高等农业教育与“三农” 被引量：7

1

作者 覃广泉 廖益 冯茵茵 《中国农业教育》 2004年第4期23-25,共3页

高等农业院校应面向“三农”改革招生制度,直接培养学农、爱农、务农的农民大学生。为此应构建面向农村基层的学科与专业,培养实用型、技术型人才;开展应用研究和开发研究,推出为农村基层直接所用的科研成果;开展农业职成教育和科技下... 高等农业院校应面向“三农”改革招生制度,直接培养学农、爱农、务农的农民大学生。为此应构建面向农村基层的学科与专业,培养实用型、技术型人才;开展应用研究和开发研究,推出为农村基层直接所用的科研成果;开展农业职成教育和科技下乡等活动,以提高农民的文化科技素质。 展开更多

关键词 高等农业教育 农业 农村 农民

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组建社区教育学院 构建终身教育体系 促进社区和谐发展 被引量：4

2

作者 覃广泉 林小珊 王展乐 《继续教育研究》 北大核心 2010年第6期49-50,共2页

社区教育是不同于普通学校教育和成人教育的新的教育形式,社区教育学院是由当地政府举办的,集公益性、综合性、社区性于一体的多功能的区域性教育培训中心,在促进社区建设和发展,在构建国民终身教育体系中具有不可替代的作用。组建社区... 社区教育是不同于普通学校教育和成人教育的新的教育形式,社区教育学院是由当地政府举办的,集公益性、综合性、社区性于一体的多功能的区域性教育培训中心,在促进社区建设和发展,在构建国民终身教育体系中具有不可替代的作用。组建社区教育学院,实施终身教育,以促进社区的和谐发展意义重大。 展开更多

关键词 社区 社区教育学院 终身教育

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硒对水稻幼苗生长及磷分布效应的影响 被引量：9

3

作者 覃广泉 陈平 《热带农业科学》 2004年第5期31-33,92,共4页

通过溶液培养,研究了硒对特青2号、双桂36、W6154s×胜优2号水稻幼苗生长和磷分布的效应的影响。结果表明,低浓度硒明显促进水稻幼苗增高和增重,但对苗高、根长、叶绿素含量的影响与品种有关;还可显著促进水稻幼苗吸收的32P在幼苗... 通过溶液培养,研究了硒对特青2号、双桂36、W6154s×胜优2号水稻幼苗生长和磷分布的效应的影响。结果表明,低浓度硒明显促进水稻幼苗增高和增重,但对苗高、根长、叶绿素含量的影响与品种有关;还可显著促进水稻幼苗吸收的32P在幼苗地上部分的分布。 展开更多

关键词 水稻幼苗 生长 分布 苗高 增重 根长 叶绿素含量 影响 ^32P 增高

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实现农学专业(本科)应用型创新人才培养目标研究 被引量：10

4

作者 覃广泉 《中山大学学报论丛》 2003年第1期151-154,共4页

要实现专业人才培养目标 ,在制定出与之相适应的教学计划之后 ,重要的是要制定出具体的实施措施并予以落实。从加强师资队伍建设、着力提高教师素质 ,构建适合创新人才培养需要的教学内容和课程体系 ,以“能力中心模式”组织教学、加强... 要实现专业人才培养目标 ,在制定出与之相适应的教学计划之后 ,重要的是要制定出具体的实施措施并予以落实。从加强师资队伍建设、着力提高教师素质 ,构建适合创新人才培养需要的教学内容和课程体系 ,以“能力中心模式”组织教学、加强实践环节、突出创新能力和专业技能培养 ,改革教学方法和改进教学手段、发展学生的创新思维能力 ,加强教材建设、保证教材的时代感和实用价值等五个方面 ,对如何实现农学专业 (本科 )应用型创新人才培养目标的问题进行了论述。 展开更多

关键词 农学专业(本科) 人才培养目标 实现

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甘蓝与菜心种间杂种的幼胚培养及F_1代的快速繁殖 被引量：15

