|
1
|
AI时代的文学胜任力 |
王卓
|
《山东外语教学》
北大核心
|
2025 |
4
|
|
|
2
|
跨文化视域下的中国形象研究——张隆溪先生访谈录 |
姜礼福
张隆溪
|
《山东外语教学》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
3
|
基于跨文化视角的英美文学艺术性和人文性研究——评《英美文学与作品赏析研究》 |
杜小红
|
《语文建设》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
4
|
尼日利亚戏剧《督察长和英雄》中的伦理选择与共同体想象 |
黄坚
夏倩
|
《山东外语教学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
5
|
我们都是“同时代人”——如何建构当代文学价值共同体的反思 |
丁帆
|
《当代文坛》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
6
|
文化视角下的英美文学研究——评《英美文学与文化研究》 |
车宇玲
|
《语文建设》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
论旅行文学的定义之维 |
田俊武
|
《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
8
|
中国文化本位主义的理念与反应——论吴宓与俄国文学和苏俄文化 |
李建军
|
《中国当代文学研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
9
|
论英国18世纪小说中乡村共同体的裂变 |
王影君
|
《山东外语教学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
10
|
《物性论》与古罗马黄金时代诗歌 |
李永毅
|
《文艺理论研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
11
|
跨文化视域下的文学审美重构——评《英美文学赏析新视野》 |
刘凡
|
《语文建设》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
12
|
脱欧小说《春》中人权及后民族共同体的构建 |
隋晓荻
|
《山东外语教学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
13
|
神灯,镜子与药片——谈谈小说的科幻装置 |
张生
|
《中国当代文学研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
14
|
细读与深构——谈英语文学教学的艺术性及其实现手段 |
金衡山
|
《山东外语教学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
15
|
《别让我走》中废弃的生命与共同体 |
张秀丽
|
《山东外语教学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
16
|
《海洋之珍》中的阈限与族性书写 |
吕春媚
王一诺
|
《山东外语教学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
17
|
伊丽莎白·毕晓普的博物学式观察诗学 |
黄小平
张跃军
|
《山东外语教学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
18
|
俄罗斯的中国文学读者研究 |
朱晓军
祁阳
|
《中国当代文学研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
19
|
文化差异下的英美文学研究——评《英美文学研究论文写作:案例与方法》 |
成敏
|
《语文建设》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
20
|
文化传播视角下英美文学与文化研究——评《现代英美文学与英美文化传播》 |
刘利芳
|
《语文建设》
北大核心
|
2025 |
0 |
|