冠心病患者健康信念与健康行为的相关性研究 被引量：27

1

作者 方蘅英 张美芬 刘可 《解放军护理杂志》 2007年第07B期26-28,74,共4页

目的探讨冠心病患者的健康信念与健康行为的关系。方法用方便抽样的方法,调查了广州市3所三甲医院的103名冠心病患者,并以105名正常人作为对照。采用问卷调查法,用健康促进生活方式量表和冠心病健康信念问卷分别调查了研究对象的健康行... 目的探讨冠心病患者的健康信念与健康行为的关系。方法用方便抽样的方法,调查了广州市3所三甲医院的103名冠心病患者,并以105名正常人作为对照。采用问卷调查法,用健康促进生活方式量表和冠心病健康信念问卷分别调查了研究对象的健康行为和健康信念,并使用SPSS11.0软件包进行统计分析。结果冠心病患者的健康信念总分与健康行为中健康责任和营养两个维度呈正相关(P<0.05);健康信念中维护健康动机与健康行为总分及其各维度均呈正相关(P<0.05);知觉到严重度与健康行为中运动和锻炼、自我实现两个维度呈负相关(P<0.05);知觉到益处与健康行为总分及其自我实现、压力应对和营养三个维度呈正相关(P<0.05)。结论冠心病患者的健康信念可影响其健康行为,对维护其健康的愿望越强烈,就越有利于其健康行为的建立;越能意识到冠心病的严重性,就越能采取运动和锻炼、自我实现等健康行为;越能意识到采取健康行为所能带来的益处,就越能采取自我实现、正确积极地应对压力及合理的饮食等健康行为。 展开更多

关键词 冠心病 健康行为 健康信念

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冠心病患者健康行为水平调查研究 被引量：22

2

作者 方蘅英 张美芬 陈妙霞 《护理学杂志》 2006年第15期58-60,共3页

目的了解冠心病患者的健康行为水平,以指导护士对其进行健康教育。方法采用健康促进生活方式量表Ⅱ对103例冠心病患者(观察组)和105名正常健康人群(对照组)的健康行为进行调查与对比分析。结果观察组的健康行为总分及其健康责任、营养... 目的了解冠心病患者的健康行为水平,以指导护士对其进行健康教育。方法采用健康促进生活方式量表Ⅱ对103例冠心病患者(观察组)和105名正常健康人群(对照组)的健康行为进行调查与对比分析。结果观察组的健康行为总分及其健康责任、营养、自我实现、人际关系维度得分均低于对照组(P<0.05、P<0.01)。结论冠心病患者的健康行为水平低于正常人群,应加强对冠心病患者的健康教育,帮助其建立良好的健康行为,提高生活质量。 展开更多

关键词 冠心病 健康行为 数据分析

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临床护理教学满意度分析及对策 被引量：16

3

作者 方蘅英 马盈盈 林晓岚 《护理学杂志》 2007年第7期16-18,共3页

目的了解临床护理教学满意度情况,以提高临床护理教学质量。方法采用自制临床护理教学满意度调查表对24名实习护生进行调查。结果护生对临床教学的总体满意度得分为53.38±5.33,各科室教学满意度存在显著性差异(P<0.05,P<0.01... 目的了解临床护理教学满意度情况,以提高临床护理教学质量。方法采用自制临床护理教学满意度调查表对24名实习护生进行调查。结果护生对临床教学的总体满意度得分为53.38±5.33,各科室教学满意度存在显著性差异(P<0.05,P<0.01)。结论临床护理教学质量有待提高,可从建立临床护理教学教师资格认定体系、教学检查、科室间交流、评选优秀带教教师和带教病区4个方面来提高临床护理教学满意度。 展开更多

关键词 临床护理教学 满意度 数据收集

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心脏瓣膜置换术后患者与照护者出院准备度及出院指导质量比较分析 被引量：13

4

作者 梁骊敏 顾娇娇 +3 位作者 李欢 黄师菊 方蘅英 蔡有弟 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第6期25-28,共4页

