期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
智能媒介语境下艺术审美选择的新范式
被引量：
8
1
作者
王希竹
金晓艳
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第5期132-137,171,共7页
审美选择先于审美体验,是个体审美活动的先导。什么样的审美选择决定着产生什么样的审美认知内容与审美体验结果。审美选择形成了审美接受或审美创造的多样性。当今艺术创作的形式建构与作品内容的信息传达,呈现出由数字化向智能化的转...
审美选择先于审美体验,是个体审美活动的先导。什么样的审美选择决定着产生什么样的审美认知内容与审美体验结果。审美选择形成了审美接受或审美创造的多样性。当今艺术创作的形式建构与作品内容的信息传达,呈现出由数字化向智能化的转向趋势。数据场景的情境化信息整合构建,行为感知的复合化知觉体验效果,形成了智能媒介语境下艺术审美选择的新范式。掌握个体的审美选择特点与偏好,实现审美的个性化信息需求,对智能媒介的艺术化应用有着重要的理论与现实意义。
展开更多
关键词
智能媒介
审美选择
数据场景
行为感知
虚拟空间
在线阅读
下载PDF
职称材料
二语学习者口语表达流利度的影响因素研究——基于特定情境焦虑视角
被引量：
5
2
作者
王希竹
金晓艳
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2021年第6期85-93,共9页
本文基于特定情境焦虑视角,探索汉语二语学习者口语表达流利度的影响因素。首先以对外汉语口语课堂和考试情境下的真实语料为样本,基于特定的测量指标对留学生口语表达流利度进行量化测评;然后结合外语课堂焦虑量表以及回顾性访谈记录,...
本文基于特定情境焦虑视角,探索汉语二语学习者口语表达流利度的影响因素。首先以对外汉语口语课堂和考试情境下的真实语料为样本,基于特定的测量指标对留学生口语表达流利度进行量化测评;然后结合外语课堂焦虑量表以及回顾性访谈记录,对比分析不同情境下口语表达流利度与焦虑情绪的相关性。据此提出针对二语学习者语言表达情境焦虑的干预策略,为营造可以有效提升口语实用能力的课堂环境提供参考性意见。
展开更多
关键词
特定情境焦虑
口语表达流利度
量化测评
对外汉语教学
在线阅读
下载PDF
职称材料
汉语二语学习者口语非流利填充型停顿研究
被引量：
4
3
作者
王希竹
金晓艳
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第2期84-92,共9页
随着汉语二语教学对培养二语学习者口语产出实用能力重视度的提升,口语产出的流利度作为一项衡量第二语言学习者口语综合应用能力的重要指标,成了学者们研究的热点。口语产出的流利度与非流利现象是相对而言的,大量的非流利现象造成了...
随着汉语二语教学对培养二语学习者口语产出实用能力重视度的提升,口语产出的流利度作为一项衡量第二语言学习者口语综合应用能力的重要指标,成了学者们研究的热点。口语产出的流利度与非流利现象是相对而言的,大量的非流利现象造成了口语产出的不流利。口语产出的填充停顿现象作为一种高频出现的非流利口语产出现象,直接影响汉语二语学习者口语产出的流利程度。以Levelt的言语产出模型以及自我监控策略为基础,以表达者口语产出过程中的心理机制为出发点,对填充停顿现象进行研究,不但可以为汉语二语教师提供实用性的参考意见,也能够为探索汉语二语口语产出流利度的深层机制开辟新的思路。
展开更多
关键词
第二语言习得
口语产出流利度
非流利填充停顿
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
智能媒介语境下艺术审美选择的新范式
被引量：
8
1
作者
王希竹
金晓艳
机构
东北师范大学国际汉学院
出处
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第5期132-137,171,共7页
基金
国家社会科学基金重大项目“基于SWOT分析的中国语言产业安全问题研究”(14AYY007)。
文摘
审美选择先于审美体验,是个体审美活动的先导。什么样的审美选择决定着产生什么样的审美认知内容与审美体验结果。审美选择形成了审美接受或审美创造的多样性。当今艺术创作的形式建构与作品内容的信息传达,呈现出由数字化向智能化的转向趋势。数据场景的情境化信息整合构建,行为感知的复合化知觉体验效果,形成了智能媒介语境下艺术审美选择的新范式。掌握个体的审美选择特点与偏好,实现审美的个性化信息需求,对智能媒介的艺术化应用有着重要的理论与现实意义。
关键词
智能媒介
审美选择
数据场景
行为感知
虚拟空间
分类号
J01 [艺术—艺术理论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
二语学习者口语表达流利度的影响因素研究——基于特定情境焦虑视角
被引量：
5
2
作者
王希竹
金晓艳
机构
东北师范大学国际汉学院
出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2021年第6期85-93,共9页
基金
国家社科基金优秀博士论文出版项目“汉语作为第二语言学习者口语产出流利度研究”(项目编号:21FYB051)资助。
文摘
本文基于特定情境焦虑视角,探索汉语二语学习者口语表达流利度的影响因素。首先以对外汉语口语课堂和考试情境下的真实语料为样本,基于特定的测量指标对留学生口语表达流利度进行量化测评;然后结合外语课堂焦虑量表以及回顾性访谈记录,对比分析不同情境下口语表达流利度与焦虑情绪的相关性。据此提出针对二语学习者语言表达情境焦虑的干预策略,为营造可以有效提升口语实用能力的课堂环境提供参考性意见。
关键词
特定情境焦虑
口语表达流利度
量化测评
对外汉语教学
Keywords
situation specific anxiety
oral fluency
quantitative evaluation
TCL
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
汉语二语学习者口语非流利填充型停顿研究
被引量：
4
3
作者
王希竹
金晓艳
机构
东北师范大学国际汉学院
出处
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第2期84-92,共9页
基金
国家社会科学基金项目（15BYY141）
文摘
随着汉语二语教学对培养二语学习者口语产出实用能力重视度的提升,口语产出的流利度作为一项衡量第二语言学习者口语综合应用能力的重要指标,成了学者们研究的热点。口语产出的流利度与非流利现象是相对而言的,大量的非流利现象造成了口语产出的不流利。口语产出的填充停顿现象作为一种高频出现的非流利口语产出现象,直接影响汉语二语学习者口语产出的流利程度。以Levelt的言语产出模型以及自我监控策略为基础,以表达者口语产出过程中的心理机制为出发点,对填充停顿现象进行研究,不但可以为汉语二语教师提供实用性的参考意见,也能够为探索汉语二语口语产出流利度的深层机制开辟新的思路。
关键词
第二语言习得
口语产出流利度
非流利填充停顿
Keywords
Acquired as a Second Language
Oral Output Fluency
Non-fluent Filled Pause
分类号
H195 [语言文字—汉语]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
智能媒介语境下艺术审美选择的新范式
王希竹
金晓艳
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
二语学习者口语表达流利度的影响因素研究——基于特定情境焦虑视角
王希竹
金晓艳
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2021
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
汉语二语学习者口语非流利填充型停顿研究
王希竹
金晓艳
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