5

作者 梁红 何丽贞 覃广泉 《中国蔬菜》 北大核心 1994年第6期25-26,共2页

甘蓝与菜心种间杂种的幼胚培养及Ｆ_１代的快速繁殖梁红，何丽贞，覃广泉（仲恺农业技术学院广州５１０２２５）甘蓝（Ｂｒａｓｓｉｃａｏｌｅｒａｃｅａｖａｒ．ｃａｐｉｔａｔａＬ．２ｎ＝１８ＣＣ）和菜心（Ｂ．ｐａｒａｃｈｉｎｅ... 甘蓝与菜心种间杂种的幼胚培养及Ｆ_１代的快速繁殖梁红，何丽贞，覃广泉（仲恺农业技术学院广州５１０２２５）甘蓝（Ｂｒａｓｓｉｃａｏｌｅｒａｃｅａｖａｒ．ｃａｐｉｔａｔａＬ．２ｎ＝１８ＣＣ）和菜心（Ｂ．ｐａｒａｃｈｉｎｅｎｓｉｓＢａｉｌ．２ｎ＝２０ＡＡ）?.. 展开更多

关键词 甘蓝 菜心 种间杂交 幼胚培养 F1代

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菜心与甘蓝种间F_1代的杂种优势观察（初报） 被引量：10

6

作者 梁红 覃广泉 何丽贞 《中国蔬菜》 北大核心 1994年第1期1-3,共3页

用杂种胚离体培养的方法获得菜心与甘蓝的正、反交Ｆ１代。杂种一代的一般性状介于两亲本之间，偏向父本，并表现出强烈的生长优势。其蛋白质含量显著超亲，游离氨基酸含量和还原糖含量介于两亲本之间，或超过高值亲本。对种间杂种优势... 用杂种胚离体培养的方法获得菜心与甘蓝的正、反交Ｆ１代。杂种一代的一般性状介于两亲本之间，偏向父本，并表现出强烈的生长优势。其蛋白质含量显著超亲，游离氨基酸含量和还原糖含量介于两亲本之间，或超过高值亲本。对种间杂种优势的利用进行了讨论。 展开更多

关键词 菜心 甘蓝 种间杂种 杂种优势

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完善全国计算机等级考试的探讨 被引量：2

7

作者 简友光 覃广泉 《继续教育研究》 2008年第9期171-173,共3页

从全国计算机等级考试历史和现状着手,通过对广东省某考点学校2005年9月份NCRE22到2008年4月NCRE27近3年共六次数据进行分析,提出存在问题,并结合实际对这些问题提出针对性的措施,为了各考点学校和考试管理机构在NCRE发展方面提出参考... 从全国计算机等级考试历史和现状着手,通过对广东省某考点学校2005年9月份NCRE22到2008年4月NCRE27近3年共六次数据进行分析,提出存在问题,并结合实际对这些问题提出针对性的措施,为了各考点学校和考试管理机构在NCRE发展方面提出参考性意见。 展开更多

关键词 全国计算机等级考试 发展 探讨

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依托乡镇成人文化学校促进农村社区教育发展的思考 被引量：1

8

作者 曾书琴 覃广泉 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2010年第7期262-263,共2页

农村社区教育是指在以城镇为界定的农村社区内,依靠广泛的社区力量,优化配置和使用社区各类教育资源,对社区全体成员开展的各种形式的教育,以满足社区成员不同层次的教育需求,提高社区成员的整体素质和生活质量,促进区域经济和文化的快... 农村社区教育是指在以城镇为界定的农村社区内,依靠广泛的社区力量,优化配置和使用社区各类教育资源,对社区全体成员开展的各种形式的教育,以满足社区成员不同层次的教育需求,提高社区成员的整体素质和生活质量,促进区域经济和文化的快速发展。因此,必须依靠地方有利资源,乡镇成人文化学校等优势资源,推动农村社区教育发展。 展开更多

关键词 乡镇 成人文化学校 农村社区教育

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农科专业基础实验课教学的改革与实践 被引量：5

9

作者 贺立红 覃广泉 蔡马 《中山大学学报论丛》 2004年第4期19-21,共3页

该文通过生物化学、植物生理学、普通生物学等实验课的教学实践,围绕农业院校的特点,指出了传统实验教学存在的不足,提出了实验教学改革的模式,总结了教学改革的成效。新的教学模式有利于学生综合素质及创新能力的培养。

