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语文课堂中教学评一致性的要求与策略
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作者 赵宁宁 郑伊梅 张秋玲 《语文建设》 北大核心 2025年第3期4-9,共6页
“教—学—评”一致性对于提升课程质量具有重要意义。课堂教学具有动态性、即时性和生态性,想要促进“教—学—评”一致性,就要辨析和处理偏差、灵活调整处理并形成系统性闭环,做好“教学评”与外部系统、内部系统、微系统之间的一致... “教—学—评”一致性对于提升课程质量具有重要意义。课堂教学具有动态性、即时性和生态性,想要促进“教—学—评”一致性,就要辨析和处理偏差、灵活调整处理并形成系统性闭环,做好“教学评”与外部系统、内部系统、微系统之间的一致。通过梳理学的机制、确定教的系统、构建评的方式,做好以学为核心,以教为主动力,以评为推动力,实现教学评的一致。 展开更多
关键词 语文课堂 “教—学—评”一致性 学的机制 教的系统 评的方式
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中国传统文化融入大学英语教学的实践探索--基于生态给养视角 被引量:1
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作者 张秋玲 王琼 《重庆电子工程职业学院学报》 2024年第2期126-134,共9页
将中国传统文化融入大学英语教学符合时代发展的需求。文章通过问卷调查和访谈的方式,分析了中国传统文化融入大学英语教学的现状及存在的问题。笔者基于生态给养教学理论,借助混合式教学的优势,对英语学习环境进行优化,尝试为学生提供... 将中国传统文化融入大学英语教学符合时代发展的需求。文章通过问卷调查和访谈的方式,分析了中国传统文化融入大学英语教学的现状及存在的问题。笔者基于生态给养教学理论,借助混合式教学的优势,对英语学习环境进行优化,尝试为学生提供丰富的中国传统文化“给养”并积极促进“给养”的有效转化。研究结果表明:该教学模式有助于学生中国传统文化素养和英语表达能力的提高,有助于提升学生的文化自信。 展开更多
关键词 生态给养 中国传统文化 混合式教学 学习环境
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智能时代人机协同语文教学总体框架设计 被引量:13
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作者 乐会进 张秋玲 《语文建设》 北大核心 2024年第1期10-14,26,共6页
2022年11月30日ChatGPT3.5发布,带动了以大语言模型为代表的生成式人工智能的兴起,催生了人机协同语文教学的实践变革。为此,需要从顶层设计构建智能时代人机协同语文教学的总体框架。文章首先基于文献梳理和大语言模型的能力分析,明确... 2022年11月30日ChatGPT3.5发布,带动了以大语言模型为代表的生成式人工智能的兴起,催生了人机协同语文教学的实践变革。为此,需要从顶层设计构建智能时代人机协同语文教学的总体框架。文章首先基于文献梳理和大语言模型的能力分析,明确了智能时代人机协同语文教学的整体内涵和关键特征;其次,通过分析人机协同的语文教学典型案例,论述了人机协同教学的基本路径;最后,针对人机协同语文教学实践中的问题反馈,分析了智能生成结果的可解释性与学生鉴别能力之间的矛盾,提出语文教师要从选准适用技术、关注人机协同学习过程和注重语文核心知识教学等层面进行风险规避与化解。 展开更多
关键词 人机协同 大语言模型 生成式人工智能 提示语 风险化解
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单元整体教学理论模型构建 被引量:2
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作者 沈静 张秋玲 赵宁宁 《语文建设》 北大核心 2024年第17期23-27,共5页
单元整体教学在我国语文教育现代化进程中历经三次规模性推广。本文对其三次规模性推广和百年来的理论研究及实践探索进行历史溯源,在此基础上,结合二十多年来的课堂观察研究,概括出“整体”“同构”“关联”三个基本特征,构建了“N→1... 单元整体教学在我国语文教育现代化进程中历经三次规模性推广。本文对其三次规模性推广和百年来的理论研究及实践探索进行历史溯源,在此基础上,结合二十多年来的课堂观察研究,概括出“整体”“同构”“关联”三个基本特征,构建了“N→1”的单元整体教学理论模型。 展开更多
关键词 单元整体教学 整体 同构 关联
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化州柚入药部位的探讨 被引量:10
