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士兵压力应对的案例分析
1
作者 李鑫鑫 王芙蓉 《政工学刊》 2025年第1期65-67,共3页
一、案例描述,小赵是一名上等兵,工作努力上进,自我要求严格。高中时学习成绩还不错,向往军人职业,立志想当一名军官。遗憾的是,高考时以几分之差与心仪的军校失之交臂。入伍后,他希望通过考学圆自己的军官梦。士兵考学的要求比较高,既... 一、案例描述,小赵是一名上等兵,工作努力上进,自我要求严格。高中时学习成绩还不错,向往军人职业,立志想当一名军官。遗憾的是,高考时以几分之差与心仪的军校失之交臂。入伍后,他希望通过考学圆自己的军官梦。士兵考学的要求比较高,既要文化课和军事训练成绩好,还要获得“四有”优秀士兵表彰,同时对年度考核等次也有要求。还有两个月就要考试了,一边是紧张的复习备考,一边是繁重的工作任务,各方面都要兼顾,他觉得压力很大。有时候感觉很焦虑,特别是最近两个星期以来,晚上总是睡不好觉,白天头昏脑涨,打不起精神,常常因为一些小事和战友发脾气。小赵既希望时间快点走,这样煎熬的日子能够早点结束,同时又希望时间慢点走,好让他有足够的时间去准备,内心非常纠结和苦恼。 展开更多
关键词 复习备考 案例描述 文化课 军人职业 考核等次 压力应对 学习成绩 案例分析
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对抗焦虑的心理秘诀:在舒适区边缘努力
2
作者 郭大贤 李永刚 《政工学刊》 2025年第1期67-69,共3页
心理事件:最近团里组织体能比武,小王竟然打破了3公里纪录,取得第一名的好成绩。要知道,一年前小王刚入伍时,他的3公里还是整个队的“尾巴生”,成绩始终在及格线徘徊。他到底有什么诀窍,在短短一年中取得如此大的进步呢?面对纷纷向他取... 心理事件:最近团里组织体能比武,小王竟然打破了3公里纪录,取得第一名的好成绩。要知道,一年前小王刚入伍时,他的3公里还是整个队的“尾巴生”,成绩始终在及格线徘徊。他到底有什么诀窍,在短短一年中取得如此大的进步呢?面对纷纷向他取经的战友,小王笑着道出了他的秘诀——找对适合自己的舒适区边缘,不断努力。相信很多新兵都想像小王一样,通过自己的努力,在入伍一年后,实现从“尾巴生”向“优等生”的跨越。小王成功的秘诀——在舒适区边缘努力,值得大家借鉴。一、什么是舒适区边缘舒适区边缘是揭示能力成长的一个普遍法则,不论是个体还是群体,能力提升都需经历“舒适区—拉伸区—困难区”的突破过程。 展开更多
关键词 及格线 舒适区 能力提升 普遍法则 优等生 秘诀
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社会情境对情绪感染的影响:一项基于EMG的超扫描研究
3
作者 王丹 付雨佳 陈文锋 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第8期1047-1060,共14页
情绪感染是社会凝聚力和人际交往的重要催化剂,它能够促进个体间行为、注意力和情绪的同步。传统研究多从个体角度出发,考察社会情境对情绪模仿的影响,但人际情感交流远不止单向模仿。本研究首次采用EMG超扫描技术,结合双人互动范式,模... 情绪感染是社会凝聚力和人际交往的重要催化剂,它能够促进个体间行为、注意力和情绪的同步。传统研究多从个体角度出发,考察社会情境对情绪模仿的影响,但人际情感交流远不止单向模仿。本研究首次采用EMG超扫描技术,结合双人互动范式,模拟真实社会互动,探究不同社会情境对情绪同步性的影响及其机制。研究发现,合作和竞争这两种社会背景对情绪感染具有不同的调节作用。在合作情境下,人际间的情绪感染得到加强,观察者体验到更高的情绪强度,且合作组在积极情绪交流中的面部表情同步性高于非合作组。相反,在竞争情境下,情绪感染被削弱,竞争组的观察者体验到更低的情绪强度,面部表情同步性也低于非竞争组。此外,研究还发现,合作和竞争情境激活的依存型和独立型自我建构,分别对面部表情同步性有正向和负向的预测作用。这些发现不仅丰富了我们对生态情境下社会情感互动的认知,也突显了超扫描技术在评估多人视角下人际交流中情绪同步性的重要性。 展开更多
