期刊文献+
共找到16,976篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
国际化人才培养视角下研究生课程全英文教学的探索与思考 被引量:2
1
作者 郭嘉 罗晔 +3 位作者 Yoann de Rancourt de Mimérand 吴华东 张林锋 何广惠 英语广场(学术研究) 2024年第2期96-99,共4页
随着经济全球化进程的推进,中国急需大量国际化人才。培养国际化研究生已成为高校的当务之急。本文分析了开展研究生课程全英文教学的必要性与可行性,探讨了听说读写“四位一体”的培养模式,以满足研究生国际化教育的需求,培养致力于服... 随着经济全球化进程的推进,中国急需大量国际化人才。培养国际化研究生已成为高校的当务之急。本文分析了开展研究生课程全英文教学的必要性与可行性,探讨了听说读写“四位一体”的培养模式,以满足研究生国际化教育的需求,培养致力于服务人类命运共同体构建的高水平人才。 展开更多
关键词 国际化 人才培养 研究生 全英文教学
在线阅读 下载PDF
“新文科”背景下大学生医学英语“线上+线下”混合式教学模式探索与实践 被引量:2
2
作者 傅了艳 郭岩 章乐 英语广场(学术研究) 2024年第6期98-101,共4页
在新技术推动、新需求产生以及新国情需要的大背景下,信息技术的快速发展为医学英语教学改革提供了更多的选择。医学院校的人才培养不仅要求学生具备丰富的医学专业知识,还需要强化学生的英语语言技能,提升学术内涵,培养思辨精神,扩展... 在新技术推动、新需求产生以及新国情需要的大背景下,信息技术的快速发展为医学英语教学改革提供了更多的选择。医学院校的人才培养不仅要求学生具备丰富的医学专业知识,还需要强化学生的英语语言技能,提升学术内涵,培养思辨精神,扩展国际视野。本文探索将网络教学平台“线上+线下”课堂相结合的教学模式应用于医学英语的教学,以此提高医学学生的学习兴趣、学习主动性并增强师生互动,从而有效地提升医学英语的教学质量。 展开更多
关键词 “新文科” 医学英语 “线上+线下”混合式教学模式
在线阅读 下载PDF
大学英语课程混合式教学模式的构建与实施 被引量:1
3
作者 李燕 谢冉 王莉华 英语广场(学术研究) 2024年第25期68-72,共5页
外语教学信息化是时代发展的必然趋势,混合式教学成为教学中的常态。本研究遵循混合式教学理念,构建大学英语混合式教学模式,并采用实证研究方法分析混合式教学模式的学习效果、学生对课程的满意度和对信息技术与外语教学融合情况的满... 外语教学信息化是时代发展的必然趋势,混合式教学成为教学中的常态。本研究遵循混合式教学理念,构建大学英语混合式教学模式,并采用实证研究方法分析混合式教学模式的学习效果、学生对课程的满意度和对信息技术与外语教学融合情况的满意度。研究结果表明,混合式教学模式下学生的学习效果优于传统教学模式下的学习效果,学生对混合式教学模式的满意度和对信息技术与外语教学融合情况的满意度较高。 展开更多
关键词 混合式教学模式 大学英语 学习效果 满意度 融合
在线阅读 下载PDF
“异化”和“归化”视角下中国文化负载词英译策略研究——以大学英语四、六级翻译文本为例 被引量:1
4
作者 江慧 唐尔龙 +1 位作者 钱秀娟 李婷芳 英语广场(学术研究) 2024年第8期32-35,共4页
中国文化负载词是国家文化的语言表现形式,准确翻译中国文化负载词对于正确表达中国观点、提升国家形象具有重大意义。本文运用“异化”和“归化”翻译策略,以全国大学英语四、六级试题翻译文本为研究对象,探索中国文化负载词的翻译策略... 中国文化负载词是国家文化的语言表现形式,准确翻译中国文化负载词对于正确表达中国观点、提升国家形象具有重大意义。本文运用“异化”和“归化”翻译策略,以全国大学英语四、六级试题翻译文本为研究对象,探索中国文化负载词的翻译策略,以期在提升大学生跨文化交际翻译能力的同时增强大学生的文化自信和民族自豪感。 展开更多
