赤峰学院教师——段永智(作品选登)

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作者 段永智 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2021年第11期I0002-I0003,共2页

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空白:通向艺术之美的窗口 被引量：4

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作者 段永智 《昭乌达蒙族师专学报（汉文哲学社会科学版）》 2003年第1期26-28,共3页

艺术表现中的“空白” ,它是想象的窗口 ,意境的通道 ,它不是可有可无的闲置 ,而是艺术创作中不可缺少的重要组成部分。其意义不仅在于使艺术形象更完美 。

关键词 艺术表现 空白 意境 艺术形象 绘画 心理需要 衬托 对比

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开阔思路把美术课上活

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作者 段永智 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 1988年第4期76-77,共2页

中小学美术教育近年来国家教委很重视提到很高地位,这使我们美术教师可以施展才华大干一场了。无论具体到每一所学校每一位领导的重视程度如何,我们自己首先应该把教学质量提上去。我认为提高教育质量的关键在于有高质量的教师。高质量... 中小学美术教育近年来国家教委很重视提到很高地位,这使我们美术教师可以施展才华大干一场了。无论具体到每一所学校每一位领导的重视程度如何,我们自己首先应该把教学质量提上去。我认为提高教育质量的关键在于有高质量的教师。高质量的美术教师表现在以下几个方面:对美术教育的认识水平,知识质量,实践技能和教学方法。 展开更多

关键词 美术课 美术教师 小学美术教育 教学质量 教育质量 教学方法 一所 思维能力 发散性思维 智力开发

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试谈美术教育中的思维培养

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作者 段永智 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 1982年第1期39-41,33,共4页

社会在前进,科学在发展,教育质量在提高,美术教育理论也在不断变化中升华,这就是社会的发展规律.做为美术教员,如果习惯于老生常谈,想当然地按旧套教下去,已经不能适应时代的要求了.探索与改进才是历史赋予我们的任务.下面仅就目前各级... 社会在前进,科学在发展,教育质量在提高,美术教育理论也在不断变化中升华,这就是社会的发展规律.做为美术教员,如果习惯于老生常谈,想当然地按旧套教下去,已经不能适应时代的要求了.探索与改进才是历史赋予我们的任务.下面仅就目前各级美术教育及青少年自学中普遍存在的一些问题,谈谈自己的认识,以求教于读者.在谈美术教育之前,应该先谈谈对美术的认识.美术是属于社会科学范畴的学问,它不单单是个“造型”“再现”的描绘技术,它是通过描绘事物,表达思想情感,使人得到艺术享受和陶冶心灵境界的“表现”艺术.它不仅是个技术性很强的体力劳动,更是思维特点很浓的脑力劳动;它不但需要技术、技巧和理论,还需要思维、智慧、感情和艺术灵感激情;它不光需要自然科学方面的知识,还需要广博的社会科学理论、常识和修养. 展开更多

关键词 美术理论 心灵境界 艺术享受 社会科学理论 教育理论 思维特点 艺术思维 艺术灵感 教育质量 表达欲望

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论速写教学

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作者 段永智 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 1995年第2期85-89,共5页

速写，是个小画种，也许不被人理会，学画的学生和教画的老师也不是太看重它，不太深追求它，教学也是平板地进行着，这是不公正的。速写虽是小画种，但它对于从事美术的人来说，学习它，掌握它，有着深刻的意义。本文主要论述了作者在... 速写，是个小画种，也许不被人理会，学画的学生和教画的老师也不是太看重它，不太深追求它，教学也是平板地进行着，这是不公正的。速写虽是小画种，但它对于从事美术的人来说，学习它，掌握它，有着深刻的意义。本文主要论述了作者在多年的教学实践和速写实践中，对速写教学的认识观点和教学主张，阐述了“速写的内涵和意义”、“速写和素描的区别”、“速写和解剖结构的关系”、“照相为什么不能代替速写”、“怎样看待速写的准确”、”速写是一种心理教育”和”速写的表现方法”等七个方面带有普遍意义的问题。提出来试图促进教改，提高教学质量，开展学术研究。 展开更多

关键词 教学研究 速写 解剖结构 形式感 生动性 心理意识

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论师专美术系的专业思想教育

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作者 段永智 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 1999年第2期64-66,共3页