关键词 情绪同步 情绪感染 合作 竞争 自我建构
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图式疗法缓解大学生人际恐惧1例
4
作者 王瑛瑛 罗维 《校园心理》 2024年第2期171-176,共6页
本案例运用图式疗法对1例人际关系恐惧的大一女生进行心理咨询。采用Young图式问卷短版中国修订版(YSQ-SF-C)评估来访者的高分图式,运用认知、行为、情绪、人际策略,经过28次咨询,干预来访者在人际情境中出现的烦躁、担心、害怕情绪和... 本案例运用图式疗法对1例人际关系恐惧的大一女生进行心理咨询。采用Young图式问卷短版中国修订版(YSQ-SF-C)评估来访者的高分图式,运用认知、行为、情绪、人际策略,经过28次咨询,干预来访者在人际情境中出现的烦躁、担心、害怕情绪和回避行为。来访者改变了早期适应不良图式,发展出理性、适度的情绪表达能力,人际回避行为减少,建立了支持性的人际关系,在高分图式分量表上的分数下降。图示疗法能够有效地缓解大学生的人际恐惧,帮助形成更健康的行为方式。 展开更多
关键词 人际恐惧 图式疗法 早期适应不良图式 应对方式
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青少年手机压力与心理健康的关系:基于多元宇宙样分析和密集追踪方法 被引量：1
5
作者 黄顺森 来枭雄 +6 位作者 张彩 赵心媚 代欣然 祁梦迪 王欢蕾 王文荣 王耘 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第6期745-758,I0005,共15页
为探究手机压力与青少年心理健康的关系及其作用机制,研究1基于74182名青少年样本,采用多元宇宙样分析检验了手机压力与青少年心理健康的稳健性关系;研究2对507名青少年采取为期35天的密集追踪测查,探究了手机压力影响青少年心理健康的... 为探究手机压力与青少年心理健康的关系及其作用机制,研究1基于74182名青少年样本,采用多元宇宙样分析检验了手机压力与青少年心理健康的稳健性关系;研究2对507名青少年采取为期35天的密集追踪测查,探究了手机压力影响青少年心理健康的机制。研究1发现50%以上青少年报告对手机有过压力感受,且手机压力与心理健康之间的负向关联是稳健的,这值得研究者和社会的关注。研究2发现反刍和消极情绪的强度/波动性在手机压力和心理健康间起到中介作用,且二者对积极和消极心理健康维度的作用机制有一定差异。研究首次扩展了数字化时代背景下“压力-认知/情绪”理论和“媒体使用-数字化压力-心理健康”模型的广度和深度,为促进青少年心理健康发展提供了新的视角和依据。 展开更多
关键词 手机压力 数字化压力 心理健康 反刍 消极情绪
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意义建构:生成论视角下的情绪理论 被引量：1
6
作者 王继瑛 陈欣 《心理研究》 CSSCI 2024年第5期387-394,共8页
情绪与身体的关系问题近年来已经成为一个热门话题。具身认知研究中的一个新取向,生成论(enactionism)认为,认知和情感密不可分,认知和情感统一在有机体意义建构的身体活动之中,身体造就了情感体验。情绪和情感是对情境刺激的一种身体... 情绪与身体的关系问题近年来已经成为一个热门话题。具身认知研究中的一个新取向,生成论(enactionism)认为,认知和情感密不可分,认知和情感统一在有机体意义建构的身体活动之中,身体造就了情感体验。情绪和情感是对情境刺激的一种身体化理解,也是一种行动倾向。情绪和情感并非发生在大脑中的“纯精神事件”,而是超越了头颅和皮肤,延展到环境资源,与外部世界组成紧密联系的整体。生成情绪理论为我们重新认识情绪的本质提供了一个新视角。 展开更多