关键词 实验教学 教学模式 教学改革 能力培养

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植物调控技术课程教学改革与实践 被引量：2

10

作者 贺立红 蔡马 覃广泉 《中山大学学报论丛》 2005年第2期35-36,共2页

针对植物调控技术教学中存在的一些问题, 我们从教学内容、教学方法、教学成绩的评定等方面进行了改革。实践表明, 不仅提高了学生自主学习能力、动手能力、创新能力、解决问题能力和科学思维能力, 而且显著地提高了教学效果。

关键词 植物调控技术 教学改革 能力培养

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发展农村成人教育 化解“三农”问题

11

作者 曾书琴 覃广泉 何斌成 《继续教育研究》 2007年第2期40-44,共5页

近年来“三农”问题日益凸显,解决“三农”问题是全面建设小康社会的关键,农民素质对解决“三农”问题影响很大;在分析我国农村人力资源现状的基础上,着重阐述了农村成人教育对提高农民的经济收入、推进农业产业化进程、解决“三农”问... 近年来“三农”问题日益凸显,解决“三农”问题是全面建设小康社会的关键,农民素质对解决“三农”问题影响很大;在分析我国农村人力资源现状的基础上,着重阐述了农村成人教育对提高农民的经济收入、推进农业产业化进程、解决“三农”问题的作用;最后提出了加快发展农村成人教育的对策。 展开更多

关键词 农村成人教育 农业 农村 农民

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珠三角城市化进程中的成人高等教育:问题与对策

12

作者 简友光 覃广泉 《继续教育研究》 北大核心 2011年第5期21-22,共2页

珠三角地区城市化进程中的成人高等教育存在政府投入与引导不足,高等学校专业设置不科学、培养目标不明确等问题。应增加政府投入,加强引导,优化高校课程设置,调整高校人才培养模式,以期高等学校在该地区城市化进程中发挥更大更好的培... 珠三角地区城市化进程中的成人高等教育存在政府投入与引导不足,高等学校专业设置不科学、培养目标不明确等问题。应增加政府投入,加强引导,优化高校课程设置,调整高校人才培养模式,以期高等学校在该地区城市化进程中发挥更大更好的培养人才作用,更加有效地推进该地区城市化进程。 展开更多

关键词 成人高等教育 珠三角 城市化进程

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基于数据挖掘的成人高等学历教育发展的研究

13

作者 简友光 覃广泉 何斌成 《继续教育研究》 2008年第12期9-11,共3页

随着成人高等学历教育的发展,选择教学点和设置专业越来越重要。本文分析和研究了成人高等学历教育的发展过程,结合数据挖掘技术,建立了成人高等学历教育发展的数学模型。结合应用实例,证明了该模型的实用性,为我国成人高等学历教育的... 随着成人高等学历教育的发展,选择教学点和设置专业越来越重要。本文分析和研究了成人高等学历教育的发展过程,结合数据挖掘技术,建立了成人高等学历教育发展的数学模型。结合应用实例,证明了该模型的实用性,为我国成人高等学历教育的发展提供理论支持。 展开更多

关键词 数据挖掘 成人高等教育 教学点

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美国成人教育的主要特点 被引量：4

14

作者 杨斌 曾书琴 覃广泉 《继续教育研究》 2008年第3期22-24,共3页

美国是世界上成人教育最发达的国家之一,至今已有100多年的历史。因其独特的历史与文化背景,美国成人教育发展呈现出以下特点:成人教育专业化;成人教育法制化;成人教育终身化;教学手段现代化;教育资源的多元化。

关键词 美国 成人教育 特点

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发展成人高等农业教育,建设社会主义新农村 被引量：2

15

作者 王展乐 覃广泉 《继续教育研究》 2008年第4期32-33,共2页

分析了我国农民文化科技素质及农业科技人才现状,提出了高等农业院校要发挥其优势,大力发展成人高等农业教育,为新农村建设培养人才的思路:改革招生制度,培养学农、爱农、务农的农民大学生;设置服务于新农村建设的专业,培养应用型、实... 分析了我国农民文化科技素质及农业科技人才现状,提出了高等农业院校要发挥其优势,大力发展成人高等农业教育,为新农村建设培养人才的思路:改革招生制度,培养学农、爱农、务农的农民大学生;设置服务于新农村建设的专业,培养应用型、实用型人才;以人为本,实行宽松弹性学制。 展开更多

关键词 成人高等农业教育 新农村 建设

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