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基于机制化运行及项目化管理的高校创新社会实践育人模式研究
1
作者
秦奎伟
高子淇
朱丽娜
《工业和信息化教育》
2025年第4期73-78,94,共7页
聚焦社会实践机制化运行体系的完善及项目化管理的运用,初步构建基于机制化运行和项目化管理的高校创新社会实践育人模式。社会实践机制化运行主要对制度保障机制、平台建设机制、宣传动员机制、项目化管理机制和评估总结机制5个方面进...
聚焦社会实践机制化运行体系的完善及项目化管理的运用,初步构建基于机制化运行和项目化管理的高校创新社会实践育人模式。社会实践机制化运行主要对制度保障机制、平台建设机制、宣传动员机制、项目化管理机制和评估总结机制5个方面进行研究,将社会实践工作制度化、流程化、标准化。项目化管理主要是将项目化管理模式运用到社会实践管理工作中,将社会实践分为选题立项、项目实施、项目结题3个阶段,并进行项目培训、安全、宣传、答辩、成果5个方面动态管理,提高社会实践的全程化、可视化、精细化管理水平。基于机制化运行和项目化管理的高校社会实践创新育人模式的构建,能够促进高校社会实践成果质量与育人成效双提升,为高校社会实践开展提供实践参考与理论支持。
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关键词
高校
社会实践
机制化运行
项目化管理
实践育人
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职称材料
书院制模式下“三全育人”导师制的探索与实践研究——以北京理工大学为例
被引量：
9
2
作者
秦奎伟
张宏亮
《工业和信息化教育》
2021年第3期19-24,共6页
导师制是书院制人才培养的关键要素。北京理工大学自2018年开始探索书院制人才培养模式,构建“大思政”工作格局,为学生配备了“三全育人”导师,加强对学生进行宽角度、多层面、高质量的教育引导,提高人才培养质量。以北京理工大学为例...
导师制是书院制人才培养的关键要素。北京理工大学自2018年开始探索书院制人才培养模式,构建“大思政”工作格局,为学生配备了“三全育人”导师,加强对学生进行宽角度、多层面、高质量的教育引导,提高人才培养质量。以北京理工大学为例,介绍书院制模式下“三全育人”导师制开展的情况及实施效果,并就健全导师制制度体系、创新导师制工作思路、加强书院和学院协同育人进行探讨,旨在对国内高校书院制模式下探索和实施导师制、推进本科生教育创新提供启示。
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关键词
书院制
三全育人
导师制
人才培养
协同育人
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职称材料
题名
基于机制化运行及项目化管理的高校创新社会实践育人模式研究
1
作者
秦奎伟
高子淇
朱丽娜
机构
北京理工大学睿信书院
出处
《工业和信息化教育》
2025年第4期73-78,94,共7页
基金
2023年北京理工大学团学组织课题“基于机制化运行及项目化管理的高校创新社会实践育人模式研究”(项目编号:2023TXZZ025)。
文摘
聚焦社会实践机制化运行体系的完善及项目化管理的运用,初步构建基于机制化运行和项目化管理的高校创新社会实践育人模式。社会实践机制化运行主要对制度保障机制、平台建设机制、宣传动员机制、项目化管理机制和评估总结机制5个方面进行研究,将社会实践工作制度化、流程化、标准化。项目化管理主要是将项目化管理模式运用到社会实践管理工作中,将社会实践分为选题立项、项目实施、项目结题3个阶段,并进行项目培训、安全、宣传、答辩、成果5个方面动态管理,提高社会实践的全程化、可视化、精细化管理水平。基于机制化运行和项目化管理的高校社会实践创新育人模式的构建,能够促进高校社会实践成果质量与育人成效双提升,为高校社会实践开展提供实践参考与理论支持。
关键词
高校
社会实践
机制化运行
项目化管理
实践育人
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
书院制模式下“三全育人”导师制的探索与实践研究——以北京理工大学为例
被引量：
9
2
作者
秦奎伟
张宏亮
机构
北京理工大学睿信书院
出处
《工业和信息化教育》
2021年第3期19-24,共6页
基金
2020年北京理工大学学生思政教育类教改项目“高校博士与本科新生‘1+N’创新人才培养模式的实践探索”(项目编号:2020ZXJG006)。
文摘
导师制是书院制人才培养的关键要素。北京理工大学自2018年开始探索书院制人才培养模式,构建“大思政”工作格局,为学生配备了“三全育人”导师,加强对学生进行宽角度、多层面、高质量的教育引导,提高人才培养质量。以北京理工大学为例,介绍书院制模式下“三全育人”导师制开展的情况及实施效果,并就健全导师制制度体系、创新导师制工作思路、加强书院和学院协同育人进行探讨,旨在对国内高校书院制模式下探索和实施导师制、推进本科生教育创新提供启示。
关键词
书院制
三全育人
导师制
人才培养
协同育人
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于机制化运行及项目化管理的高校创新社会实践育人模式研究
秦奎伟
高子淇
朱丽娜
《工业和信息化教育》
2025
0
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职称材料
2
书院制模式下“三全育人”导师制的探索与实践研究——以北京理工大学为例
秦奎伟
张宏亮
《工业和信息化教育》
2021
9
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