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题名英国数学英才选拔考试MAT综合难度分析
被引量：9
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作者
卢建川
廖运章
王华娇
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机构
广州大学数学与信息科学学院
广州大学附属东江中学
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出处
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
2015年第6期31-34,共4页
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基金
广东省高校“创新强校工程”特色创新项目(教育科研类)——英国GCSE与GCE-AS/A数学“社会化一年多考”机制研究(2014GXJK058)
广州市高等学校第六批教项目——基于卓越数学教师培养的《数学教学设计》课程改革与实践研究(2014-4)
广州市教育科学“十二五”规划2013年度课题——中小学幼儿园数学课程标准的国际比较研究(2013A012)
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文摘
数学入学考试MAT是英国重要的数学英才选拔考试,是牛津等大学数学、计算机及相关专业的入学条件之一,数学知识与方法相当于A水平核心数学C1和C2模块水平,但问题设计却不同,重在考查考生理解A水平数学的深度而非广度.利用鲍建生建立的综合难度模型,从数学认知、背景、运算、推理和知识含量等维度,定量、定性地分析影响MAT试题难度因素及其特征,为中国培育数学英才提供借鉴.
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关键词
英国
数学英才
mat
综合难度
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Keywords
England
mathematical talent
mathematics admissions test （mat）
composite difficulties
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名英国数学英才选拔考试MAT命题技术分析
被引量：6
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作者
廖运章
王华娇
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机构
广州大学数学与信息科学学院
广州大学附属东江中学
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出处
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
2016年第3期34-37,102,共5页
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基金
广东省高校2014年度“创新强校工程”特色创新项目(教育科研类)——英国GCSE与GCE-AS/A数学“社会化一年多考”机制研究(2014GXJK058)
广州市高等学校第六批教育教学改革立项项目——基于卓越数学教师培养的《数学教学设计》课程改革与实践研究(2014-4)
广州市教育科学“十二五”规划2013年度课题——中小学幼儿园数学课程标准的国际比较研究(2013A012)
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文摘
数学入学考试MAT是英国重要的数学英才选拔考试,是牛津等大学数学、计算机及相关专业的入学条件之一,数学知识与方法相当于A水平核心数学C1和C2模块水平,但问题设计却不同,重在考查考生理解A水平数学的深度而非广度.MAT的命题特征是：控制运算量,解题思维多样;分层递进设计,考查数学探究能力;构建新情境,渗透数学建模思想,考核信息加工能力;因循专业所需,甄别不同数学能力.
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关键词
数学英才
牛津大学
mat
命题技术
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Keywords
mathematical talent
University of Oxford
mathematics admissions test （mat）
propositions technology
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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