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作者 张秋玲 伍柏坚 +2 位作者 黄晓丹 陈康 林励 《中国现代中药》 CAS 2016年第5期583-587,共5页
目的:对化州柚外果皮、中果皮、果瓤进行研究,探讨其入药部位,为化州柚资源充分利用奠定基础。方法:采用紫外分光光度法测定化州柚外果皮、中果皮、果瓤的总黄酮含量,采用HPLC测定柚皮苷含量和色谱指纹图谱相似度,结合药效学研究,探讨... 目的:对化州柚外果皮、中果皮、果瓤进行研究,探讨其入药部位,为化州柚资源充分利用奠定基础。方法:采用紫外分光光度法测定化州柚外果皮、中果皮、果瓤的总黄酮含量,采用HPLC测定柚皮苷含量和色谱指纹图谱相似度,结合药效学研究,探讨化州柚的入药部位。结果:化州柚果实各部位总黄酮、柚皮苷含量大致相仿,色谱指纹图谱相似度较高;外果皮、中果皮、果瓤与全果均能延长小鼠咳嗽潜伏期和减少小鼠的咳嗽次数,组间比较无统计学差异。结论:化州柚以全果入药存在一定科学性与合理性。 展开更多
关键词 化州柚 入药部位 总黄酮 柚皮苷 指纹图谱 镇咳 小鼠
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基于环境友好型模式的土地利用与生态环境协调研究——以河南省信阳市为例 被引量:10
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作者 张秋玲 李东敏 邵亚杰 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第23期11130-11132,共3页
通过土地利用对生态环境的影响分析,建立环境友好型土地利用模式,以保护和改善生态环境、节约与集约利用土地及可持续利用土地为原则和目标的土地利用方式,分析环境友好型土地利用模式在改善生态环境问题、提高土地利用率和土地生产力3... 通过土地利用对生态环境的影响分析,建立环境友好型土地利用模式,以保护和改善生态环境、节约与集约利用土地及可持续利用土地为原则和目标的土地利用方式,分析环境友好型土地利用模式在改善生态环境问题、提高土地利用率和土地生产力3个方面的效果,并对构建环境友好型土地利用模式提出了相应对策和建议。 展开更多
关键词 土地利用 生态环境 环境友好型模式
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利用多基线数据融合提高分布式卫星InSAR系统的干涉相位精度 被引量:9
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作者 张秋玲 王岩飞 《电子与信息学报》 EI CSCD 北大核心 2006年第11期2011-2014,共4页
分布式卫星干涉合成孔径雷达(InSAR)系统可以通过提供长基线来提高测高灵敏度,但长基线会给干涉相位展开带来困难。结合分布式卫星InSAR系统可以同时提供多个稳定基线的特点,该文提出利用多基线数据融合的方法来解决长基线给干涉相位展... 分布式卫星干涉合成孔径雷达(InSAR)系统可以通过提供长基线来提高测高灵敏度,但长基线会给干涉相位展开带来困难。结合分布式卫星InSAR系统可以同时提供多个稳定基线的特点,该文提出利用多基线数据融合的方法来解决长基线给干涉相位展开带来的困难。文中采用了有效的数据融合方法——最大似然估计(ML)法,对多基线分布式卫星InSAR系统的干涉相位进行了估计。模拟结果表明,经过多基线数据融合的干涉相位展开精度要远远大于长基线干涉相位的直接展开精度。 展开更多
关键词 分布式卫星 干涉合成孔径雷达(InSAR) 多基线数据融合 干涉相位
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某大学学生对乙型肝炎相关知识的认知情况调查 被引量:6
8
作者 张秋玲 陈德颖 +1 位作者 吕涛 邵正波 《中国医药导报》 CAS 2006年第33期152-154,共3页
目的了解大学生乙型肝炎相关知识的认知状况,为制定相应措施与对策提供科学依据。方法采用自行设计调查问卷,抽样调查大学生200名,有效问卷187份。率的比较采用χ2检验。结果在187名大学生中,知道有乙型肝炎这种病,并且是传染病及愿意... 目的了解大学生乙型肝炎相关知识的认知状况,为制定相应措施与对策提供科学依据。方法采用自行设计调查问卷,抽样调查大学生200名,有效问卷187份。率的比较采用χ2检验。结果在187名大学生中,知道有乙型肝炎这种病,并且是传染病及愿意、曾接种和全程接种三针乙肝疫苗的正确回答率较高,达96.26%;乙型肝炎可转变为肝硬化和肝癌、乙型肝炎传播途径的正确回答率偏低,对输血和血液制品是乙型肝炎传播途径的正确回答率山东省内生源的大学生明显高于其他省份大学生、男生正确回答率明显高于女生,经比较差异均有统计学意义。结论大学生对乙型肝炎是传染病,并愿意和全程三针接种乙肝疫苗认识程度比较高,而乙型肝炎对人体所造成的严重危害认识不足,传播途径相关知识缺乏。学校应加强对学生的健康教育和相关知识的培训,提高大学生预防和控制乙型肝炎知识水平,增强他们的自我保护意识。 展开更多
