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题名12个蓝莓品种果实氨基酸含量及组成分析
被引量：5
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作者
吴志奡
张立杰
谢丽雪
张小艳
郑姗
李韬
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机构
福建省测试技术研究所/福建省农业科学院果树研究所
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出处
《中国南方果树》
北大核心
2023年第3期149-153,共5页
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基金
省属公益科研专项(2019R1028-1、2020R10280011)资助。
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文摘
通过氨基酸自动分析仪对福建省12个蓝莓品种果实的氨基酸含量、组成进行测定并分析其组成差异。结果表明:12个蓝莓品种果实含有16种氨基酸,氨基酸总量为407.36~1227.33 mg/100 g,其中谷氨酸和精氨酸是蓝莓果实最主要的2种氨基酸,二者占氨基酸总量的22.55%~51.18%;第一限制氨基酸是蛋氨酸;人体必需氨基酸含量为151.60~257.41 mg/100 g,占总量的21.03%~37.22%;药用氨基酸含量高达266.82~967.61 mg/100 g,占氨基酸总量的65.50%~78.25%。12个供试品种中,氨基酸总量最高的为乌达德,达1227.33 mg/100 g,园蓝最低。
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关键词
蓝莓
品种
果实
氨基酸
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分类号
S663.9
[农业科学—果树学]
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题名以趣入境,走近诗意——初中语文古诗词教学策略探究
被引量：2
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作者
谢丽雪
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机构
福建省龙岩市新罗区龙岩初级中学
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出处
《教师》
2023年第11期21-23,共3页
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基金
龙岩市新罗区“十四五”教育科研重点课题“初中语文古诗诗味教学的实践与探究”(XL1452022067)研究成果之一。
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文摘
古诗词教学是初中语文教学的重要内容之一。以趣入境,走近诗意,是初中语文古诗词教学的关键。文章作者基于教学实践,提出古诗词教学能够提升学生的语文学习效果,培养其审美情趣,提升学生人文素养,并对以趣入境的内涵展开了分析。在此基础上,文章作者提出在初中语文古诗词教学中,教师可以以游戏让学生“入境”,增强教学趣味性;可以以典故让学生“入境”,激发学生学习兴趣;可以以情境让学生“入境”,丰富学生情感体验;可以以体系让学生“入境”,使学生将所学内容融会贯通,从而提升语文古诗词教学效果,为学生的长远发展打好基础。
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关键词
初中语文
古诗词教学
以趣入境
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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