关键词 具身认知 生成情绪论 意义建构 身体
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护士职业认同感对医患关系的影响:人际情绪调节和职业倦怠的中介作用
7
作者 毛晓红 张晴晴 +5 位作者 包满珍 刘彩娜 沈群山 詹雪梅 汪凯 朱春燕 《皖南医学院学报》 CAS 2024年第6期587-590,共4页
目的:探讨护士职业认同感对医患关系的影响,以及人际情绪调节和职业倦怠在两者之间的中介作用,以期为建立和谐的医患关系提供参考。方法:2023年9月~2024年2月对安徽省内医院护理人员992名运用护士职业认同量表、职业倦怠量表、医护人员... 目的:探讨护士职业认同感对医患关系的影响,以及人际情绪调节和职业倦怠在两者之间的中介作用,以期为建立和谐的医患关系提供参考。方法:2023年9月~2024年2月对安徽省内医院护理人员992名运用护士职业认同量表、职业倦怠量表、医护人员人际情绪调节问卷、医患关系量表进行施测。结果:(1)护士职业认同量表得分与医患关系得分呈负相关(r=-0.323,P<0.001),表明护士的职业认同感越高,医患关系越和谐。(2)人际情绪调节和职业倦怠在职业认同和医患关系之间的中介作用显著,主要包含两种中介路径——职业倦怠的单独中介作用(效应值为-0.194,95%CI:-0.239~-0.150)以及人际情绪调节与职业倦怠的链式中介作用(效应值为-0.061,95%CI:-0.086~-0.039)。结论:护士职业认同感不仅能直接影响医患关系,还能通过人际情绪调节和职业倦怠对医患关系产生间接影响。 展开更多
关键词 职业认同 医患关系 人际情绪调节 职业倦怠
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社会情绪对亲社会行为的影响:人际信任的中介作用和社会支持的调节作用 被引量：3
8
作者 杨柳 杜薇 +1 位作者 方平 姜媛 《心理研究》 CSSCI 2024年第2期132-139,共8页
为探讨社会情绪与亲社会行为的关系及其内在机制,本研究构建了一个有调节的中介模型,探索了人际信任的中介作用及社会支持的调节作用。采用社会情绪量表、亲社会倾向量表、人际信任量表和领悟社会支持量表对1074位民众进行调查。结果发... 为探讨社会情绪与亲社会行为的关系及其内在机制,本研究构建了一个有调节的中介模型,探索了人际信任的中介作用及社会支持的调节作用。采用社会情绪量表、亲社会倾向量表、人际信任量表和领悟社会支持量表对1074位民众进行调查。结果发现:(1)社会情绪正向预测亲社会行为;(2)人际信任在社会情绪与亲社会行为间起部分中介作用;(3)社会支持在社会情绪与人际信任中起调节作用,随着社会支持的提升,社会情绪对人际信任的正向预测作用逐渐增强;(4)社会支持在社会情绪与亲社会行为中起调节作用,社会支持越高,社会情绪对亲社会行为的正向预测作用越弱。 展开更多
关键词 社会情绪 人际信任 社会支持 亲社会行为
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感恩对恶意创造力的影响
9
作者 许航 史新广 +1 位作者 段锦云 卢红旭 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期470-477,共8页
积极的道德情绪如感恩有诸多正面作用,但尚不清楚其对恶意创造力的影响。通过2个调查研究和1个实验研究考察感恩对恶意创造力的影响及其作用机制。结果发现:(1)特质感恩负向预测恶意创造力;(2)道德推脱在特质感恩对恶意创造力的影响中... 积极的道德情绪如感恩有诸多正面作用,但尚不清楚其对恶意创造力的影响。通过2个调查研究和1个实验研究考察感恩对恶意创造力的影响及其作用机制。结果发现:(1)特质感恩负向预测恶意创造力;(2)道德推脱在特质感恩对恶意创造力的影响中起部分中介作用;(3)黑暗人格调节了状态感恩对道德推脱的影响,只有在黑暗人格特质水平较高时,“状态感恩-道德推脱-恶意创造力”的间接效应才显著。研究结果凸显了感恩对预防和减弱个体的恶意创造力的重要作用并揭示了其内在机制。 展开更多