关键词 异化 归化 中国文化负载词 翻译策略
在线阅读 下载PDF
ChatGPT对人工智能辅助翻译的影响 被引量:3
5
作者 薛健 英语广场(学术研究) 2024年第6期27-30,共4页
为提高翻译效率,人工智能翻译技术应运而生。其中,ChatGPT作为一种强大的自然语言处理模型,在翻译领域起着重要的作用。因此,本文主要基于人工智能时代,结合ChatGPT相关概念,对ChatGPT在智能化翻译中的应用进行分析,阐述ChatGPT对人工... 为提高翻译效率,人工智能翻译技术应运而生。其中,ChatGPT作为一种强大的自然语言处理模型,在翻译领域起着重要的作用。因此,本文主要基于人工智能时代,结合ChatGPT相关概念,对ChatGPT在智能化翻译中的应用进行分析,阐述ChatGPT对人工智能辅助翻译的影响,对ChatGPT在翻译领域的具体应用案例进行分析,以期为进一步了解ChatGPT在翻译领域的应用提供一定的参考。 展开更多
关键词 ChatGPT 人工智能 辅助翻译 影响
在线阅读 下载PDF
浅析人工智能背景下的计算机辅助翻译软件——以DeepL为例 被引量:3
6
作者 张瑜 英语广场(学术研究) 2024年第2期36-40,共5页
随着人工智能的发展,越来越多的计算机辅助翻译软件映入大众眼帘,在翻译领域更快更好地服务于英汉互译。本文以DeepL翻译软件为主要研究对象,探究其特点及优劣,深入挖掘人工翻译与机器翻译的区别。
关键词 计算机辅助翻译 人工智能 DeepL 英汉互译
在线阅读 下载PDF
践行“陶行知”生活教育理论打造生活化培智英语课堂 被引量:4
7
作者 徐烨 英语广场(学术研究) 2024年第3期126-128,共3页
课堂教学的困难程度与教师和学生的互动深度有关,不断深入学习“陶行知”生活教育理论,结合课堂实践,在教学中也能不断产生新的模式,探索新的教育思维和方法,让教师和学生都不断成长,教师也在教学中发现了培智学生的美和教育的快乐。
关键词 生活教育 培智英语 生活化
在线阅读 下载PDF
概念整合理论对高中英语读后续写教学的启示 被引量:2
8
作者 杨建国 何慧心 英语广场(学术研究) 2024年第4期124-128,共5页
高中英语读后续写题型旨在提高学生的思维能力与语言技能,帮助他们真正内化知识并促进素质养成。但是,由于受到汉英思维差异的影响或自身理解能力有限,部分学生难以产出具有连贯性的续写内容。概念整合理论通常用来解释言语意义的实时建... 高中英语读后续写题型旨在提高学生的思维能力与语言技能,帮助他们真正内化知识并促进素质养成。但是,由于受到汉英思维差异的影响或自身理解能力有限,部分学生难以产出具有连贯性的续写内容。概念整合理论通常用来解释言语意义的实时建构,为语篇连贯的解读提供新的角度。本文基于概念整合理论,从认知视角解读语篇连贯,并探究其对教学的启示。本文发现,关注学生的已有认知图式以及对联想能力的训练有助于促进学生对语言文本的理解,从而促进其语言产出。 展开更多
关键词 概念整合理论 读后续写 语篇连贯 教学启示
在线阅读 下载PDF
课程思政引领的高中英语拓展阅读教学实践探究 被引量:2
9
作者 黄艳 英语广场(学术研究) 2024年第4期133-136,共4页
