检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

“中文+职业技能”教材开发:取向、思路与模式被引量：10: 1; 作者陈秋娜武皓《中国职业技术教育》北大核心 2023年第14期24-29,共6页; “中文+职业技能”教育兼具国际中文教育和职业教育的基本属性,它体现了“以多方需求为基础、以内容依托(CBI)为理念、以职业场域为特色、以语言能力为旨归”的开发取向,并遵循“确定目标—开发知识—布设资源—设计练习”的思路流程。... 展开更多; 关键词 “中文+职业技能”教育教材开发取向开发思路开发模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

职业院校技能导向型创新人才培养研究——基于“区域经济共同体”建设的背景被引量：3: 2; 作者陈秋娜《职教论坛》北大核心 2019年第2期128-132,共5页; 对"区域经济共同体"建设背景下职业院校技能导向型创新人才培养模式进行了研究,在分析"区域经济共同体"建设给职业院校教育带来影响的基础上,从文化"通"、改革"新"、教育"联"角度对... 展开更多; 关键词职业院校区域经济共同体技能导向型创新人才; 在线阅读下载PDF 职称材料

“蜗牛”不是“牛”——同形异义词素的构词理据及逻辑基础分析: 3; 作者陈秋娜《语文建设》北大核心 2014年第01X期65-66,共2页; 运用现代汉语词汇学理论讨论了"蜗牛"、"壁虎"、"木鱼"、"田鸡"等词语的构词理据。结合词语的意义,发现这些词中的词素"牛"、"虎"、"鱼"、"鸡"等并... 展开更多; 关键词同形异义词素构词理据类概念逻辑基础; 在线阅读下载PDF 职称材料

融媒体背景下非遗文创设计赋能乡村振兴策略研究——以广州市从化区凤二村为例被引量：5: 4; 作者黄诗媛陈秋娜《智慧农业导刊》 2023年第5期120-123,共4页; 伴随全媒体深度融合时代的到来,数字乡村的发展迎来新机遇。该文以广州市从化区凤二村的客家非遗文化为例,通过党建与非遗文化引领,产业带动,凝聚政府、高校、企业、当地村民、媒体和非遗传承人等多方力量,通过创建融媒体传播矩阵将非... 展开更多; 关键词融媒体非遗文创设计品牌文化产教融合乡村振兴; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“中文+职业技能”教材开发:取向、思路与模式被引量：10: 1; 作者陈秋娜武皓; 机构北京师范大学国际中文教育学院柳州职业技术学院; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2023年第14期24-29,共6页; 基金 2021年度广西职业教育教学改革研究项目“‘一带一路’背景下广西高职院校对外汉语课程建设研究”(项目编号:GXGZJY2021B190,主持人:杨珩) 2021年度柳州职业技术学院教育教学改革项目“‘一带一路’背景下广西高职院校对外汉语课程建设研究”(项目编号:2021—A011,主持人:杨珩)。; 文摘 “中文+职业技能”教育兼具国际中文教育和职业教育的基本属性,它体现了“以多方需求为基础、以内容依托(CBI)为理念、以职业场域为特色、以语言能力为旨归”的开发取向,并遵循“确定目标—开发知识—布设资源—设计练习”的思路流程。“中文+职业技能”教材开发的行动模式包含了能力圈、内容圈和流程圈三个圈层,各圈层有机结合、紧密联动、相互推展,最终实现能量循环,提升了“中文+职业技能”教材的效度。; 关键词 “中文+职业技能”教育教材开发取向开发思路开发模式; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职业院校技能导向型创新人才培养研究——基于“区域经济共同体”建设的背景被引量：3: 2; 作者陈秋娜; 机构柳州职业技术学院; 出处《职教论坛》北大核心 2019年第2期128-132,共5页; 基金广西高校中青年教师基础能力提升项目"网络词语的词汇化现象与路径研究"(编号:2017KY1038) 主持人:陈秋娜; 文摘对"区域经济共同体"建设背景下职业院校技能导向型创新人才培养模式进行了研究,在分析"区域经济共同体"建设给职业院校教育带来影响的基础上,从文化"通"、改革"新"、教育"联"角度对职业院校实现的新突破进行了分析,阐述了当前职校技能导向型人才培养的主要问题,最后指出了职业院校人才培养问题的解决路径。; 关键词职业院校区域经济共同体技能导向型创新人才; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“蜗牛”不是“牛”——同形异义词素的构词理据及逻辑基础分析: 3; 作者陈秋娜; 机构柳州职业技术学院; 出处《语文建设》北大核心 2014年第01X期65-66,共2页; 文摘运用现代汉语词汇学理论讨论了"蜗牛"、"壁虎"、"木鱼"、"田鸡"等词语的构词理据。结合词语的意义,发现这些词中的词素"牛"、"虎"、"鱼"、"鸡"等并不表示类概念,而仅表示类概念的相应典型特征,而且在词语中比不处于主导地位,与其他词素的造词构词的逻辑基础是同一关系,而非从属关系。; 关键词同形异义词素构词理据类概念逻辑基础; 分类号 H146 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名融媒体背景下非遗文创设计赋能乡村振兴策略研究——以广州市从化区凤二村为例被引量：5: 4; 作者黄诗媛陈秋娜; 机构广东工贸职业技术学院; 出处《智慧农业导刊》 2023年第5期120-123,共4页; 基金广东工贸职业技术学院2022年校级科研项目(2022-SKJ-04)。; 文摘伴随全媒体深度融合时代的到来,数字乡村的发展迎来新机遇。该文以广州市从化区凤二村的客家非遗文化为例,通过党建与非遗文化引领,产业带动,凝聚政府、高校、企业、当地村民、媒体和非遗传承人等多方力量,通过创建融媒体传播矩阵将非遗资源转化为文化资产、经济资本,扶持地方特色产业发展,促成新的文创产业输出,激发乡村内生动力,创新扶贫方式。希望该研究能为促进乡村非遗传承、文化重塑和产业升级,推动乡村振兴提供策略借鉴。; 关键词融媒体非遗文创设计品牌文化产教融合乡村振兴; Keywords media convergence cultural and creative design of Intangible Cultural Heritage brand culture integration of industry and education rural revitalization; 分类号 G124 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“中文+职业技能”教材开发:取向、思路与模式	陈秋娜武皓	《中国职业技术教育》北大核心	2023	10	在线阅读下载PDF 职称材料
2	职业院校技能导向型创新人才培养研究——基于“区域经济共同体”建设的背景	陈秋娜	《职教论坛》北大核心	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“蜗牛”不是“牛”——同形异义词素的构词理据及逻辑基础分析	陈秋娜	《语文建设》北大核心	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	融媒体背景下非遗文创设计赋能乡村振兴策略研究——以广州市从化区凤二村为例	黄诗媛陈秋娜	《智慧农业导刊》	2023	5	在线阅读下载PDF 职称材料