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降水和UV-B辐射对凋落物层下土壤养分及化学计量特征的影响
1
作者
赵程鹏
解婷婷
+4 位作者
单立山
王海霞
肖路臣
何彩
张斌
《草地学报》
北大核心
2025年第6期1894-1902,共9页
为探究凋落物层下土壤养分及其化学计量特征对降水变化和UV-B辐射的响应,本研究以红砂(Reaumuria soongarica)凋落物下土壤为研究对象,探讨了不同降水量和UV-B辐射滤减下土壤的有机碳(Soil organic carbon,SOC)、全氮(Total nitrogen,TN...
为探究凋落物层下土壤养分及其化学计量特征对降水变化和UV-B辐射的响应,本研究以红砂(Reaumuria soongarica)凋落物下土壤为研究对象,探讨了不同降水量和UV-B辐射滤减下土壤的有机碳(Soil organic carbon,SOC)、全氮(Total nitrogen,TN)、全磷(Total phosphorus,TP)含量以及化学计量特征。结果表明:红砂凋落物分解12个月时,降水增加30%下两种辐射均提高了土壤有机碳和全磷含量,同一降水条件下,UV-B辐射滤减下的SOC和TP均显著高于自然光照。UV-B辐射滤减下,降水增加和减少30%下土壤全氮含量显著高于自然降水。自然降水下,UV-B辐射滤减显著提高了土壤C∶N,同一降水条件下,自然光照下土壤的N∶P显著高于UV-B辐射滤减。变差分解显示:降水和UV-B辐射的交互作用对土壤有机碳的影响较大,降水对土壤氮磷的影响较大。总之,降水增加+UV-B辐射滤减有助于土壤有机碳的积累,从而改善了荒漠地区土壤的养分状况。
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关键词
降水变化
UV-B辐射
凋落物分解
土壤养分
化学计量特征
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职称材料
干旱荒漠区三种典型灌丛植物凋落物混合分解效应研究
被引量：
2
2
作者
王海霞
解婷婷
+2 位作者
米雪
肖路臣
单立山
《草地学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第3期869-878,共10页
为探究干旱荒漠区混合凋落物的分解特征,本研究以红砂(Reaumuria soongarica(Pall.)Maxim)、泡泡刺(Nitraria sphaerocarpa Maxim)和珍珠(Salsola passerina Bunge)为研究对象,分析了单一和混合凋落物质量损失率和养分残留率的变化,揭...
为探究干旱荒漠区混合凋落物的分解特征,本研究以红砂(Reaumuria soongarica(Pall.)Maxim)、泡泡刺(Nitraria sphaerocarpa Maxim)和珍珠(Salsola passerina Bunge)为研究对象,分析了单一和混合凋落物质量损失率和养分残留率的变化,揭示了混合凋落物分解的加性与非加性效应。结果表明:各凋落物质量损失率随分解时间延长呈增加趋势;各凋落物C和N残留率随分解时间推移为降低趋势,说明C和N养分元素呈释放模式;混合凋落物质量损失率表现为加性效应,C残留率在分解前期为加性效应,分解末期为拮抗的非加性效应,N残留率在分解前期为拮抗和协同的非加性效应,分解末期为加性效应;凋落物混合后,较高的物种丰富度会导致养分残留率的非加性效应增强。综上,混合凋落物分解中养分变化的混合效应因分解时间而不同,混合凋落物物种丰富度会影响养分元素的混合效应,能改善干旱荒漠生态系统的养分循环。
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关键词
凋落物分解
干旱荒漠区
非加性效应
拮抗效应
质量损失率
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职称材料
观赏植物学课程教学改革方法探究
被引量：
1
3
作者
肇瑾
廖富裕
+1 位作者
宋泽洋
肖路臣
《现代园艺》
2020年第22期224-225,共2页
观赏植物学是一门具有很强理论性与实践性的课程体系,作为专业技术课程,在专业教学过程中占据十分重要的地位。传统课程教学过程中所运用的方法和手段十分单一,学生对于枯燥的理论知识学习兴趣偏低,整体教学效率和质量并不理想。因此,...