关键词 特质感恩 状态感恩 恶意创造力 道德推脱 黑暗人格
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婴儿能否感知音乐情绪?来自预期违背范式的证据
10
作者 严晨毓 徐琴美 +3 位作者 刘涛 成梦婷 马洒 葛雨箐 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期494-500,共7页
婴儿能否感知到音乐的情绪?以往研究混淆了婴儿对音乐声学特征和情绪特征的加工。本研究采用预期违背范式,观察了10~20个月婴儿听音乐(听觉)后是否形成对表情(视觉)的情绪预期。研究者给婴儿播放快乐或悲伤的音乐后,呈现与音乐情绪一致... 婴儿能否感知到音乐的情绪?以往研究混淆了婴儿对音乐声学特征和情绪特征的加工。本研究采用预期违背范式,观察了10~20个月婴儿听音乐(听觉)后是否形成对表情(视觉)的情绪预期。研究者给婴儿播放快乐或悲伤的音乐后,呈现与音乐情绪一致或不一致的成人表情图片,使用眼动仪记录婴儿对表情图片的注视时长和瞳孔反应。结果发现,在表情与音乐情绪不一致的条件下,婴儿的注视时长更长,可能说明不一致的情况违背了婴儿的预期;在表情与音乐情绪一致的条件下,婴儿的瞳孔扩张程度更大,可能表明音乐和表情能够唤起婴儿相似的情感反应。结果表明,10~20个月的婴儿已经能够感知快乐和悲伤的音乐情绪,并形成情绪预期,用于后续的表情加工。 展开更多
关键词 婴儿 音乐情绪 预期违背 眼动
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父母情绪教养与青少年抑郁:内隐情绪观与感恩的中介作用
11
作者 武俐 付嘉伟 郭元祥 《心理研究》 CSSCI 2024年第6期569-576,共8页
为探讨父母情绪教养与青少年抑郁的关系及其内在机制——内隐情绪观和感恩的潜在中介作用,对397名中学生进行问卷调查。结果发现:(1)父母支持性情绪教养与抑郁呈显著负相关,非支持性情绪教养与抑郁呈显著正相关;(2)内隐情绪观和感恩在... 为探讨父母情绪教养与青少年抑郁的关系及其内在机制——内隐情绪观和感恩的潜在中介作用,对397名中学生进行问卷调查。结果发现:(1)父母支持性情绪教养与抑郁呈显著负相关,非支持性情绪教养与抑郁呈显著正相关;(2)内隐情绪观和感恩在支持性情绪教养与青少年抑郁关系中的中介作用显著,但非支持性情绪教养仅能通过内隐情绪观的中介作用对青少年抑郁产生影响。研究结果表明支持和非支持性情绪教养对青少年抑郁有着不同的影响,且内隐情绪观与感恩在其中的中介作用也存在差异。本研究揭示了父母情绪教养影响青少年抑郁的作用机制,这也能为家庭教育和青少年健康发展的相关干预实践提供实证依据。 展开更多
关键词 情绪教养 内隐情绪观 感恩 抑郁 青少年
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安徽省中学生社会支持、自尊与负性情绪的相关性研究 被引量：1
12
作者 童嘉妮 华龙 +9 位作者 费苏海 熊佳节 余越 许淼 潘志银 常微微 陈燕 姚应水 朱丽君 金岳龙 《皖南医学院学报》 CAS 2024年第1期64-67,共4页