目的 对比心脏瓣膜置换术后患者及其照护者的出院准备度和出院指导质量差异。方法 采用一般资料调查表、出院准备度量表、出院指导质量量表对广州市1所三级甲等医院心胸外科的138例瓣膜置换术后患者及其照护者进行调查。结果 瓣膜置换... 目的 对比心脏瓣膜置换术后患者及其照护者的出院准备度和出院指导质量差异。方法 采用一般资料调查表、出院准备度量表、出院指导质量量表对广州市1所三级甲等医院心胸外科的138例瓣膜置换术后患者及其照护者进行调查。结果 瓣膜置换术后患者的出院准备度总分为(160.33±38.92)分,家属为(168.25±35.17)分,差异无统计学意义(P>0.05);两者出院指导质量评分分别为(148.29±32.24)分、(162.68±24.36)分,差异有统计学意义(P<0.01)。结论 瓣膜置换术后患者和照护者的出院准备度和出院指导质量处于中等水平,在临床工作中要重视并提高患者及其照护者的出院准备度,减少患者并发症和再入院率。 展开更多

关键词 瓣膜置换 照护者 出院准备度 出院指导质量 健康教育 差异性 比较分析

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成果导向教育在护理科研人才培养中的应用 被引量：37

5

作者 罗培培 罗媛容 +1 位作者 王巧瑞 方蘅英 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第5期61-64,共4页

目的探讨基于成果导向教育理念的护理科研人才培养模式的应用效果。方法成立临床护理科研专业小组和项目管理小组,基于成果目标设计理论及实践培训方案,对51名护士进行为期2年的护理科研理论及实践培训。结果培训后护士的科研能力自评... 目的探讨基于成果导向教育理念的护理科研人才培养模式的应用效果。方法成立临床护理科研专业小组和项目管理小组,基于成果目标设计理论及实践培训方案,对51名护士进行为期2年的护理科研理论及实践培训。结果培训后护士的科研能力自评得分显著高于培训前(P<0.01);撰写论文、发表论文、获得科研课题及专利发明数均增加。结论基于成果导向教育理念的临床护理科研人才培养模式可以全面提升护士的科研能力,增加科研成果产出。 展开更多

关键词 护士 护理科研 成果导向教育 科研培训 在职教育 科研成果 科研能力

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医院医疗器械临床试验的特点及管理对策 被引量：8

6

作者 邹淑琼 黄旭霞 +2 位作者 李晔瑜 黄倩 方蘅英 《中国医疗器械杂志》 CAS 2015年第2期146-148,共3页

该文通过分析中山大学附属第三医院近10年完成的医疗器械临床试验的一般资料,结合临床试验过程中的管理经验,对我院医疗器械临床试验的特点及存在问题进行阐述,并提出相应的管理对策以保证医疗器械试验的质量,提高医院对医疗器械临床试... 该文通过分析中山大学附属第三医院近10年完成的医疗器械临床试验的一般资料,结合临床试验过程中的管理经验,对我院医疗器械临床试验的特点及存在问题进行阐述,并提出相应的管理对策以保证医疗器械试验的质量,提高医院对医疗器械临床试验管理的规范性。 展开更多

关键词 医疗器械 临床试验 医院管理

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虚拟现实技术在风湿免疫病康复护理中的应用进展 被引量：5

7

作者 潘英华 方蘅英 王瑞冲 《中国护理管理》 CSCD 2023年第9期1411-1415,共5页

功能锻炼是改善风湿免疫病患者炎性疼痛、躯体障碍和关节畸形的重要非药物治疗措施。文章介绍了虚拟现实技术在风湿免疫病康复护理中的应用进展,重点围绕虚拟现实技术的应用方法、评价和优缺点进行综述,为探索符合我国风湿免疫病现状的... 功能锻炼是改善风湿免疫病患者炎性疼痛、躯体障碍和关节畸形的重要非药物治疗措施。文章介绍了虚拟现实技术在风湿免疫病康复护理中的应用进展,重点围绕虚拟现实技术的应用方法、评价和优缺点进行综述,为探索符合我国风湿免疫病现状的虚拟现实技术康复流程提供参考。 展开更多

关键词 虚拟现实技术 风湿免疫病 康复护理 综述

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出院后护理干预对PCI术后患者健康相关行为的影响 被引量：10