拓展阅读是高中英语新教材中的一个新增版块,具有重要的育人功能。实践证明:英语教师要改变以往重技能、轻思想教育的不足之处,尝试以读前多元引导、读中丰富实训、读后探索分析为主要方式来重新构建拓展阅读课堂,在教材讲解的基础上展... 拓展阅读是高中英语新教材中的一个新增版块,具有重要的育人功能。实践证明:英语教师要改变以往重技能、轻思想教育的不足之处,尝试以读前多元引导、读中丰富实训、读后探索分析为主要方式来重新构建拓展阅读课堂,在教材讲解的基础上展示更多主题资料,为学生提供更广阔的学习空间,从而实现知识教育与德育教育的高度融合。本文紧扣高中英语教学实例,探讨了课程思政引领的高中英语拓展阅读教学策略。 展开更多
关键词 课程思政 高中英语 拓展阅读 教学策略
在线阅读 下载PDF
以赛促教——高校英语教学与技能大赛结合构建的路径 被引量:2
10
作者 赵海洋 英语广场(学术研究) 2024年第7期117-120,共4页
在核心素养培养的要求下,各大高校需要转变人才培养模式,推进现代教育发展。技能大赛是检验教学成果的重要途径,也为高校英语教学改革指明了方向。各种形式的技能大赛的开展有助于高校人才培养与社会需求接轨,提高大学生整体技能水平。... 在核心素养培养的要求下,各大高校需要转变人才培养模式,推进现代教育发展。技能大赛是检验教学成果的重要途径,也为高校英语教学改革指明了方向。各种形式的技能大赛的开展有助于高校人才培养与社会需求接轨,提高大学生整体技能水平。本文主要就高校英语教学与技能大赛的结合构建展开探讨,以期提高高校英语教学效率与质量,为社会输送技能型人才,提高大学生的就业率,推动我国社会的可持续发展。 展开更多
关键词 高等院校 英语教学 技能大赛
在线阅读 下载PDF
基于POA理论的大学英语课程思政教学研究与实践 被引量:2
11
作者 黄俊萍 英语广场(学术研究) 2024年第20期105-108,共4页
大学英语教学实践过程中,结合课程思政、POA、混合模式,构建“三位一体”模式,是对思政、产出导向法和数字化三大要素的优势进行有效融合,是对教学理念的进一步革新,是高校公共基础课程的有效改革探索。本文结合教学实例,探讨了如何将PO... 大学英语教学实践过程中,结合课程思政、POA、混合模式,构建“三位一体”模式,是对思政、产出导向法和数字化三大要素的优势进行有效融合,是对教学理念的进一步革新,是高校公共基础课程的有效改革探索。本文结合教学实例,探讨了如何将POA理论贯穿于大学英语课程思政教学中,从而全方位、多元化地提高教学质量,推进高校课程思政建设。 展开更多
关键词 课程思政 产出导向法 混合模式
在线阅读 下载PDF
混合式教学背景下高职公共英语“岗课赛证”教学模式探究 被引量:2
12
作者 朱海燕 英语广场(学术研究) 2024年第8期113-116,共4页
在公共英语教学中实施“岗课赛证”融合式教学模式,是顺应时代发展的必然选择。本文首先研究了国家政策层面对“岗课赛证”的要求,然后结合公共英语课程特点,对基于混合式教学的“岗课赛证”教学模式改革进行了深入探讨,最后分析了改革... 在公共英语教学中实施“岗课赛证”融合式教学模式,是顺应时代发展的必然选择。本文首先研究了国家政策层面对“岗课赛证”的要求,然后结合公共英语课程特点,对基于混合式教学的“岗课赛证”教学模式改革进行了深入探讨,最后分析了改革过程中遇到的问题并提出了解决方案。 展开更多
关键词 公共英语教学 “岗课赛证”教学模式 混合式教学
在线阅读 下载PDF
培养研究生国家意识的有效性研究——以《理解当代中国:高级汉英笔译》课程为例 被引量:1
13
作者 宋红波 田雨菲 英语广场(学术研究) 2024年第31期100-104,共5页