观赏植物学是一门具有很强理论性与实践性的课程体系,作为专业技术课程,在专业教学过程中占据十分重要的地位。传统课程教学过程中所运用的方法和手段十分单一,学生对于枯燥的理论知识学习兴趣偏低,整体教学效率和质量并不理想。因此,应针对观赏植物学的课程进行教学改革,在夯实学生理论基础的情况下,培养学生动脑、动手的综合能力和素养,充分激发学生对观赏植物学课程的学习兴趣,培养学生主动思考和探究能力,使其日后能够更好地适应就业形势,真正成长为专业人才。
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关键词
观赏植物学
课程教学
改革方法
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职称材料
题名
降水和UV-B辐射对凋落物层下土壤养分及化学计量特征的影响
1
作者
赵程鹏
解婷婷
单立山
王海霞
肖路臣
何彩
张斌
机构
甘肃农业大学林学院
武威市林业科学研究院
出处
《草地学报》
北大核心
2025年第6期1894-1902,共9页
基金
甘肃农业大学青年导师扶持基金(GAU-QDFC-2022-08)
国家自然科学基金(31960245)
甘肃省重点研发计划项目(24YFFH002)资助。
文摘
为探究凋落物层下土壤养分及其化学计量特征对降水变化和UV-B辐射的响应,本研究以红砂(Reaumuria soongarica)凋落物下土壤为研究对象,探讨了不同降水量和UV-B辐射滤减下土壤的有机碳(Soil organic carbon,SOC)、全氮(Total nitrogen,TN)、全磷(Total phosphorus,TP)含量以及化学计量特征。结果表明:红砂凋落物分解12个月时,降水增加30%下两种辐射均提高了土壤有机碳和全磷含量,同一降水条件下,UV-B辐射滤减下的SOC和TP均显著高于自然光照。UV-B辐射滤减下,降水增加和减少30%下土壤全氮含量显著高于自然降水。自然降水下,UV-B辐射滤减显著提高了土壤C∶N,同一降水条件下,自然光照下土壤的N∶P显著高于UV-B辐射滤减。变差分解显示:降水和UV-B辐射的交互作用对土壤有机碳的影响较大,降水对土壤氮磷的影响较大。总之,降水增加+UV-B辐射滤减有助于土壤有机碳的积累,从而改善了荒漠地区土壤的养分状况。
关键词
降水变化
UV-B辐射
凋落物分解
土壤养分
化学计量特征
Keywords
Precipitation change
UV-B radiation
Litter decomposition
Soil nutrient
Stoichiometric characteristics
分类号
S812.2 [农业科学—草业科学]
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职称材料
题名
干旱荒漠区三种典型灌丛植物凋落物混合分解效应研究
被引量：
2
2
作者
王海霞
解婷婷
米雪
肖路臣
单立山
机构
甘肃农业大学林学院
出处
《草地学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第3期869-878,共10页
基金
国家自然科学基金(31960245)
甘肃省自然科学基金(22 JR5RA850)
+1 种基金
甘肃省高校教师创新基金(2023B-089)
甘肃农业大学青年导师扶持基金(GAU-QDFC-2022-08)资助。
文摘
为探究干旱荒漠区混合凋落物的分解特征,本研究以红砂(Reaumuria soongarica(Pall.)Maxim)、泡泡刺(Nitraria sphaerocarpa Maxim)和珍珠(Salsola passerina Bunge)为研究对象,分析了单一和混合凋落物质量损失率和养分残留率的变化,揭示了混合凋落物分解的加性与非加性效应。结果表明:各凋落物质量损失率随分解时间延长呈增加趋势;各凋落物C和N残留率随分解时间推移为降低趋势,说明C和N养分元素呈释放模式;混合凋落物质量损失率表现为加性效应,C残留率在分解前期为加性效应,分解末期为拮抗的非加性效应,N残留率在分解前期为拮抗和协同的非加性效应,分解末期为加性效应;凋落物混合后,较高的物种丰富度会导致养分残留率的非加性效应增强。综上,混合凋落物分解中养分变化的混合效应因分解时间而不同,混合凋落物物种丰富度会影响养分元素的混合效应,能改善干旱荒漠生态系统的养分循环。
关键词
凋落物分解
干旱荒漠区
非加性效应
拮抗效应
质量损失率
Keywords
Litter decomposition
Arid desert region
Non-additive effect
Antagonistic effect
Mass loss rate
分类号
Q948 [生物学—植物学]
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职称材料
题名
观赏植物学课程教学改革方法探究
被引量：
1
3
作者
肇瑾
廖富裕
宋泽洋
肖路臣
机构
贵州大学农学院
出处
《现代园艺》
2020年第22期224-225,共2页
文摘
观赏植物学是一门具有很强理论性与实践性的课程体系,作为专业技术课程,在专业教学过程中占据十分重要的地位。传统课程教学过程中所运用的方法和手段十分单一,学生对于枯燥的理论知识学习兴趣偏低,整体教学效率和质量并不理想。因此,应针对观赏植物学的课程进行教学改革,在夯实学生理论基础的情况下,培养学生动脑、动手的综合能力和素养,充分激发学生对观赏植物学课程的学习兴趣,培养学生主动思考和探究能力,使其日后能够更好地适应就业形势,真正成长为专业人才。
关键词
观赏植物学
课程教学
改革方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
S68-4 [农业科学—观赏园艺]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
降水和UV-B辐射对凋落物层下土壤养分及化学计量特征的影响
赵程鹏
解婷婷
单立山
王海霞
肖路臣
何彩
张斌
《草地学报》
北大核心
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
干旱荒漠区三种典型灌丛植物凋落物混合分解效应研究
王海霞
解婷婷
米雪
肖路臣
单立山
《草地学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
观赏植物学课程教学改革方法探究
肇瑾
廖富裕
宋泽洋
肖路臣
《现代园艺》
2020
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
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