目的:探讨中学生社会支持、自尊与负性情绪的相关性,为提高中学生心理健康水平提供科学依据。方法:采用分层整群抽样的方法在安徽省皖北、皖中、皖南地区选取4483名中学生进行问卷调查。问卷包括一般人口学特征、抑郁-焦虑-压力量表(DAS... 目的:探讨中学生社会支持、自尊与负性情绪的相关性,为提高中学生心理健康水平提供科学依据。方法:采用分层整群抽样的方法在安徽省皖北、皖中、皖南地区选取4483名中学生进行问卷调查。问卷包括一般人口学特征、抑郁-焦虑-压力量表(DASS-21)、Rosenberg自尊量表(RSES)、社会支持评定量表(SSRS)。结果:安徽省中学生抑郁情绪检出率为24.45%,焦虑情绪检出率为44.81%,压力情绪检出率为15.19%;女生焦虑情绪检出率高于男生(P<0.05),高中生各种负性情绪检出率均高于初中生(P<0.05),不同地区各类负性情绪检出率差异均有统计学意义(P<0.05);安徽省中学生社会支持水平与负性情绪得分均呈负相关(P<0.01),自尊分数与负性情绪得分均呈负相关(P<0.01);多因素Logistic回归矫正模型显示,主观支持(OR=0.889、0.916、0.946)、对支持的利用度(OR=0.885、0.894和0.919)和自尊(OR=0.811、0.892、0.860)得分均是负性情绪检出的保护因素(P<0.05)。结论:社会支持水平和自尊水平对中学生抑郁、焦虑、压力负性情绪的产生具有一定程度影响。适当提高中学生群体的社会支持和自尊水平,可在一定程度上减少学生负性情绪的产生。 展开更多
关键词 负性情绪 社会支持 自尊 回归分析 中学生
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宿舍排斥与大学生抑郁:自我肯定和家庭社会经济地位的作用 被引量：1
13
作者 丁倩 董思唯 +1 位作者 刘祎琳 田俊 《心理研究》 CSSCI 2024年第2期182-189,共8页
本研究基于抑郁的认知理论和社会阶层的社会认知理论,探讨宿舍排斥与大学生抑郁的关系,并在此基础上建构了一个有调节的中介模型,考察自我肯定的中介作用和家庭社会经济地位的调节作用。采用方便抽样法对湖北省和河南省各一所综合性大学... 本研究基于抑郁的认知理论和社会阶层的社会认知理论,探讨宿舍排斥与大学生抑郁的关系,并在此基础上建构了一个有调节的中介模型,考察自我肯定的中介作用和家庭社会经济地位的调节作用。采用方便抽样法对湖北省和河南省各一所综合性大学608名学生进行问卷调查,结果显示:(1)宿舍排斥显著正向预测大学生抑郁;(2)自我肯定在宿舍排斥与大学生抑郁之间起中介作用,家庭社会经济地位调节该中介效应的前半路径。具体而言,相对于高家庭社会经济地位的大学生,间接效应对于低家庭社会经济地位的大学生作用更大。本研究结果揭示了宿舍排斥对大学生抑郁的影响及其作用机制,对大学生抑郁的干预具有一定的指导意义。 展开更多
关键词 宿舍排斥 自我肯定 家庭社会经济地位 抑郁
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大学生五行音乐情志调节系统开发与实践
14
作者 何佩颖 祝颖 +4 位作者 于佳鑫 曾龙 周子清 冯绮珊 严冬松 《科技创新与应用》 2024年第30期28-31,共4页
针对后疫情时代大学生的情志问题,该文利用数字技术设计一款具有易用性和创新性的五行音乐调理系统。该系统能够根据大学生的心理状况,推荐相应的五行音乐进行调理,帮助大学生缓解焦虑、抑郁等情绪问题,提高身心健康水平。系统对学生存... 针对后疫情时代大学生的情志问题,该文利用数字技术设计一款具有易用性和创新性的五行音乐调理系统。该系统能够根据大学生的心理状况,推荐相应的五行音乐进行调理,帮助大学生缓解焦虑、抑郁等情绪问题,提高身心健康水平。系统对学生存在的情志问题进行分类,设计4种与五行音乐相结合的沉浸式调理方式。其探讨五行音乐在情志调节中的创新应用,突破传统情志调节的时空局限性,有助于大学生走出情绪困境。 展开更多
关键词 五行音乐 情志调节 大学生 虚拟数字技术 系统设计
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基于逆向管理的远洋船舶船员情绪风险控制模型设计
15
作者 薛迎春 张瑜 《武汉船舶职业技术学院学报》 2024年第1期93-96,108,共5页