国家意识培养是外语课程价值塑造的核心,《理解当代中国》系列教材正是体现国家意识元素的关键载体,其能否有效提升学生的国家意识亟待进一步探索。本研究基于国家意识的四维框架,通过访谈和学生日志分析,探究高级汉英笔译课程对研究生... 国家意识培养是外语课程价值塑造的核心,《理解当代中国》系列教材正是体现国家意识元素的关键载体,其能否有效提升学生的国家意识亟待进一步探索。本研究基于国家意识的四维框架,通过访谈和学生日志分析,探究高级汉英笔译课程对研究生国家意识培养的有效性及其影响因素。研究发现,通过该课程的学习,研究生在国家认知、国家认同、国家责任和国家期待四个维度上都有提升。本研结果可为高校开展国家意识培养提供有益参考。 展开更多
关键词 研究生 国家意识 《理解当代中国》 高级汉英笔译
在线阅读 下载PDF
生态翻译理论视角下的中国小说英译——以《生死疲劳》葛浩文英译本为例 被引量:1
14
作者 吴桂金 卢鑫 英语广场(学术研究) 2024年第28期35-38,共4页
中国文学作品外译是中国文化外宣的重要途径。本文基于生态翻译理论的三维转换,分析《生死疲劳》葛浩文英译本在语言、文化、交际维度的翻译方法和特点,旨在促进更多中国优秀文学作品更好地“走出去”。中国小说的英译策略并不一定要局... 中国文学作品外译是中国文化外宣的重要途径。本文基于生态翻译理论的三维转换,分析《生死疲劳》葛浩文英译本在语言、文化、交际维度的翻译方法和特点,旨在促进更多中国优秀文学作品更好地“走出去”。中国小说的英译策略并不一定要局限于归化或异化,译者要根据具体的语境采取不同的翻译方法,做到既忠实于原作,又充分考虑到读者的接受度。 展开更多
关键词 生态翻译理论 三维转换 文学翻译 《生死疲劳》
在线阅读 下载PDF
基于产出导向法的警务英语视听说课程教学改革研究 被引量:1
15
作者 甘士艳 英语广场(学术研究) 2024年第14期80-83,共4页
警务英语视听说课程是公安院校为涉外警务专业开设的一门核心课程。该课程在传统教学中存在“学用分离”的倾向,导致学生学习动机弱化、学习低阶化、学习态度应试化。基于以上教学痛点,本文以湖北警官学院为例,以产出导向法为理论基础,... 警务英语视听说课程是公安院校为涉外警务专业开设的一门核心课程。该课程在传统教学中存在“学用分离”的倾向,导致学生学习动机弱化、学习低阶化、学习态度应试化。基于以上教学痛点,本文以湖北警官学院为例,以产出导向法为理论基础,从教学理念、教学内容、教学方式和评价方式四个方面论述了课程改革举措,初步形成了基于产出导向法的警务英语视听说课程实战化教学模式。 展开更多
关键词 警务英语视听说 产出导向法 教学改革 实战化
在线阅读 下载PDF
产出导向教学法在大学英语教学中的运用探讨 被引量:1
16
作者 朱伟 英语广场(学术研究) 2024年第21期101-104,共4页
产出导向教学法是以产出为驱动的教学法,旨在促使学习者在真实的语言使用环境中用英语进行交际表达。产出导向教学法强调以学习者为中心,教师扮演引导者角色。教师重在通过有针对性地设计教学活动、开展各种形式的课堂互动、促进学生完... 产出导向教学法是以产出为驱动的教学法,旨在促使学习者在真实的语言使用环境中用英语进行交际表达。产出导向教学法强调以学习者为中心,教师扮演引导者角色。教师重在通过有针对性地设计教学活动、开展各种形式的课堂互动、促进学生完成产出任务来实现教学目标。本文围绕产出导向教学法在大学英语教学中的运用展开了讨论,以期为高校英语教师提供教学实践指导。 展开更多
关键词 产出导向 大学英语 英语教学 教学实践
在线阅读 下载PDF
OBE-POA双重导向下大学英语读写课混合式教学设计与实践 被引量:1
17
作者 鲁霞 英语广场(学术研究) 2024年第11期96-100,共5页
