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工业遗产视角下的福建三钢历史沿革及其价值研究: 1; 作者季宏林静宜王琼《建筑与文化》 2024年第4期218-220,共3页; 福建三钢是福建重工业的起始点,文章通过对档案馆相关文献的查阅,结合现状调研,梳理了三明钢铁厂从建厂之初发展到福建三钢集团的历史沿革,分析其历史价值、科学价值和社会价值,丰富了福建工业遗产个案研究,为以价值保护为核心的工业遗... 展开更多; 关键词工业遗产福建三钢历史沿革价值分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于最佳接收的UART的设计与实现被引量：7: 2; 作者何健标王宏远 +1 位作者林静宜李众奇《电子技术应用》北大核心 2006年第8期55-58,共4页; 针对通用异步接收和发送器UART对随机脉冲干扰特别敏感的弱点,引入数字相关器,以实现信号的最佳接收及提高UART的抗干扰性能;结合现场可编程逻辑门阵列FPGA的结构特点针对同步模块和数字相关器等关键部件进行逻辑设计优化,使UART性能大... 展开更多; 关键词 UART 最佳接收数字相关器 FPGA; 在线阅读下载PDF 职称材料

QC小组干预缩短输液患者等候时间被引量：20: 3; 作者高雪伟刘罗薇 +1 位作者钟翠芳林静宜《护理学杂志》 2009年第13期68-69,共2页; 目的探讨质量管理(QC)小组干预对缩短输液患者等候时间的效果。方法采用QC小组干预程序,即选择课题、现状调查、目标设定、要因分析、制定对策并实施、效果评价及制定巩固措施等,对输液中心操作流程进行干预。结果干预后输液患者在忙时... 展开更多; 关键词 QC小组输液中心流程管理输液等候时间; 在线阅读下载PDF 职称材料

全自动蒸馏-电位滴定法测定食品中二氧化硫残留量被引量：5: 4; 作者周小清樊发年 +1 位作者林静宜汪静静《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2020年第6期280-284,共5页; 将全自动智能蒸馏仪与自动电位滴定仪相结合,建立了全自动蒸馏-电位滴定快速测定食品中二氧化硫残留量的方法。考察了蒸馏过程中馏出液体积、蒸馏功率、滴定过程中搅拌速率对二氧化硫含量测定结果的影响。采用该方法对橘子罐头、开心果... 展开更多; 关键词自动蒸馏电位滴定淀粉指示剂法二氧化硫残留量; 在线阅读下载PDF 职称材料

