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题名《数学教育学报》创刊三十年:成就梳理及前景展望
被引量：4
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作者
张定强
解璐遥
冯敏
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机构
西北师范大学教育学院
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出处
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
2022年第4期86-90,102,共6页
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基金
甘肃省教育科技创新项目--甘肃省城乡中小学教辅材料使用现状及其优化策略研究(2021CXZX-236)。
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文摘
《数学教育学报》创刊30年来,始终紧扣时代脉络,坚持问题和学术导向,凸显办刊特色和优势.《数学教育学报》先后创建了152个栏目,刊发了3641篇高质量的学术论文,经历了从探索阶段到逐步完善再到成熟阶段的飞跃,成为研究中国特色数学教育理论和探索中国特色数学教育实践的重要阵地.但面对新时代的新要求和新挑战,《数学教育学报》要立足未来,志存高远,坚定办刊方向,凝练学报特色,在继承与发展中创新,不断突破局限、破解困惑,迎接挑战,开拓《数学教育学报》新天地.
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关键词
进展成就
局限问题
前景展望
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Keywords
progress and achievements
limitations and problems
prospects
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分类号
G40-06
[文化科学—教育学原理]
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