随着时代的发展,信息技术的提高,大学英语课堂也要不断融入先进的教学理念,以解决费时低效,学用分离的问题。本研究尝试用OBE(成果导向教育)和POA(产出导向法)两种理论从宏观和微观上来指导大学英语读写教学,运用线上线下混合教学模式... 随着时代的发展,信息技术的提高,大学英语课堂也要不断融入先进的教学理念,以解决费时低效,学用分离的问题。本研究尝试用OBE(成果导向教育)和POA(产出导向法)两种理论从宏观和微观上来指导大学英语读写教学,运用线上线下混合教学模式开展相关教学实践。本文以《新标准大学英语综合教程2》(第二版)第二单元为例,说明如何制定目标,如何采用驱动—促成—评价三个环节完成教学设计。实践证明,该模式可以帮助学生实现在学中用、用中学,达到学用一体,成为满足国家需要的应用型人才。 展开更多
关键词 OBE POA 大学英语 混合式教学
在线阅读 下载PDF
大学英语教学中的教师反馈素养现状与对策 被引量:1
18
作者 张俊 英语广场(学术研究) 2024年第33期100-103,共4页
大学英语教学是培养学生国际交流能力、职业竞争力和学术研究能力的重要途径。在此过程中,反馈作为提升教学效果的关键手段,其重要性不言而喻。当前大学英语教师的反馈素养尚存诸多问题,亟须系统研究并拿出有效对策。本文通过分析大学... 大学英语教学是培养学生国际交流能力、职业竞争力和学术研究能力的重要途径。在此过程中,反馈作为提升教学效果的关键手段,其重要性不言而喻。当前大学英语教师的反馈素养尚存诸多问题,亟须系统研究并拿出有效对策。本文通过分析大学英语教师反馈素养的现状,提出应对策略,为提升大学英语教学质量提供启示。 展开更多
关键词 大学英语 英语教学 教师反馈 反馈素养
在线阅读 下载PDF
翻转课堂教学模式在《综合英语》课程中的应用 被引量:1
19
作者 吴园园 英语广场(学术研究) 2024年第S01期27-30,共4页
在当前新教育背景下,创新教学方法以及理念成为教育工作者的重要任务目标。高校英语专业在实际发展过程中也需积极加大对教学模式创新的探究力度,以落实培养学生综合素质能力目标。基于此,本文以《综合英语》课程为例,探究基于翻转课堂... 在当前新教育背景下,创新教学方法以及理念成为教育工作者的重要任务目标。高校英语专业在实际发展过程中也需积极加大对教学模式创新的探究力度,以落实培养学生综合素质能力目标。基于此,本文以《综合英语》课程为例,探究基于翻转课堂的教学创新路径,并对翻转课堂的实际应用优势与问题进行分析。 展开更多
关键词 英语专业 翻转课堂 教学模式 综合英语
在线阅读 下载PDF
“一带一路”背景下大学英语教师课程思政意识提升对策 被引量:1
20
作者 刘晓璐 英语广场(学术研究) 2024年第19期96-99,共4页
在“一带一路”背景下,加强对学生的思政教育,提高学生的对外沟通交流能力有着重要意义。本文对此背景下高校开展大学英语课程思政建设的重要性和必要性展开分析,结合目前大学英语课程思政实施现状,分析存在的观念认识困境、资源建设困... 在“一带一路”背景下,加强对学生的思政教育,提高学生的对外沟通交流能力有着重要意义。本文对此背景下高校开展大学英语课程思政建设的重要性和必要性展开分析,结合目前大学英语课程思政实施现状,分析存在的观念认识困境、资源建设困境、教学方法困境,基于这些困境提出大学英语教师课程思政意识提升路径,并给出相应的优化策略。本文希望能为大学英语课程建设与课程思政的有效落地提供参考。 展开更多
关键词 一带一路 高校教师 大学英语 课程思政
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部