学重点扶持学科建设项目-临床护理学(SZFCXK202101)。; 文摘目的探讨案例教学联合对分课堂教学法在驻点班护理本科生内科护理学循环系统教学中的应用效果。方法选取某校两个驻点班2021级护理本科生按班级随机分为试验组26人和对照组28人。在循环系统护理教学中,对照组采用传统案例教学法,试验组采用案例教学联合对分课堂教学法。比较两组教学后阶段性测试成绩、自主学习能力、批判性思维能力和护生的教学满意度。结果试验组上述指标显著优于对照组(均P<0.05)。结论案例联合对分课堂教学有利于培养护生的自主学习能力和批判性思维能力,提高对理论知识的掌握和教学满意度。; 关键词护理本科生本科教育案例教学法对分课堂循环系统自主学习能力批判性思维内科护理学; Keywords undergraduate nursing student baccalaureate education case-based learning presentation-assimilation-discussion class circulatory system self-directed learning ability critical thinking disposition Medical Nursing; 分类号 R47 [医药卫生—护理学] G424.1 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名开展护理大学生论文报告活动的实践与效果被引量：4: 2; 作者周曼颖任冰王娟娣; 机构南京军区南京总医院卫生技术干部训练中心; 出处《医学研究生学报》 CAS 北大核心 2012年第5期512-514,共3页; 文摘目的国内高等护理教育改革的目标之一是提升护理人才的科研与创新能力。文中探讨通过论文报告活动提高护理大学生科研意识和能力。方法要求护理大学生撰写论文,并进行论文评审,组织护理大学生论文报告活动,会后开展论文展评及问卷调查。结果论文报告活动取得明显的效果。2005至2011年训练中心护理大学生共撰写论文683篇,大会报告论文64篇,书面展评论文281篇,在统计源期刊发表论文172篇。对活动效果问卷调查显示,97.27%以上学生认为论文报告活动有利于提高科研意识及能力。结论护理大学生论文报告活动能有效提高学生科研能力、自主学习能力及综合素质。; 关键词护理大学生论文报告会科研能力护理教育; Keywords University students of nursing Thesis presentation Scientific research ability Nursing education; 分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名当代大学生体育综合素质现状调查与培养途径被引量：21: 3; 作者王志刚; 机构郑州轻工业学院体育教学部; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第1期108-110,共3页; 文摘运用问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对高校大学生体育综合素质中体育知识、体育行为、体育意识和体育技能进行了调查,结果表明,当前大学生体育知识普遍较差,而体育意识较强,某些体育技能较好。认为体育教学改革应优化课程体系,调整教学内容。; 关键词大学生体育综合素质现状调查培养途径; Keywords university students comprehensive sports ability investigation of the present situation ways of development; 分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名选修课“数学与生活”的实践与思考被引量：7: 4; 作者杨飞; 机构重庆南开中学; 出处《数学教育学报》 2002年第2期91-94,共4页; 基金重庆"九五"社科规划重点课题--中小学全面实施素质教育研究(渝教育[1998]01号); 文摘选修课《数学与生活》的核心目标是培养学生初步的科研意识;课程内容的设置既坚持了趣味性、目的性和探索性,也坚持了量力性、个体差异性和综合性;问题教学和个别化教学是本选修课的2大特色;科研式学习和注重评价学生创造能力是实现课程核心目标的关键.; 关键词科研意识量力性个体差异性问题教学科研式学习选修课《数学与生活》课程目标教学内容教学方式; Keywords consciousness of scientific research consideration for the students’ present ability individual difference question-oriented teaching learning in a scientific research style; 分类号 G633.6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体育专业研究生的科研状况及对策研究被引量：25: 5; 作者陈晴; 机构武汉体育学院体育理论教研室; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第1期13-15,43,共4页; 基金湖北省教育科学"十五"规划课题子项目(2002B467)。; 文摘体育专业研究生教育是培养体育高层次专门人才的主要途径,是本科后的提升教育。培养科研能力是研究生教育的重要任务。依据调查研究,体育专业研究生科研能力整体水平不高,与人才培养要求尚存一定差距。从体育专业研究生的科研意义、现状及对策方面进行了初步探讨。; 关键词研究生体育专业科研能力现状分析对策研究; Keywords postgraduate student sports specialty ability of doing scientific research analysis of present condition study of countermeasures; 分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国高校英语教学的主要特点及对我们的启示被引量：9: 6; 作者秦国林; 机构肇庆学院外语系; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 2003年第6期143-145,共3页; 文摘美国大学英语教学(TESL)中的最主要特点是:以学生为中心;教学过程中注重培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力;注重学生的直接参与、实践及课外学习,尤其是学生的讲座或报告(presentation);重视使用现代化教学手段。我们高校外语教学中在一定的范围内存在教学方法问题的主要原因之一是我们有些外语教师不能把理论真正运用到实际教学中去。; 关键词以学生为中心教学法讲座培养能力多媒体技术; Keywords student-centered methods presentation to cultivate ability multimedia technology; 分类号 G649 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	案例联合对分课堂教学法在驻点班护理本科生护理教学中的应用	潘春莲严红云李现文蒋玲查慧贤丁骐吴珊珊王静陶梦琪	《护理学杂志》 CSCD 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	开展护理大学生论文报告活动的实践与效果	周曼颖任冰王娟娣	《医学研究生学报》 CAS 北大核心	2012	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	当代大学生体育综合素质现状调查与培养途径	王志刚	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2004	21	在线阅读下载PDF 职称材料
4	选修课“数学与生活”的实践与思考	杨飞	《数学教育学报》	2002	7	在线阅读下载PDF 职称材料
5	体育专业研究生的科研状况及对策研究	陈晴	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2005	25	在线阅读下载PDF 职称材料
6	美国高校英语教学的主要特点及对我们的启示	秦国林	《黑龙江高教研究》北大核心	2003	9	在线阅读下载PDF 职称材料