期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“园林工程”教材的数字化转型与AI驱动教学创新路径探索
1
作者
承颖怡
赵兵
《现代园艺》
2025年第23期153-155,159,共4页
“园林工程”作为园林和风景园林专业的核心课程,面临传统教材碎片化、更新滞后、与行业发展脱节等问题,亟须通过数字化转型与AI驱动教学创新实现改革。从教材内容优化、数字化建设以及课程协同发展三方面入手,提出以链式知识结构为核心...
“园林工程”作为园林和风景园林专业的核心课程,面临传统教材碎片化、更新滞后、与行业发展脱节等问题,亟须通过数字化转型与AI驱动教学创新实现改革。从教材内容优化、数字化建设以及课程协同发展三方面入手,提出以链式知识结构为核心,构建系统化、模块化的教材和课程体系,通过知识图谱实现各环节的有机串联。此外,将基于AI技术的个性化教学模式和数字化资源整合,推动教材与课程内容深度融合,实现理论与实践的统一。“园林工程”课程的数字化转型与AI驱动教学创新的探索,为提升教学效果和学生实践能力提供了全新路径,对推动园林工程专业教育的现代化进程具有重要意义。
展开更多
关键词
园林工程
数字化技术
AI驱动
教学创新
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“园林工程”教材的数字化转型与AI驱动教学创新路径探索
1
作者
承颖怡
赵兵
机构
南京林业大学
出处
《现代园艺》
2025年第23期153-155,159,共4页
基金
江苏省高校优势学科建设工程项目(编号:164120230)。
文摘
“园林工程”作为园林和风景园林专业的核心课程,面临传统教材碎片化、更新滞后、与行业发展脱节等问题,亟须通过数字化转型与AI驱动教学创新实现改革。从教材内容优化、数字化建设以及课程协同发展三方面入手,提出以链式知识结构为核心,构建系统化、模块化的教材和课程体系,通过知识图谱实现各环节的有机串联。此外,将基于AI技术的个性化教学模式和数字化资源整合,推动教材与课程内容深度融合,实现理论与实践的统一。“园林工程”课程的数字化转型与AI驱动教学创新的探索,为提升教学效果和学生实践能力提供了全新路径,对推动园林工程专业教育的现代化进程具有重要意义。
关键词
园林工程
数字化技术
AI驱动
教学创新
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“园林工程”教材的数字化转型与AI驱动教学创新路径探索
承颖怡
赵兵
《现代园艺》
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
