期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
健康信息素养视域下医学教育的创新路径探赜
被引量：
1
1
作者
王进
朱羽晴
+2 位作者
廖倩
吴佳蕊
蔡芷辰
《中国卫生事业管理》
北大核心
2024年第6期690-694,共5页
医学教育创新的观念方法与种类繁多,医学教育在临床活动中的理论和应用是其中一个重要探索方向,健康信息素养亦是新时代社会大力倡导的风气与导向,于此,探讨健康信息素养在医学教育中的运用无疑会推动新时代医学教育的创新与重构。通过...
医学教育创新的观念方法与种类繁多,医学教育在临床活动中的理论和应用是其中一个重要探索方向,健康信息素养亦是新时代社会大力倡导的风气与导向,于此,探讨健康信息素养在医学教育中的运用无疑会推动新时代医学教育的创新与重构。通过阐释健康信息素养的理论内涵与研究态势,以此探求健康信息素养的医疗场域与国际定位;通过健康信息素养的构建融通、层级延展、临床境遇与纾困之策来梳理健康信息素养对医学教育机制的形塑;当下亟需重塑医学教育观念,力促健康信息课程的创造性转化,亦需优化医学资源共享,夯实健康信息素养的创新性发展,以此从理论之源与实践之途双重路向来促动医学教育的创新与提升。
展开更多
关键词
健康信息素养
医学教育
创新路径
在线阅读
下载PDF
职称材料
健康中国视域下医学信息素养的团队合力与教育管理探析
2
作者
朱羽晴
邓书铭
+3 位作者
魏昕玥
樊杨玚
王进
单进军
《中国卫生事业管理》
北大核心
2024年第12期1409-1414,共6页
目的:探讨医学信息素养对于省级中医院跨学科医疗团队的合力效用及其应用于临床教育管理的维度差异,可为新时代健康中国格局下的医院团队管理提供有益参考。方法:运用SPSS20.0统计软件,同时采用医学信息素养使用成效问卷及病历核查表对...
目的:探讨医学信息素养对于省级中医院跨学科医疗团队的合力效用及其应用于临床教育管理的维度差异,可为新时代健康中国格局下的医院团队管理提供有益参考。方法:运用SPSS20.0统计软件,同时采用医学信息素养使用成效问卷及病历核查表对江苏省某三甲中医院的团队成员及病历数据进行横断层面的量性研究。结果:系统品质均分为2.97±0.54,信息品质均分为3.01±0.52,表明跨学科团队成员对医学信息素养的合力效用感到满意;系统认知易用性均分为2.99±0.53,系统认知有用性均分为3.02±0.51,表明医学信息素养系统有助于提升临床工作效率且对病患的康复有所助益;系统的管理维度均为3.06±0.46,表明医学信息素养系统的使用能够提升医疗团队的成效。结论:跨学科团队人员认为医学信息素养系统有着高效能的特性,类属新质生产力的形态,呈现出积极的使用态度与正向的成效运用,同时,医学信息素养对临床教育管理也有所助益,其合力作用与使用感受相辅相成,适时培育信息素养可增进医疗场域的工作效率,更可促进跨学科团队之间的协力合作与提升医院教育管理的质量。
展开更多
关键词
健康中国
医学信息素养
团队合力
教育管理
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
健康信息素养视域下医学教育的创新路径探赜
被引量：
1
1
作者
王进
朱羽晴
廖倩
吴佳蕊
蔡芷辰
机构
南京中医药大学
出处
《中国卫生事业管理》
北大核心
2024年第6期690-694,共5页
基金
江苏省社会科学基金项目“江南名士的尚医风气与传承脉络研究”(22LSD002)
国家社会科学基金重大项目“中医药文化国际传播认同体系研究”(18ZDA322)。
文摘
医学教育创新的观念方法与种类繁多,医学教育在临床活动中的理论和应用是其中一个重要探索方向,健康信息素养亦是新时代社会大力倡导的风气与导向,于此,探讨健康信息素养在医学教育中的运用无疑会推动新时代医学教育的创新与重构。通过阐释健康信息素养的理论内涵与研究态势,以此探求健康信息素养的医疗场域与国际定位;通过健康信息素养的构建融通、层级延展、临床境遇与纾困之策来梳理健康信息素养对医学教育机制的形塑;当下亟需重塑医学教育观念,力促健康信息课程的创造性转化,亦需优化医学资源共享,夯实健康信息素养的创新性发展,以此从理论之源与实践之途双重路向来促动医学教育的创新与提升。
关键词
健康信息素养
医学教育
创新路径
Keywords
health information literacy
medical education
innovative paths.
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
健康中国视域下医学信息素养的团队合力与教育管理探析
2
作者
朱羽晴
邓书铭
魏昕玥
樊杨玚
王进
单进军
机构
南京中医药大学
出处
《中国卫生事业管理》
北大核心
2024年第12期1409-1414,共6页
基金
江苏省社会科学基金项目“江南名士的尚医风气与传承脉络研究”(22LSD002)
国家社会科学基金重大项目“中医药文化国际传播认同体系研究”(18ZDA322)。
文摘
目的:探讨医学信息素养对于省级中医院跨学科医疗团队的合力效用及其应用于临床教育管理的维度差异,可为新时代健康中国格局下的医院团队管理提供有益参考。方法:运用SPSS20.0统计软件,同时采用医学信息素养使用成效问卷及病历核查表对江苏省某三甲中医院的团队成员及病历数据进行横断层面的量性研究。结果:系统品质均分为2.97±0.54,信息品质均分为3.01±0.52,表明跨学科团队成员对医学信息素养的合力效用感到满意;系统认知易用性均分为2.99±0.53,系统认知有用性均分为3.02±0.51,表明医学信息素养系统有助于提升临床工作效率且对病患的康复有所助益;系统的管理维度均为3.06±0.46,表明医学信息素养系统的使用能够提升医疗团队的成效。结论:跨学科团队人员认为医学信息素养系统有着高效能的特性,类属新质生产力的形态,呈现出积极的使用态度与正向的成效运用,同时,医学信息素养对临床教育管理也有所助益,其合力作用与使用感受相辅相成,适时培育信息素养可增进医疗场域的工作效率,更可促进跨学科团队之间的协力合作与提升医院教育管理的质量。
关键词
健康中国
医学信息素养
团队合力
教育管理
Keywords
Healthy China
medical information literacy
teamwork
education management
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
健康信息素养视域下医学教育的创新路径探赜
王进
朱羽晴
廖倩
吴佳蕊
蔡芷辰
《中国卫生事业管理》
北大核心
2024
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
健康中国视域下医学信息素养的团队合力与教育管理探析
朱羽晴
邓书铭
魏昕玥
樊杨玚
王进
单进军
《中国卫生事业管理》
北大核心
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
