期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
苗期不同化感潜力水稻根际土壤酶活性分析 被引量:13
1
作者 林瑞余 于翠平 +4 位作者 戎红 肖清铁 邱兴贵 叶陈英 林文雄 《中国生态农业学报》 CAS CSCD 2008年第2期302-306,共5页
为揭示化感水稻根际土壤酶活性与水稻化感潜力的关系,在前期研究的基础上,以化感水稻"PI312777"、"IAC47"、"Iguape"和非化感水稻"Lemont"为材料,测定了苗期旱作水稻根际土壤酶活性。结果表明... 为揭示化感水稻根际土壤酶活性与水稻化感潜力的关系,在前期研究的基础上,以化感水稻"PI312777"、"IAC47"、"Iguape"和非化感水稻"Lemont"为材料,测定了苗期旱作水稻根际土壤酶活性。结果表明,化感水稻抑制了根际土壤的脱氢酶、过氧化物酶、多酚氧化酶、脲酶活性、纤维素分解酶活性,提高了酸性磷酸酶、碱性磷酸酶、蔗糖酶、过氧化氢酶活性。脲酶、多酚氧化酶活性与水稻化感潜力呈显著负相关,酸性磷酸酶、碱性磷酸酶与水稻化感潜力呈显著正相关,蛋白酶、脱氢酶活性与其他土壤酶、土壤微生物区系、水稻化感潜力间均无显著相关性。化感水稻降低根际土壤多酚氧化酶活性,有利于根际化感物质的积累,提高了酸性磷酸酶、碱性磷酸酶、蔗糖酶活性,促进土壤磷、碳循环,为实现水稻化感效应奠定基础。 展开更多
关键词 水稻 化感作用 化感潜力 土壤微生物 土壤酶活性
在线阅读 下载PDF
分子生物学实验教学模式改革探索 被引量:5
2
作者 张科贵 戎红 王顺昌 《安徽农业科学》 CAS 2015年第6期388-389,392,共3页
针对分子生物学实验教学项目设置、实验教学运行方式、实验教学评价体系等方面进行了改革,建立了基于基因克隆的分子生物学实验教学体系,使分子生物学实验教学课程层次化、教学系统化,使学生的综合能力得到了更好的训练,培养了学生的综... 针对分子生物学实验教学项目设置、实验教学运行方式、实验教学评价体系等方面进行了改革,建立了基于基因克隆的分子生物学实验教学体系,使分子生物学实验教学课程层次化、教学系统化,使学生的综合能力得到了更好的训练,培养了学生的综合实验能力和创新意识,达到了良好的教学效果。 展开更多
关键词 基因克隆 分子生物学实验 教学模式改革
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部