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从形式和层级上优化小学语文作业设计
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作者 梁华英 《四川教育》 2024年第21期72-72,共1页
小学语文是培养学生语言表达能力、文化素养和创造力的重要学科。“双减”背景下,教师要思考如何优化语文作业设计,以更好地满足学生的学习需求,促使学生在既轻松愉快又有挑战性的学习氛围中提升语文核心素养。一、创新作业设计的形式... 小学语文是培养学生语言表达能力、文化素养和创造力的重要学科。“双减”背景下,教师要思考如何优化语文作业设计,以更好地满足学生的学习需求,促使学生在既轻松愉快又有挑战性的学习氛围中提升语文核心素养。一、创新作业设计的形式。创新作业设计是激发学生学习兴趣的关键。教师可创新设计,使作业不再是单调的任务,而是一个充满趣味和挑战的学习过程。 展开更多
关键词 语言表达能力 语文核心素养 小学语文 语文作业设计 创新作业设计 创新设计 如何优化 学习氛围
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巧用学习单,成就有效课堂——探究学习单在小学语文略读课中的应用策略 被引量:1
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作者 梁华英 《教育界》 2023年第5期65-67,共3页
小学阶段,大多数学生在获取文本信息的时候是借助形象思维,也就是所见即所得,学生看到什么就是什么,想到什么就是什么。对此,教师可在小学语文略读教学中应用学习单,引导学生从图式出发思考文章内容,总结阅读收获,从而提高学生的阅读能... 小学阶段,大多数学生在获取文本信息的时候是借助形象思维,也就是所见即所得,学生看到什么就是什么,想到什么就是什么。对此,教师可在小学语文略读教学中应用学习单,引导学生从图式出发思考文章内容,总结阅读收获,从而提高学生的阅读能力。文章结合当下小学语文略读课教学中存在的问题以及学习单阅读方式的意义,提出几种学习单的应用策略,将学习单分为预习单、活动单、延展单三种类型,旨在优化小学语文略读教学,引导学生认识和理解更加广阔的语文世界。 展开更多
关键词 小学语文 学习单 略读课 应用策略
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基于Cyclone Ⅲ FPGA的DDR2接口设计分析
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作者 梁华英 高文强 《世界电子元器件》 2011年第4期48-51,共4页
DDR SDRAM是Double DataRate SDRAM的缩写,即双倍速率同步动态随机存储器。DDR内存是在SDRAM内存基础上发展而来的,能够在时钟的上升沿和下降沿各传输一次数据,可以在与SDRAM相同的总线时钟频率下达到更高的数据传输率。虽然DDR2和DDR一... DDR SDRAM是Double DataRate SDRAM的缩写,即双倍速率同步动态随机存储器。DDR内存是在SDRAM内存基础上发展而来的,能够在时钟的上升沿和下降沿各传输一次数据,可以在与SDRAM相同的总线时钟频率下达到更高的数据传输率。虽然DDR2和DDR一样,都采用相同采样方式进行数据传输,但DDR2拥有两倍于DDR的预读取系统命令数据的能力。 展开更多
关键词 DDR2 CYCLONE 接口设计 FPGA SDRAM内存 同步动态随机存储器 数据传输率 时钟频率
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某汽车零部件工厂清洁生产审核实例分析 被引量:1
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作者 陈涛 梁华英 +3 位作者 习莉 胡正水 赵帼平 丁园 《能源研究与管理》 2023年第3期137-141,共5页
为降低某汽车零部件工厂VOCs产排,提高企业清洁生产水平,依据《清洁生产审核办法》(发改委、环保部第38号令),企业开展清洁生产审核。对标《涂装行业清洁生产标准评价指标体系》(2016),找出企业有毒有害物质(VOCs)产排高的生产环节,确... 为降低某汽车零部件工厂VOCs产排,提高企业清洁生产水平,依据《清洁生产审核办法》(发改委、环保部第38号令),企业开展清洁生产审核。对标《涂装行业清洁生产标准评价指标体系》(2016),找出企业有毒有害物质(VOCs)产排高的生产环节,确立了涂装生产线为本轮审核重点,设立了关于原辅材料消耗、污染物产生与排放、环境管理的近/中期目标。从8个方面提出了可行的无/低费方案12项,中/高费方案2项。方案实施后,企业降低了13.96 t的VOCs排放量,节电55.76 kW·h/a,节水4440 t/a,节约运行费用16万元/a,提升企业管理水平。同时污水处理站隔油池改造降低了污水处理成本6万元/a,危废库改造扩建提升了周边环境效益,实现了经济效益和环境效益的双赢。本研究为汽车零部件行业开展清洁生产审核工作提供了实践基础与经验。 展开更多
关键词 汽车零部件工厂 清洁生产审核 涂装 经济效益 环境效益
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食品工艺课程教学改革探索 被引量:2
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作者 汪园 梁华英 《广东职业技术教育与研究》 2013年第5期40-43,共4页
随着全球经济一体化的进程越来越快,中国食品行业面临着前所未有的挑战。如何胜出,关键在人才。而人才培养需要相关的课程作为支撑,陈旧的教法已不能适应行业对人才的需求,必须对相关的课程进行改革。本文就中职食品工艺课程改革的课程... 随着全球经济一体化的进程越来越快,中国食品行业面临着前所未有的挑战。如何胜出,关键在人才。而人才培养需要相关的课程作为支撑,陈旧的教法已不能适应行业对人才的需求,必须对相关的课程进行改革。本文就中职食品工艺课程改革的课程定位、课程目标、课程内容、课程实施、效果评价、课程建设等方面进行论述,提出课程改革的大方向是理论与实际的相结合,并在论述中给出了具体的施行措施,为工科类中职教育课程改革的提供了良好的借鉴。 展开更多
关键词 食品工艺 项目化教学 课程改革
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