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题名基于DACUM方法的职技高师教师能力标准构建
被引量：9
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作者
刘君义
方健
王冬铀
林连宗
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机构
吉林工程技术师范学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第20期80-82,共3页
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文摘
在应用DACUM方法进行职技高师教师能力标准开发过程中,应坚持职业性、技术性、师范性、学术性等原则,并按照成立DACUM分析小组、文献汇集、单项工作任务行为分析、校验及修订等步骤进行。职技高师教师能力标准包括职业道德、专业应用、课程教学、课题研究五个能力领域,每一个能力领域又划分为若干能力单元,分解出多个能力要素。
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关键词
DACUM方法
职技高师
教师能力标准
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Keywords
DACUM method
vocational and technical teacher's college
teacher's ability standard
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名东莨菪碱佐治婴幼儿毛细支气管炎疗效观察
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作者
徐清辉
肖淑丽
林连宗
胡伟滨
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机构
福建省安溪县医院
福建省安溪县官桥医院
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出处
《儿科药学杂志》
CAS
2014年第4期64-64,I0001,共2页
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文摘
毛细支气管炎是小儿呼吸系统常见病、多发病，好发于1～6个月婴幼儿，患儿可出现不同程度的喘憋、三凹征、气促等症状。我院2011年2月至2012年2月在常规综合治疗基础上加用东莨菪碱辅助治疗婴幼儿毛细支气管炎，取得了满意效果，现报道如下。
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关键词
婴幼儿毛细支气管炎
东莨菪碱
疗效观察
佐治
常规综合治疗
呼吸系统
辅助治疗
常见病
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分类号
R725.6
[医药卫生—儿科]
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题名基于工学结合一体化的翻转课堂教学实践浅谈
被引量：3
- 3
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作者
林连宗
贾羽男
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机构
河北省承德技师学院
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出处
《职业》
2019年第4期72-73,共2页
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基金
河北省职业教育科学研究所"十三五"规划2017年度课题<京津冀协同发展背景下的工业机器人技术专业课程体系构建与实践>(项目批准号:JZY17135)的阶段性研究成果之一
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文摘
随着现代信息化设备、网络平台的不断完善,信息化教学手段在一体化翻转课堂中的应用越来越普遍。一体化翻转课堂需要教师利用网络教学平台、电脑、教室白板、手机等信息化工具为课堂服务。通过一体化翻转课堂教学,培养学生思考问题、解决问题的职业意识,培养学生综合职业能力。本文就基于工学结合一体化翻转课堂教学进行实践探索。
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关键词
一体化
翻转课堂
网络教学平台
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名“简易电子计分器”微课制作经验浅谈
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作者
林连宗
贾羽男
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机构
河北省承德技师学院
承德工业学校
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出处
《职业》
2019年第5期93-94,共2页
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基金
河北省职业教育科学研究所"十三五"规划2017年度课题<京津冀协同发展背景下的工业机器人技术专业课程体系构建与实践>
(项目批准号:JZY17135)的阶段性研究成果之一
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文摘
作者多年从事专业教学,多次参加国级、省级职业院校微课大赛并取得优异成绩,在此对微课的制作与教学应用进行探索和总结,与同行交流分享。
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关键词
微课
职业教育
单片机教学
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名中职班主任工作经验浅谈
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作者
林连宗
贾羽男
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机构
河北省承德技师学院
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出处
《职业》
2019年第8期60-61,共2页
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文摘
对于中职院校来说,班级是基本的组织单位,而班主任则是这些基本组织单位的龙头。班主任工作做得是否到位,直接影响到学生在中职院校中学习和成长的整体质量。笔者从自身多年中职院校班主任工作经历出发,结合所在学校封闭式、军事化管理理念,对如何做好班主任工作进行了粗浅分析。并提出,班主任应科学化、规范化、精细化地管理班级,为社会培养出技能过硬、知识全面、特长突出、终身发展的高技能综合职业人才。
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关键词
班级管理
学生发展
中职班主任
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分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于智能传感器的汽车电子技术应用研究
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作者
贾羽男
林连宗
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机构
承德应用技术职业学院
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出处
《汽车测试报告》
2022年第18期41-43,共3页
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文摘
智能传感器具有抗干扰性能强、输出信号大、自检功能完善等优势,在当前的汽车制造中发挥着重要作用。随着汽车产业的蓬勃发展,尤其是智能汽车的发展,传感器技术、智能传感器的应用越来越广泛。基于智能传感器的汽车电子技术应用,包括汽车制动系统、安全气囊系统、胎压监测系统、汽车模具、电子式自动照明系统、酒精传感器等,可以发现在汽车产业发展中,智能传感器得到越来越广泛的应用,智能汽车的发展将会更加依赖传感器技术与智能传感器。
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关键词
智能传感器
汽车电子技术
传感器技术
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分类号
TP2
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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