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题名试析理科函授生成绩的考核与评价
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作者
郭玉勤
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出处
《中学教师培训》
1991年第Z2期28-29,共2页
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文摘
如何对理科函授生学业成绩进行考核,如何评价学员学习效果的优劣,这是提高函授教育教学质量、实现目标培养的一个重要环节。考核的方法、评价的标准不仅是教育实践的一个重要问题,也是教育理论上的重要研究课题。笔者从多年高师函授教学体会中,对此问题进行一些探讨,以期改进和提高高师函授教学。一。
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关键词
函授教学
教育理论
教育实践
析理
目标培养
学习态度
函授考试
反馈信息
学习效果
考试分数
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
G635.12
[文化科学—教育学]
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题名如何运用设疑、诱导、启发法进行生物化学面授教学
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作者
郭玉勤
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机构
长春市教育学院
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出处
《高师函授》
1988年第5期42-43,共2页
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文摘
在生物化学函授教学过程中,由于受教者是在职中学教师,年龄大,数理化基础较薄,工作、生活负担过重,给学习理论性强、与其它学科相关性强的抽象的、微观的生物化学带来了很大困难。出现了学员的学习基础同教材内容、工作、生活负担与自学时间,理解能力与生化知识之间的复杂微妙的矛盾。开课前,学员对学好生化缺乏信心,产生了'畏难情绪'
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关键词
面授教学
函授教学
设疑
启发法
中学教师
生活负担
受教者
有氧氧化
思维方法
启发教学法
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名一起猪亚硝酸盐中毒的诊断与治疗
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作者
郭玉勤
陈培华
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机构
江苏省宝应县范水镇农服中心
江苏省宝应县兽医站
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出处
《中国畜禽种业》
2008年第15期53-53,共1页
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文摘
2008年6月．江苏省宝应县一养猪户的猪群发生了以狂燥不安、乱窜、呕吐、全身肌肉震颤，随即倒地四肢呈游泳状、突然倒地死亡为特征的急性中毒病。根据现场调查、临床症状、病理解剖、动物试验及毒物检验，确诊为亚硝酸盐中毒。
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关键词
亚硝酸盐中毒
养猪户
治疗
诊断
现场调查
临床症状
病理解剖
毒物检验
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分类号
S858.28
[农业科学—临床兽医学]
S828.5
[农业科学—畜牧学]
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题名高师函授面授的几个特殊性
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作者
王兆宏
郭玉勤
张秋岩
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机构
长春市教育学院
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出处
《高师函授》
1986年第4期31-33,共3页
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文摘
矛盾的特殊性的基本原理告诉我们,不同事物的矛盾各有其特点,它构成这一事物区别于他事物的特殊本质。具体分析高师函授教育中面授同普通全日制讲授的区别,就能看出函授教育面授的特殊性。为了大力办好高师函授教育,不断提高函授面授的质量,提高培训效果。
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关键词
函授学员
普通全日制
学习态度
教学工作
技能运用
文化程度
无拘束
九台县
自学指导
总复习
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名新生仔猪抗菌药物的应用
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作者
朱春林
郭玉勤
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机构
江苏宝应县范水镇农业技术推广服务中心
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出处
《中国畜禽种业》
2010年第10期39-39,共1页
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文摘
新生仔猪（一般1～7日龄左右的仔猪）因一些重要器官尚未发育成熟,抗菌药物在体内的吸收、分布、代谢特点也与成猪不同。其组织器官及相应生理功能均处于快速发展中，其药动学亦随日龄的增长而迅速变化。
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关键词
新生仔猪
抗菌药物
应用
组织器官
发育成熟
代谢特点
生理功能
药动学
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分类号
S858.28
[农业科学—临床兽医学]
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