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改革航海英语教学模式提高船员跨文化交际能力被引量：15: 1; 作者曾宇涛《航海教育研究》 2002年第3期44-47,共4页; 分析了船员英语交际能力与航海英语教学的现状与问题 ,从教学大纲、教材和评估体系三方面提出教改的若干建议和具体措施 ,旨在加强交际教学法。; 关键词航海英语教学模式船员跨文化交际能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

来自国际海事英语研讨会(WOME3A)的启示与思考被引量：4: 2; 作者曾宇涛《航海教育研究》 2003年第1期45-47,共3页; 任务教学法是指以完成交际任务为教学目标的英语教学方法 ,与结构分析式教学法相比 ,它为激活学习过程提供了更好的语境 ,已成为国际航海英语教学的精华部分。文章剖析了该教学法的目标、类型和标准 ,展示了其广阔的应用前景。; 关键词 WOME 3A 任务教学法交际活动交际能力海事英语教学教学目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

一种时间敏感网络时钟同步的端口增强方法被引量：2: 3; 作者曾宇涛刘泽响徐丹妮《微电子学与计算机》 2021年第7期85-90,共6页; 围绕时间敏感网络(time-sensitive network,TSN)时钟同步过程中存在的同步信息浪费与可靠性问题,开展提高网络时钟同步性能的研究.在原有时钟同步生成树基础上,提出了一种包含新型同步端口角色和时钟修正算法的端口增强方法.该方法利用... 展开更多; 关键词时间敏感网络时钟同步端口增强时钟同步生成树; 在线阅读下载PDF 职称材料