美术系多年来存在着专业思想教育淡化的问题，为此，应要求学生摆正八方面的关系。1、美术专业和师范性的关系；2、美术专业和其他专业的关系；3、个人和亲休的关系；4、艺术和人品的关系；5、学习和活动的关系；6、课堂学习和课外自修... 美术系多年来存在着专业思想教育淡化的问题，为此，应要求学生摆正八方面的关系。1、美术专业和师范性的关系；2、美术专业和其他专业的关系；3、个人和亲休的关系；4、艺术和人品的关系；5、学习和活动的关系；6、课堂学习和课外自修的关系；7、学科谏和共同课的关系；8、技能训练和理论学习的关系。 展开更多

关键词 美术 高师 专业思想教育 关系

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澳大利亚桉树在昆明海口林场引种初步研究 被引量：8

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作者 董静曦 段永智 +2 位作者 华秀 韦淑成 马元学 《西南林学院学报》 1995年第4期17-26,共10页

采用随机区组设计进行试验，通过对７．５年生的桉树引种观测数据分析，对从澳大利亚引种的２７个桉树种的３４个种源中，筛选出了史密斯桉１５０５９，樟脑桉，亮果桉，巴吉桉，本沁桉，查普曼桉，史密斯桉１５０９２，新英格兰桉，史... 采用随机区组设计进行试验，通过对７．５年生的桉树引种观测数据分析，对从澳大利亚引种的２７个桉树种的３４个种源中，筛选出了史密斯桉１５０５９，樟脑桉，亮果桉，巴吉桉，本沁桉，查普曼桉，史密斯桉１５０９２，新英格兰桉，史密斯桉１５０９１等９个外来树种，它们的生长速度、抗性和适应性指标都超过了当地生长最好的直干桉；另外，还有１０个生长速度超过了当地广泛种植的蓝桉的树种及其种源。银顶纤皮桉、三花柃桉和少花桉这三种单萌盖亚属的桉树，在北半球尚为首次引种，已初见成效，这些树种的引种具有重要的生物学意义和经济。 展开更多

关键词 桉树 引种 效果分析 澳大利亚桉树 昆明

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赤峰学院教师美术作品选登

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作者 段永智 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2021年第11期F0002-F0002,F0003,共2页

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昆明市森林分类经营区划研究与示范 被引量：2

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作者 董静曦 段永智 +2 位作者 高常寿 陈玉余 王伟 《西南林学院学报》 2002年第1期23-28,共6页

通过 4年的森林分类经营区划试点研究 ,昆明市完成了地 (市 )级森林分类经营区划 ,提出了综合分类区划法、林种规划现场界定法、六级事权界定法、分类区划的高新技术应用及地、县级分类区划技术队伍组织工作模式 .改变传统的森林资源调... 通过 4年的森林分类经营区划试点研究 ,昆明市完成了地 (市 )级森林分类经营区划 ,提出了综合分类区划法、林种规划现场界定法、六级事权界定法、分类区划的高新技术应用及地、县级分类区划技术队伍组织工作模式 .改变传统的森林资源调查区划方法 。 展开更多

关键词 昆明市 森林分类经营 示范 区划 试点

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昆明市治理蠹害的几点做法

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作者 蔡志辉 段永智 +2 位作者 杨红明 毕文华 徐吉昌 《森林病虫通讯》 北大核心 1991年第4期30-31,共2页

自八十年代起,松纵坑切梢小蠹Blasto-phagus Piniperda L.和松横坑切梢小蠹B.minor Hartig先后在昆明市和云南省的大部分松林内发生危害。至1988年,全省受灾面积已达82.8万亩。面对蠹害迅速扩散蔓延的严峻局面,我们在有关科研。

关键词 蠹害 防治 昆明市

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33种澳大利亚桉树幼林生长分析

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作者 黄静曦 段永智 +2 位作者 华秀 韦淑成 马元学 《云南林业调查规划》 1996年第3期13-21,共9页

对1986年6月至1993年6月,7年生的27个桉树树种33个种源的澳大利亚桉树幼林进行了半年及年生长量数据分析。结果表明:桉树幼龄期生长上半年基本停顿,生长期主要集中在下半年。各生长量与时间在幼林期是直线关系、数学模型为Y=A+Bt_0,在... 对1986年6月至1993年6月,7年生的27个桉树树种33个种源的澳大利亚桉树幼林进行了半年及年生长量数据分析。结果表明:桉树幼龄期生长上半年基本停顿,生长期主要集中在下半年。各生长量与时间在幼林期是直线关系、数学模型为Y=A+Bt_0,在一年中(头年9月至次年9月)生长量与时间呈三次抛物线关系,数学模型为Y=A_0+At+Bt^2+ct^3。制约桉树生长量的因子为降雨量和低温。 展开更多

关键词 澳大利亚桉树 生长量 幼林 生长期 线性关系 生长规律

全文增补中