让优秀传统文化点亮小学语文课堂教学: 5; 作者林静宜《新课程教学（电子版）》 2020年第6期32-33,共2页; 中华民族的优秀传统文化是华夏文明史的瑰宝,是新时代不朽的精神财富。传承优秀传统文化是每位中小学生义不容辞的责任,小学语文教师应该把握优秀传统文化传承的机遇,以小学语文课堂教学为载体传播优秀传统文化,让优秀传统文化在语文课... 展开更多; 关键词小学语文优秀传统文化传承策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的分析: 6; 作者林静宜《教师》 2018年第25期82-83,共2页; 随着新课改的逐渐深入,当前社会对教育界的要求进一步提升。因此,文章主要分析了小学语文阅读课生成性教学的有效路径,指出由知识到方法、情感等方面的生成手段,促使小学语文阅读课质量有所提升。; 关键词智慧学习小学语文生成性; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于问题驱动的生活化主题复习课设计与反思--以《自嗨锅中的化学》为例被引量：1: 7; 作者张艳秋林静宜孔祥斌《化学教与学》 2021年第1期69-72,共4页; 问题驱动的情境教学是初中化学课堂教学的有效策略。选择学生熟悉的自嗨锅为载体,围绕该物质设计阶梯式的问题情境,引导学生挖掘大脑深处的已学知识,检测自身的掌握情况。教师引导学生对熟悉的生活自热食品进行小组合作探索,有效地复习... 展开更多; 关键词问题驱动生活化主题复习课; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名工业遗产视角下的福建三钢历史沿革及其价值研究: 1; 作者季宏林静宜王琼; 机构福州大学建筑与城乡规划学院; 出处《建筑与文化》 2024年第4期218-220,共3页; 基金 2023年度国家社科基金冷门绝学研究专项学者个人项目“清末官办产业历史图档中的建筑史学与遗产价值研究”(项目编号:23VJXG031) 国家社科基金艺术学重大课题“中国文化基因的传承与当代表达研究”(项目编号:21ZD01)。; 文摘福建三钢是福建重工业的起始点,文章通过对档案馆相关文献的查阅,结合现状调研,梳理了三明钢铁厂从建厂之初发展到福建三钢集团的历史沿革,分析其历史价值、科学价值和社会价值,丰富了福建工业遗产个案研究,为以价值保护为核心的工业遗产保护工作提供依据。; 关键词工业遗产福建三钢历史沿革价值分析; Keywords industrial heritage Fujian Sangang historical evolution value analysis; 分类号 TU984.114 [建筑科学—城市规划与设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于最佳接收的UART的设计与实现被引量：7: 2; 作者何健标王宏远林静宜李众奇; 机构华中科技大学电信系数字视频技术与通信研究所; 出处《电子技术应用》北大核心 2006年第8期55-58,共4页; 文摘针对通用异步接收和发送器UART对随机脉冲干扰特别敏感的弱点,引入数字相关器,以实现信号的最佳接收及提高UART的抗干扰性能;结合现场可编程逻辑门阵列FPGA的结构特点针对同步模块和数字相关器等关键部件进行逻辑设计优化,使UART性能大为提高。; 关键词 UART 最佳接收数字相关器 FPGA; 分类号 TN911.72 [电子电信—通信与信息系统] TP336 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名QC小组干预缩短输液患者等候时间被引量：20: 3; 作者高雪伟刘罗薇钟翠芳林静宜; 机构广东省中医院珠海医院急诊科; 出处《护理学杂志》 2009年第13期68-69,共2页; 文摘目的探讨质量管理(QC)小组干预对缩短输液患者等候时间的效果。方法采用QC小组干预程序,即选择课题、现状调查、目标设定、要因分析、制定对策并实施、效果评价及制定巩固措施等,对输液中心操作流程进行干预。结果干预后输液患者在忙时、闲时等候时间与干预前比较,差异有统计学意义(均P<0.01);患者对输液等候时间的满意度由87.10%提高到93.75%,前后比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过开展QC小组干预改进了输液中心操作流程,缩短了输液患者等候时间,提高了护理服务质量和患者满意度。; 关键词 QC小组输液中心流程管理输液等候时间; 分类号 R47 [医药卫生—护理学] C931.3 [经济管理—管理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全自动蒸馏-电位滴定法测定食品中二氧化硫残留量被引量：5: 4; 作者周小清樊发年林静宜汪静静; 机构泰州市食品药品检验所中海油气(泰州)石化有限公司; 出处《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2020年第6期280-284,共5页; 文摘将全自动智能蒸馏仪与自动电位滴定仪相结合,建立了全自动蒸馏-电位滴定快速测定食品中二氧化硫残留量的方法。考察了蒸馏过程中馏出液体积、蒸馏功率、滴定过程中搅拌速率对二氧化硫含量测定结果的影响。采用该方法对橘子罐头、开心果、枸杞、葡萄酒、蜜饯凉果和果干等6种样品中的二氧化硫残留量进行检测分析,并采用F-test和t-test分析法对测定结果与国标法进行比对。结果表明,2种方法对橘子罐头、开心果和枸杞(二氧化硫含量<20 mg/kg)的测定结果差异在可接受范围内(t 0.05,10<t<t 0.01,10),对葡萄酒、蜜饯凉果和果干(二氧化硫含量≥20 mg/kg)的测定结果无显著差异(t<t 0.05,10)。另外考察了该方法对橘子罐头、开心果、葡萄酒和蜜饯凉果等4种样品加标回收试验,回收率为83.2%~99.1%,RSD(n=3)为5.7%~9.3%。该方法测定结果准确可靠,与国标相比具有批量操作、抗基质干扰能力强等优点。; 关键词自动蒸馏电位滴定淀粉指示剂法二氧化硫残留量; Keywords automatic distillation potential titration starch indicator method sulfur dioxide; 分类号 O655.2 [理学—分析化学] TS207.3 [轻工技术与工程—食品科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名让优秀传统文化点亮小学语文课堂教学: 5; 作者林静宜; 机构福建省厦门市湖里实验小学; 出处《新课程教学（电子版）》 2020年第6期32-33,共2页; 文摘中华民族的优秀传统文化是华夏文明史的瑰宝,是新时代不朽的精神财富。传承优秀传统文化是每位中小学生义不容辞的责任,小学语文教师应该把握优秀传统文化传承的机遇,以小学语文课堂教学为载体传播优秀传统文化,让优秀传统文化在语文课堂教学中熠熠生辉。本文从四方面探究了优秀传统文化融入小学语文教学的策略,即识字显文化内涵、情境悟诗词文化、阅读渗民族文化、体验育民族自信。希望本研究能对小学语文课堂教学传承优秀传统文化起到一点微薄之力。; 关键词小学语文优秀传统文化传承策略; 分类号 G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的分析: 6; 作者林静宜; 机构福建省福清市实验小学; 出处《教师》 2018年第25期82-83,共2页; 文摘随着新课改的逐渐深入,当前社会对教育界的要求进一步提升。因此,文章主要分析了小学语文阅读课生成性教学的有效路径,指出由知识到方法、情感等方面的生成手段,促使小学语文阅读课质量有所提升。; 关键词智慧学习小学语文生成性; 分类号 G623.23 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于问题驱动的生活化主题复习课设计与反思--以《自嗨锅中的化学》为例被引量：1: 7; 作者张艳秋林静宜孔祥斌; 机构厦门外国语学校石狮分校莆田市城厢区霞林学校; 出处《化学教与学》 2021年第1期69-72,共4页; 文摘问题驱动的情境教学是初中化学课堂教学的有效策略。选择学生熟悉的自嗨锅为载体,围绕该物质设计阶梯式的问题情境,引导学生挖掘大脑深处的已学知识,检测自身的掌握情况。教师引导学生对熟悉的生活自热食品进行小组合作探索,有效地复习已学知识,重新构建牢固的知识网络,回避中考长篇复习的枯燥性,提升解决实际问题的综合运用能力。; 关键词问题驱动生活化主题复习课; 分类号 G632.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	工业遗产视角下的福建三钢历史沿革及其价值研究	季宏林静宜王琼	《建筑与文化》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于最佳接收的UART的设计与实现	何健标王宏远林静宜李众奇	《电子技术应用》北大核心	2006	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	QC小组干预缩短输液患者等候时间	高雪伟刘罗薇钟翠芳林静宜	《护理学杂志》	2009	20	在线阅读下载PDF 职称材料
4	全自动蒸馏-电位滴定法测定食品中二氧化硫残留量	周小清樊发年林静宜汪静静	《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心	2020	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	让优秀传统文化点亮小学语文课堂教学	林静宜	《新课程教学（电子版）》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的分析	林静宜	《教师》	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	基于问题驱动的生活化主题复习课设计与反思--以《自嗨锅中的化学》为例	张艳秋林静宜孔祥斌	《化学教与学》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料