在“一带一路”发展背景下,为了克服远洋船舶航运船员的情绪风险带来的负面后果,通过逆向管理方法对远洋船员的各种情绪风险进行了分析,研究发现,管理者对于船舶的科学管理处于首要位置,其次招聘和培训合格的船员有利于克服情绪风险,另... 在“一带一路”发展背景下,为了克服远洋船舶航运船员的情绪风险带来的负面后果,通过逆向管理方法对远洋船员的各种情绪风险进行了分析,研究发现,管理者对于船舶的科学管理处于首要位置,其次招聘和培训合格的船员有利于克服情绪风险,另外增加沟通和设置娱乐活动也是克服情绪风险的有力支撑。对中国国际贸易船舶物流安全管理具有积极意义,在一定程度上丰富了远洋船员心理学的研究,对“一带一路”繁荣发展和中华民族伟大复兴具有添砖加瓦的重要作用。 展开更多
关键词 逆向管理 远洋船舶 情绪风险 一带一路
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公我意识与大学生焦虑抑郁的关系:内控型归因的中介作用
16
作者 刘元媛 杨懿 胡琳丽 《校园心理》 2024年第3期252-258,共7页
目的了解大学生焦虑抑郁的现状,探讨公我意识、内控型归因与焦虑抑郁之间的关系。方法采用抑郁-焦虑-压力量表的简体中文版(DASS-21)、自我意识量表(SCS)、多维度-多归因因果量表(MMCS)对300名大学生进行问卷调查。结果①大学生的焦虑... 目的了解大学生焦虑抑郁的现状,探讨公我意识、内控型归因与焦虑抑郁之间的关系。方法采用抑郁-焦虑-压力量表的简体中文版(DASS-21)、自我意识量表(SCS)、多维度-多归因因果量表(MMCS)对300名大学生进行问卷调查。结果①大学生的焦虑抑郁水平普遍较高,且不同性别、年级、独生与否大学生的焦虑抑郁水平差异具有统计学意义;②公我意识与焦虑抑郁呈正相关(r=0.229,P<0.001),公我意识与内控型归因呈正相关(r=0.230,P<0.01),内控型归因与焦虑抑郁呈正相关(r=0.504,P<0.01);③内控型归因在公我意识与焦虑抑郁之间发挥部分中介作用,中介作用占比为47.62%。结论公我意识不仅能够直接影响大学生的焦虑抑郁情绪,还会通过影响大学生对负性事件的内控型归因倾向间接导致其产生焦虑抑郁情绪。 展开更多
关键词 焦虑 抑郁 公我意识 内控型归因 大学生
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大学生在校情绪状态与心理韧性的相关性分析 被引量：1
17
作者 区致 刘颖 +5 位作者 赵公懿 罗晓彤 黄惠娥 黄青霞 邱云卿 李常红 《校园心理》 2024年第4期304-309,共6页
目的为了解当前各类高等院校学生的日常情绪状态、心理韧性和学业情绪现状及各变量间的相关性。方法本研究采用贝克抑郁量表、心理弹性量表和大学生一般学业情绪问卷,随机向广东省部分高校的728名学生进行问卷调查。采用独立样本t检验... 目的为了解当前各类高等院校学生的日常情绪状态、心理韧性和学业情绪现状及各变量间的相关性。方法本研究采用贝克抑郁量表、心理弹性量表和大学生一般学业情绪问卷,随机向广东省部分高校的728名学生进行问卷调查。采用独立样本t检验、单因素方差分析和Pearson相关分析进行统计分析。结果女生的抑郁量表得分高于男生(t=-2.248,P=0.237),差异无统计学意义。普通院校学生的抑郁量表得分高于重点院校和高职专科学生(F=4.228,P=0.015)。高年级学生抑郁量表得分更高(t=-2.522,P=0.854),差异无统计学意义。抑郁情绪得分与消极学业情绪呈正相关(P<0.05),心理韧性水平与学生的抑郁量表得分和消极学业情绪存在负相关(P<0.05)。结论大学生日常消极情绪影响学业情绪,心理韧性对大学生心理健康及学业情绪具有保护作用。高校在开展大学生管理工作时需要注意大学生的情绪状态,加强大学生心理韧性的培养以不断提高学生的心理健康水平。 展开更多
关键词 韧性 心理 大学生 心理健康 学业情绪
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跨文化表情识别中的群内优势效应:自发性和呈现方式对气愤和厌恶表情识别的影响
