摘要
古诗词教学是初中语文教学的重要内容之一。以趣入境,走近诗意,是初中语文古诗词教学的关键。文章作者基于教学实践,提出古诗词教学能够提升学生的语文学习效果,培养其审美情趣,提升学生人文素养,并对以趣入境的内涵展开了分析。在此基础上,文章作者提出在初中语文古诗词教学中,教师可以以游戏让学生“入境”,增强教学趣味性;可以以典故让学生“入境”,激发学生学习兴趣;可以以情境让学生“入境”,丰富学生情感体验;可以以体系让学生“入境”,使学生将所学内容融会贯通,从而提升语文古诗词教学效果,为学生的长远发展打好基础。
出处
《教师》
2023年第11期21-23,共3页
Teacher
基金
龙岩市新罗区“十四五”教育科研重点课题“初中语文古诗诗味教学的实践与探究”(XL1452022067)研究成果之一。
作者简介
谢丽雪(1978—),女,福建龙岩人,中学一级教师,本科,研究方向:初中古诗教学。
