|
1
|
从“基本均衡”到“优质均衡”:义务教育办学条件均衡发展水平测量——基于全国东中西部五省份的实证调查 |
李涛
黄嘉欣
王娜
陈泓宇
|
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
北大核心
|
2025 |
4
|
|
|
2
|
此消彼长还是互惠共生:集团化办学对学生学业成绩的影响 |
雷万鹏
邓钟毓
|
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
|
2025 |
3
|
|
|
3
|
教育强国背景下县域义务教育优质均衡发展的价值意蕴、现实困境与破解路径 |
张立平
李德显
|
《现代教育管理》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
4
|
“三个课堂”撬动城乡义务教育优质均衡发展的理性回归与渐进实践 |
孙佳
童名文
付卫东
戴红斌
龙陶陶
|
《电化教育研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
5
|
混合同步课堂在地化创新的动因、成效及可持续发展机制 |
孙佳
童名文
高倩倩
龙陶陶
王建虎
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
5
|
|
|
6
|
数字技术赋能城乡义务教育一体化发展路径研究——数字技术促进乡村教育高质量发展 |
李建珍
李东明
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
27
|
|
|
7
|
县域义务教育优质均衡发展的整合性分析——基于制度分析与发展框架的应用 |
陈静漪
宗晓华
|
《理论月刊》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
2
|
|
|
8
|
我国义务教育优质均衡发展的现实困境与战略选择 |
李森
王雪玮
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
12
|
|
|
9
|
义务教育优质均衡发展筑基教育强国建设的逻辑与路径 |
张旸
黄婕
|
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
8
|
|
|
10
|
人口发展新形势下教育数字化赋能县域义务教育优质均衡发展的价值意蕴和推进策略 |
张靖
李永杰
赵垣可
张保龙
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
3
|
|
|
11
|
从“在乡”到“在县”——乡村教育在地化发展县域转向的可能与实现 |
卢鉴策
王晓丽
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
12
|
城乡义务教育一体化发展改革进路研究 |
刘徐迪
|
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
3
|
|
|
13
|
基于改进MM3SFCA的乡村教育设施可达性和均衡性分析——以安徽省寿县为例 |
杨新刚
夏斌
金梦媛
王子帅
|
《地域研究与开发》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
14
|
我国义务教育均衡发展政策的历史进阶、演进特点及未来进路 |
李明
靳海霞
张妍
|
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
15
|
以“资源共享”推进县域义务教育优质均衡发展:动因、问题与对策 |
赵丹
曾新
|
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
28
|
|
|
16
|
义务教育均衡发展与农村中小学教师队伍建设 |
范先佐
曾新
郭清扬
|
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
54
|
|
|
17
|
义务教育师资均衡发展的对策研究 |
曲铁华
马艳芬
|
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
23
|
|
|
18
|
建设“标准化学校”搭建义务教育均衡发展的操作平台 |
杨兆山
金金
|
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
35
|
|
|
19
|
义务教育阶段教师交流的问题及对策分析——以国家统筹城乡改革试验区为例 |
李毅
宋乃庆
江楠
|
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
11
|
|
|
20
|
义务教育阶段学校体育场地器材均衡发展的研究 |
张吾龙
胡德刚
|
《北京师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
|
2015 |
16
|
|
