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精神药物中毒急入院112例临床分析 被引量:9
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作者 江开达 朱宝俊 +1 位作者 陈军 姚文树 《上海精神医学》 1995年第3期194-196,共3页
作者分析了112例服大量精神药物企图自杀急入院患者的临床资料.发现抑郁情绪是导致服毒自杀的主要原因,服氯氮平或氯氮平及安定者昏迷发生率高;吞服药物剂量愈大昏迷发生率愈高;服药4小时以后被发现者昏迷发生率高。利他林对促使意识的... 作者分析了112例服大量精神药物企图自杀急入院患者的临床资料.发现抑郁情绪是导致服毒自杀的主要原因,服氯氮平或氯氮平及安定者昏迷发生率高;吞服药物剂量愈大昏迷发生率愈高;服药4小时以后被发现者昏迷发生率高。利他林对促使意识的恢复具有一定作用。 展开更多
关键词 药物中毒 抗精神病药 临床分析
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舌下脱敏治疗儿童间歇性变应性鼻炎、过敏性哮喘50例疗效分析 被引量:15
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作者 朱宝俊 李如霞 李孟荣 《儿科药学杂志》 CAS 2016年第1期27-30,共4页
目的:评估舌下含服粉尘螨滴剂治疗尘螨致敏的间歇性过敏性哮喘、变应性鼻炎患儿的临床疗效;观察单一脱敏对单一粉尘螨过敏和双螨过敏的疗效。方法:收集2012年6月至2013年6月我院儿科确诊的尘螨过敏间歇性变应性鼻炎(AR)和过敏性哮喘(AS... 目的:评估舌下含服粉尘螨滴剂治疗尘螨致敏的间歇性过敏性哮喘、变应性鼻炎患儿的临床疗效;观察单一脱敏对单一粉尘螨过敏和双螨过敏的疗效。方法:收集2012年6月至2013年6月我院儿科确诊的尘螨过敏间歇性变应性鼻炎(AR)和过敏性哮喘(AS)患儿50例,按皮肤点刺试验(SPT)结果将患儿分为粉尘螨组27例和双螨组23例。记录所有患儿治疗前和治疗12个月后的症状评分、用药情况评分和视觉模拟(VAS)评分。采用酶联免疫吸附(ELISA)法检测部分患儿的血清特异性免疫球蛋白G亚型4(s Ig G4)水平。结果:(1)舌下脱敏治疗12个月后,患儿的症状评分、用药评分和VAS评分均有显著降低,和舌下脱敏治疗前比较差异有统计学意义(P<0.01);患儿的血清s Ig G4水平脱敏治疗前为61.78(9.87,131.18),脱敏治疗12个月后为133.99(67.28,166.63),治疗前后比较差异具有统计学意义(P<0.01)。(2)单一粉尘螨舌下脱敏治疗单一粉尘螨和双螨过敏患儿12个月后,患儿的症状评分、用药评分和VAS评分均显著性降低,且和治疗前相比差异具有统计学意义(P<0.01);治疗12个月后,粉尘螨组和双螨组的症状评分和VAS评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:舌下脱敏治疗尘螨过敏引起的间歇性哮喘鼻炎患儿具有显著效果,单一粉尘螨脱敏治疗单一粉尘螨过敏和双螨过敏患儿的疗效相当。 展开更多
关键词 舌下脱敏治疗 粉尘螨滴剂 sIgG4 变应性鼻炎 过敏性哮喘
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在阅读教学中培养学生自主学习能力 被引量:1
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作者 朱宝俊 《青海教育》 2014年第1期43-43,共1页
“不待老师讲,亦能自读书”是语文教学的最高境界,也是语文素质教育的核心要求.基于这种思考,我在阅读教学中设计了“激趣导入、初读感知、品读探究、拓展巩固”的教学环节.此设计既重视教师的教,又重视学生如何去学,力求二者有机统一... “不待老师讲,亦能自读书”是语文教学的最高境界,也是语文素质教育的核心要求.基于这种思考,我在阅读教学中设计了“激趣导入、初读感知、品读探究、拓展巩固”的教学环节.此设计既重视教师的教,又重视学生如何去学,力求二者有机统一在整个教学之中.教师的教,着眼点放在培养学生掌握学习和运用学习方法上;学生学的关键是通过自学主动地阅读交流,自主领会获取知识,并获得自主读书的习惯、方法和能力. 展开更多
关键词 自主学习能力 阅读教学 学生 培养 语文素质教育 自主读书 语文教学 教学环节
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维生素E治疗迟发性运动障碍双盲对照研究 被引量:1
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作者 朱宝俊 韩云芳 《四川精神卫生》 1993年第3期175-177,共3页
关键词 维生素E 安慰剂 AIMS 迟发性运动障碍 自由基
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100例癌症病人的心理问题分析
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作者 吕尊香 朱宝俊 +1 位作者 燕翠霞 李善英 《四川精神卫生》 2003年第3期181-182,共2页
癌症病人的心理问题和生活质量日益引起重视.有人报道,生活质量的内容,不仅包括生理功能和物质生活条件,还与个体心理和社会功能密切相关[1].本文为探讨癌症对病人的心理健康影响,采用SCL-90对100例癌症病人进行问卷调查分析,旨在提高... 癌症病人的心理问题和生活质量日益引起重视.有人报道,生活质量的内容,不仅包括生理功能和物质生活条件,还与个体心理和社会功能密切相关[1].本文为探讨癌症对病人的心理健康影响,采用SCL-90对100例癌症病人进行问卷调查分析,旨在提高癌症病人的心理健康水平、改善生活质量、提高生存率. 展开更多
关键词 癌症 心理问题 心理健康 症状自评量表 生活质量 抑郁 焦虑
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