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函数概念学习的心理分析
被引量：
49
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作者
朱文芳
《数学教育学报》
1999年第4期23-25,44,共4页
从学生的概念形成水平、不同数学气质类型的影响及思维发展水平三方面论述了函数概念学习中困难的根源．
关键词
函数
概念学习
数学
教材
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题名
函数概念学习的心理分析
被引量：
49
1
作者
朱文芳
机构
首都师范大学数学系
出处
《数学教育学报》
1999年第4期23-25,44,共4页
文摘
从学生的概念形成水平、不同数学气质类型的影响及思维发展水平三方面论述了函数概念学习中困难的根源．
关键词
函数
概念学习
数学
教材
分类号
O17－43 [理学—基础数学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
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1
函数概念学习的心理分析
朱文芳
《数学教育学报》
1999
49
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