1
|
“精准作业”的逻辑起点、本质内涵和保障机制 |
石志群
|
《江苏教育》
|
2024 |
3
|
|
2
|
对逻辑严谨性要求的认识和实施 |
石志群
|
《中国数学教育(高中版)》
|
2014 |
2
|
|
3
|
回归本真 深化认识——对“集合”概念教学的思考 |
石志群
|
《中国数学教育(高中版)》
|
2013 |
3
|
|
4
|
在强化教材分析的基础上优化教学设计——以“等差数列的前n项和”为例 |
石志群
|
《江苏教育》
|
2021 |
0 |
|
5
|
再谈"弧度制"教学 |
石志群
|
《江苏教育》
|
2020 |
0 |
|
6
|
例谈例题教学效能的发挥 |
石志群
|
《中国数学教育(高中版)》
|
2014 |
0 |
|
7
|
雪莲有效成分对高原缺氧小鼠心脑组织的保护作用 |
邹蓓蕾
田贻婷
石志群
张汝学
马慧萍
|
《浙江大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
|
2021 |
5
|
|
8
|
黄酮类化合物纳米晶体的制备及应用研究进展 |
田贻婷
石志群
马慧萍
|
《浙江大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
|
2023 |
1
|
|
9
|
长链亲脂性氮氧自由基HPN衍生物的设计合成及对缺氧小鼠存活的影响 |
达清越
张洁
张朋朋
石志群
马慧萍
景临林
|
《浙江大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
|
2022 |
0 |
|