1
|
主体性参与教学模式的探讨——思想道德修养与法律基础课的探索与实践 |
陈胜利
|
《中国成人教育》
北大核心
|
2007 |
6
|
|
2
|
增强思想道德修养与法律基础课教学实效性与针对性的实践探索 |
刁凤鸣
周博文
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2009 |
2
|
|
3
|
思想道德修养与法律基础课实践教学探析 |
曾咏辉
|
《中国成人教育》
北大核心
|
2009 |
2
|
|
4
|
基于有效教学理论对高职思想道德修养与法律基础课教学有效性的探讨 |
刘长玲
|
《天津职业院校联合学报》
|
2012 |
3
|
|
5
|
传统文化与流行文化在思想道德修养与法律基础课中的应用 |
潘彩霞
齐冬红
张晨郁
|
《黄河水利职业技术学院学报》
|
2010 |
2
|
|
6
|
关于提高思想道德修养与法律基础课教学实效性的思考 |
黄代翠
|
《武汉船舶职业技术学院学报》
|
2008 |
4
|
|
7
|
中医院校思想道德修养与法律基础课“三位一体”教学模式探索与实践 |
韦珂
|
《西北医学教育》
|
2016 |
2
|
|
8
|
思想道德修养与法律基础课考核模式新设想——兼述河南大学《基础》课考试改革历程 |
尚红利
|
《安阳师范学院学报》
|
2012 |
0 |
|
9
|
习近平青年成才思想在高职教育中的实践研究--以思想道德修养与法律基础课程为例 |
宋小勤
|
《三门峡职业技术学院学报》
|
2021 |
0 |
|
10
|
刍议高职思想道德修养与法律基础课教学改革 |
肖志亮
|
《广东蚕业》
|
2017 |
0 |
|
11
|
CDIO理念下高校思想道德修养与法律基础课实践教学模式探索 |
王卉
|
《教师》
|
2013 |
0 |
|
12
|
思想道德修养与法律基础课教学体系构造初探 |
胡菊华
刘忠效
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2007 |
5
|
|
13
|
思想道德修养与法律基础课程对大学生就业的意义探究 |
李国鹏
|
《天津职业院校联合学报》
|
2016 |
6
|
|
14
|
立德树人视角下创新课堂研究——思想道德修养与法律基础课程教学的探索实践 |
杨智勇
|
《湖南邮电职业技术学院学报》
|
2018 |
4
|
|
15
|
思想道德修养与法律基础课课堂教学实效性研究 |
董敏杰
|
《浙江交通职业技术学院学报》
CAS
|
2010 |
1
|
|
16
|
慕课背景下思想道德修养与法律基础课程改革探索 |
张瑞
|
《钦州学院学报》
|
2016 |
2
|
|
17
|
思想道德修养与法律基础课弘扬优秀传统文化的思考与实践 |
姚景贤
|
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
|
2011 |
1
|
|
18
|
思想道德修养与法律基础课程实践教学实施体系 |
王莉
|
《中国冶金教育》
|
2013 |
1
|
|
19
|
项目式教学与思想道德修养与法律基础课改革 |
冯婉玲
|
《广东水利电力职业技术学院学报》
|
2011 |
1
|
|
20
|
思想道德修养与法律基础课实践教学的思考 |
刘伟
|
《内蒙古财经大学学报》
|
2013 |
0 |
|