8

作者 李清 方蘅英 蔡丽梅 《湖北民族学院学报（医学版）》 2012年第3期45-47,共3页

目的探讨出院后护理干预对经皮冠脉介入治疗(PCI)术后患者健康相关行为的影响。方法 42例PCI术后患者随机分为两组:对照组(20例)和干预组(22例),对照组采用一般电话随访,干预组则采取综合干预措施,评价两组患者出院后1月、2月、3月健康... 目的探讨出院后护理干预对经皮冠脉介入治疗(PCI)术后患者健康相关行为的影响。方法 42例PCI术后患者随机分为两组:对照组(20例)和干预组(22例),对照组采用一般电话随访,干预组则采取综合干预措施,评价两组患者出院后1月、2月、3月健康促进生活方式量表(HPLP-Ⅱ)评分和服药依从性评分。结果出院后2月及3月,干预组患者营养行为评分明显高于对照组(P<0.05),与出院前比较,出院后2月及3月,对照组营养行为评分明显低于出院前(P<0.05,P<0.01);出院后各时点,两组患者运动行为评分差异明显,干预组明显高于对照组(P<0.05,P<0.01),出院后3月,对照组运动行为评分明显低于出院前(P<0.05);出院后各时点干预组药物管理评分明显高于对照组(P<0.05,P<0.01)。出院后2月及3月对照组药物管理行为评分显著低于与出院前(P<0.01)。结论出院后护理干预可有效改善PCI术后患者健康相关行为,保持良好的手术效果和较高的生活质量。 展开更多

关键词 经皮冠脉介入治疗 健康相关行为 出院后 护理干预

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基于微信平台的情景模拟教学在ICU临床护理实习中的应用 被引量：4

9

作者 梁骊敏 方蘅英 李莉莉 《广东职业技术教育与研究》 2016年第6期103-107,共5页

目的:探讨基于微信平台的情景模拟教学对护理实习生在ICU临床工作能力的影响。方法:将中山大学附属第三医院2015届实习生55名作为对照组,实施传统"一带一"教学模式;将2016届实习生58名作为试验组,实施基于微信平台的情景模拟... 目的:探讨基于微信平台的情景模拟教学对护理实习生在ICU临床工作能力的影响。方法:将中山大学附属第三医院2015届实习生55名作为对照组,实施传统"一带一"教学模式;将2016届实习生58名作为试验组,实施基于微信平台的情景模拟教学模式。评价两组实习前后评判性思维能力及学生满意度。结果:试验组在评判性思维能力总分以及寻求真相、系统化能力、求知欲三个维度的得分优于对照组,学生满意度总分及对教师的教学方法、教师的理论水平、教师实施护理程序的能力、护理临床小课效果、对学生创造性思维的培养等5个条目的满意度优于对照组。差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:基于微信平台的情景模拟教学能促进学生评判性思维能力的培养,尤其是提高学生的寻求真相的信心、系统化能力和求知欲,还能提高学生满意度。 展开更多

关键词 微信平台 情景模拟教学 ICU实习

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新型冠状病毒肺炎抗疫一线护士工作心理负荷及影响因素调查 被引量：20

10

作者 庞永丽 方蘅英 +2 位作者 陈妙霞 陈苑莉 李莉莉 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第13期68-70,共3页

目的了解新型冠状病毒肺炎抗疫一线护士的工作心理负荷现状及影响因素,为促进护士身心健康提供参考。方法采用NASA任务负荷指数量表、广泛性焦虑量表及患者健康问卷抑郁量表对246名护士进行调查。结果护士工作心理负荷总分(81.25±1... 目的了解新型冠状病毒肺炎抗疫一线护士的工作心理负荷现状及影响因素,为促进护士身心健康提供参考。方法采用NASA任务负荷指数量表、广泛性焦虑量表及患者健康问卷抑郁量表对246名护士进行调查。结果护士工作心理负荷总分(81.25±12.74)分,45.12%的护士存在中度以上焦虑,47.56%存在中度以上抑郁;每日工作时长、焦虑、抑郁及参与救援前是否接受过心理培训是护士工作心理负荷的影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论新型冠状病毒肺炎抗疫一线护士的工作心理负荷较高;应通过保证人力资源调配,提供救援前心理培训,减轻焦虑抑郁水平,以减轻护士的工作心理负荷、保证护理质量。 展开更多

