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1
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“1+X”证书制度下机电一体化专业人才培养模式构建 |
金宁宁
张翼风
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《造纸装备及材料》
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2025 |
0 |
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2
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汽车共享出行服务人才培养模式探究——以A公司“1+X”证书为例 |
章智群
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《内燃机与配件》
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2025 |
1
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3
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智能制造背景下高职院校机电一体化专业现代加工技术——3D打印方向人才培养模式研究 |
梁勇
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《汽车与驾驶维修》
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2025 |
0 |
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4
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“3+2”中高职衔接汽修人才培养多赢模式的构建研究 |
沈安兵
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《时代汽车》
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2025 |
0 |
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5
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应用型高校土木工程类专业“1+X+N”人才培养模式改革探索 |
胡新贺
余红玲
程刚
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《石材》
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2025 |
0 |
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6
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基于新型“2+1”定向培养的铁路人才培养模式研究 |
原方方
张亚琼
李文举
李文辉
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《郑州铁路职业技术学院学报》
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2024 |
1
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7
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劳动教育融入电子信息类高校人才培养模式探索——以C高校为例 |
郑黎黎
郝尧
白银
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《成才之路》
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2025 |
0 |
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8
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校企深度融合视角下中高职汽车专业“3+2”人才培养模式研究 |
杨萌
王鹏利
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《汽车测试报告》
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2024 |
0 |
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9
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借鉴德国“双元制”构建高职“3+1”人才培养模式 |
兰伟
冯刚
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《继续教育研究》
北大核心
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2015 |
4
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10
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动物医学专业“3+1”应用型人才培养模式中“3”的探讨 |
利凯
徐彤
王鹏
徐明举
马利芹
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《安徽农业科学》
CAS
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2020 |
1
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11
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独立学院校企合作“3+1”人才培养模式的探索与实践 |
龚建荣
张慧
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《管理工程师》
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2015 |
6
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12
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应用型本科大学食品科学与工程专业“3+1”人才培养模式研究 |
张钟
张玲
海金萍
赵俊仁
郭先霞
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《饮料工业》
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2013 |
13
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13
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新建院校风景园林专业“1+2+3”人才培养模式研究 |
杜书廷
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《安徽农业科学》
CAS
北大核心
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2011 |
5
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14
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1+X证书制度下高职院校视觉传达设计专业人才培养模式研究 |
孙一昕
满再望
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《上海包装》
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2024 |
3
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15
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独立学院物流管理专业“3+1”人才培养模式创新研究 |
张的
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《物流技术》
北大核心
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2013 |
4
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16
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职业教育汽车专业群“1+X”课证融通人才培养模式探索 |
王林东
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《汽车维修技师》
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2024 |
3
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17
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独立学院社会体育指导与管理专业“3+1”应用型人才培养模式的研究与实践 |
邹志兵
费汝海
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《体育科技》
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2017 |
5
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18
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以“1+X”证书为导向的高职院校会计专业人才培养模式探究 |
潘继征
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《中国乡镇企业会计》
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2024 |
1
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19
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基于企业要求的产品设计“3+1”人才培养模式初探 |
姚江
张春明
刘晓彬
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《美术教育研究》
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2014 |
1
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20
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社会体育指导与管理专业“3+1”应用型人才培养模式中专业实习的反思——以相思湖学院为例 |
邹志兵
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《体育科技》
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2016 |
3
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