18
作者 方霞 葛猷勋 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第6期701-713,I0001-I0004,共17页
以往研究发现,识别与自身文化背景相同的个体的面部表情比跨文化背景个体更准确,这被称为群内优势效应。然而,以往研究主要关注静态表演表情,对动态表情和自发表情识别中的群内优势效应知之甚少。为了探究群内优势效应是否受表情自发性... 以往研究发现,识别与自身文化背景相同的个体的面部表情比跨文化背景个体更准确,这被称为群内优势效应。然而,以往研究主要关注静态表演表情,对动态表情和自发表情识别中的群内优势效应知之甚少。为了探究群内优势效应是否受表情自发性(表演和自发)和呈现方式(静态和动态)的调节,本研究招募了中国和加拿大/荷兰被试,分别对中国和荷兰模特表演和自发的气愤和厌恶表情(实验1),以及静态和动态表演的气愤和厌恶表情(实验2)进行识别。研究结果显示,在多数情况下,表演和自发表情的识别都呈现群内优势效应,且表演表情的群内优势效应显著高于自发表情;静态和动态表演表情的识别也出现群内优势效应,但两者总体上没有显著差异。这些结果表明,表情识别的群内优势效应会受到表情自发性的调节,但可能不受表情呈现方式的影响。本研究结果对于拓展群内优势效应研究和深化跨文化表情识别理解具有重要意义。 展开更多
关键词 表情识别 群内优势效应 表演与自发表情 静态与动态表情 文化差异
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医学生抑郁症状对情绪调节策略的影响分析
19
作者 吴金庭 周玉梅 伍丽娟 《皖南医学院学报》 CAS 2024年第6期583-586,共4页
目的:分析医学生抑郁情绪与认知重评之间的关系,从学生日常行为中识别评估抑郁症状。方法:使用抑郁自评量表(SDS)和情绪调节问卷(ERQ)等量表,整群随机抽样调查1800名在校医学生,并对数据进行相关分析。结果:不同生活行为方式的医学生抑... 目的:分析医学生抑郁情绪与认知重评之间的关系,从学生日常行为中识别评估抑郁症状。方法:使用抑郁自评量表(SDS)和情绪调节问卷(ERQ)等量表,整群随机抽样调查1800名在校医学生,并对数据进行相关分析。结果:不同生活行为方式的医学生抑郁自评得分、认知重评和表达抑制差异有统计学意义(P<0.05);不同抑郁程度学生的认知重评和表达抑制存在差异,抑郁程度越轻,认知重评得分相对较高、表达抑制得分相对较低(r=-0.191,r=0.288,P<0.001);控制性别、家庭关系、失眠、经常运动、经常上网和专业满意情况等因素后,抑郁对大学生认知重评使用倾向的回归系数显著(P<0.001)。结论:医学生个体差异性影响抑郁症状,学生的问题行为方式和认知重评使用倾向对于识别预测抑郁症状具有重要意义。 展开更多
关键词 抑郁 情绪调节 分析
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执行防救任务官兵常见心理问题及防护对策思考
20
作者 牟志田 苏争波 《政工学刊》 2024年第3期64-65,共2页
当前,伴随使命任务不断拓展,防险救生(以下简称防救)部队所担负的援潜救生、抢险救灾、水下安保等非战争军事行动任务日趋增多,官兵身心高强度承压渐成常态。强化心理防护,引导官兵克服恐惧、紧张和焦虑等不良心理影响,积极稳妥应对复... 当前,伴随使命任务不断拓展,防险救生(以下简称防救)部队所担负的援潜救生、抢险救灾、水下安保等非战争军事行动任务日趋增多,官兵身心高强度承压渐成常态。强化心理防护,引导官兵克服恐惧、紧张和焦虑等不良心理影响,积极稳妥应对复杂任务环境考验,成为提升部队战斗力、确保重大任务圆满完成的紧迫课题。 展开更多
关键词 援潜救生 抢险救灾 常见心理问题 防险救生 心理防护 非战争军事行动 防护对策 不良心理
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