关键词 新型冠状病毒肺炎 护士 工作心理负荷 焦虑 抑郁 影响因素

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规范化压疮预警体系的建立及临床实践

11

作者 张冰燕 龙小芳 +1 位作者 陈妙霞 方蘅英 《广东职业技术教育与研究》 2017年第6期185-188,共4页

目的:构建院内规范化压疮预警体系并探讨其实践效果。方法:借鉴预警管理理论对压疮预警管理系统进行设计实施,构建了五个核心环节:成立压疮预警管理组织机构,设计压疮预警信息系统,设计压疮预警评价指标体系,提出和实施压疮预警技术,制... 目的:构建院内规范化压疮预警体系并探讨其实践效果。方法:借鉴预警管理理论对压疮预警管理系统进行设计实施,构建了五个核心环节:成立压疮预警管理组织机构,设计压疮预警信息系统,设计压疮预警评价指标体系,提出和实施压疮预警技术,制订压疮预警策略体系,对实施压疮预警管理前后的压疮预防效果进行比较。结果:实施压疮预警管理后,临床护士Braden评分结果符合率及压疮预防措施的准确率均较实施前提高(P<0.01),医院内获得性压疮的发生率较实施前降低(P<0.01),差异具有统计学意义。结论:规范化压疮预警体系是有效预防压疮的科学管理体系,有利于降低医院内获得性压疮的发生率。 展开更多

关键词 压疮 预警 管理

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膀胱灌注全流程管理的最佳证据总结 被引量：5

12

作者 钟美浓 李月平 +4 位作者 方蘅英 杜芊芊 陈桂丽 朱远强 张美芬 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2023年第22期38-42,共5页

目的 检索、评价和总结膀胱灌注全流程最佳证据,为临床实施膀胱灌注护理实践提供循证依据。方法 依据“6S”证据模型,检索有关中英文数据库、指南网站及专业学会网站,纳入2017年1月至2022年12月涉及膀胱灌注流程护理与管理的所有证据,... 目的 检索、评价和总结膀胱灌注全流程最佳证据,为临床实施膀胱灌注护理实践提供循证依据。方法 依据“6S”证据模型,检索有关中英文数据库、指南网站及专业学会网站,纳入2017年1月至2022年12月涉及膀胱灌注流程护理与管理的所有证据,包括临床实践指南、系统评价、证据总结、临床决策、专家共识及随机临床对照试验。由2名硕士研究生对最终纳入文献所提取的证据进行标准化整合及汇总。结果 共纳入文献8篇,其中指南4篇,专家共识2篇,随机临床对照试验研究2篇。总结了28条最佳证据,包括药物配制、职业暴露防护、灌注流程管理、灌注后排泄管理、不良反应与并发症管理、延续性护理管理6个方面。结论 膀胱灌注全流程管理的最佳证据可为临床护理实践提供循证依据,应用证据时,应结合实际情况选择性地制定切实可行的管理方案。 展开更多

关键词 膀胱灌注 药物配制 职业暴露 流程管理 并发症 延续性护理 证据总结 循证护理

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基于信息化平台的新型冠状病毒肺炎护理应急队伍快速培训方案的实施 被引量：1

13

作者 庞永丽 方蘅英 +2 位作者 陈敏华 周琪琳 陈妙霞 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第22期70-72,共3页

目的通过信息化平台,构建新型冠状病毒肺炎(下称新冠肺炎)护理应急队伍快速培训方案。方法依托“京颐512”信息化平台,通过“人员管理”“理论培训管理”“操作培训管理”及“我的学习”4大功能模块,构建新冠肺炎护理的应急队伍、理论... 目的通过信息化平台,构建新型冠状病毒肺炎(下称新冠肺炎)护理应急队伍快速培训方案。方法依托“京颐512”信息化平台,通过“人员管理”“理论培训管理”“操作培训管理”及“我的学习”4大功能模块,构建新冠肺炎护理的应急队伍、理论培训内容及操作培训内容。其中应急队伍包括管理组(6名)、师资组(13名)、骨干组(529名)及心理健康服务组(8名);理论培训内容包含诊疗方案、安全防护、感染控制、风险沟通和心理健康5个方面;操作培训为新冠肺炎个人防护用具的穿脱技能。结果529名护理骨干成员3 d内完成了理论学习和测试,1周内完成了防护操作培训,参与率及合格率达100%。结论基于信息化平台的新冠肺炎护理应急队伍培训方案具有一定的高效性和实用性,便于迅速培养新冠肺炎的护理应急队伍,为满足新冠肺炎的护理人力资源需求提供了保障。 展开更多

关键词 新型冠状病毒肺炎 护士 应急队伍 信息化平台 护士培训

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