关键词 乙型肝炎相关知识 大学生 认知 调查
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基于经济学模式下的都市农业景观建设的宏观调控研究 被引量:3
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作者 张秋玲 武文 孙文清 《世界农业》 北大核心 2014年第1期44-46,共3页
都市农业的发展带动了农村经济转型,促进了农村经济走入现代科技型发展模式。随之建立起来的都市农业景观为城乡居民提供了理想的休闲场所。但由于市场机制不健全,市场调节能力有限,都市农业景观在建设过程中也出现了一系列问题。针对... 都市农业的发展带动了农村经济转型,促进了农村经济走入现代科技型发展模式。随之建立起来的都市农业景观为城乡居民提供了理想的休闲场所。但由于市场机制不健全,市场调节能力有限,都市农业景观在建设过程中也出现了一系列问题。针对上述情况,本文创新性地提出要以经济学理论为依据指导都市农业景观建设。反之,都市农业景观建设也能引导经济学行为。 展开更多
关键词 经济学 都市农业 景观建设
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语文教学内容的四种形态 被引量:4
10
作者 张秋玲 张华杰 《语文建设》 北大核心 2012年第7期29-32,共4页
教学是教师向学生传递信息的过程。从教学的本质与信息传播的角度看,教学是一个信息转译与传递的过程,教学内容的确定、教授、学习都是教学在传播过程中的具体表现。教学内容是先于传递而进行选择和加工的。语文教学内容以潜在的、预... 教学是教师向学生传递信息的过程。从教学的本质与信息传播的角度看,教学是一个信息转译与传递的过程,教学内容的确定、教授、学习都是教学在传播过程中的具体表现。教学内容是先于传递而进行选择和加工的。语文教学内容以潜在的、预设的、显现的和内化的四种形态存在于教学过程的不同阶段。 展开更多
关键词 语文教学内容 形态 传递信息 信息传播 传播过程 教学过程 学生 教师
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社区糖尿病患者的心理健康调查及经济学分析 被引量:2
11
作者 张秋玲 宁锂 +1 位作者 寿岚 黄学峰 《浙江临床医学》 2007年第9期1261-1261,共1页
关键词 社区糖尿病 糖尿病患 心理健康调查 直接医疗费用 学分 调查结果 卫生费用 经济负担
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播下的是“跳蚤” 收获的却是“龙种”——从《背影》的落选看初中语文教科书的选篇标准 被引量:3
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作者 张秋玲 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2005年第4期9-12,共4页
关键词 语文教科书 《背影》 初中 《北京青年报》 2003年9月 中国现代文学史 标准 落选 收获 商务印书馆 1933年 交通规则 编辑人员 父亲形象 抒情散文 《国文》 铁路线 第三册 建国后 学生 中学 课本 学用
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可持续发展的现代农业园区规划模式探讨——中国银川设施园艺产业园规划设计剖析 被引量:4
13
作者 张秋玲 《现代城市研究》 北大核心 2013年第7期94-99,共6页
近年来各类农业园区建设日益增多,本文试图通过具体案例对以产业为主的现代农业园区的规划进行剖析,主要从现状分析、规划设计和运行情况三方面进行论述,试图对这类园区的规划特点进行总结和提炼,以便从规划角度探索该类园区长远发展的... 近年来各类农业园区建设日益增多,本文试图通过具体案例对以产业为主的现代农业园区的规划进行剖析,主要从现状分析、规划设计和运行情况三方面进行论述,试图对这类园区的规划特点进行总结和提炼,以便从规划角度探索该类园区长远发展的规划模式。 展开更多
关键词 农业园区 设施农业 生产流线 功能分区 规划结构 因地制宜
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“专题学习,个性选择”选修教学模式的设计思路 被引量:1
14
作者 张秋玲 吴欣歆 《语文建设》 北大核心 2009年第3期27-31,共5页
高中阶段的选修课与初中阶段的名著导读课,对教师而言,属"老革命遇到了新问题",本期我们刊发三篇文章,希望为大家提供借鉴,其中张秋玲、吴欣歆《"专题学习,个性选择"选修教学模式的设计思路》阐释了在既有学情下如... 高中阶段的选修课与初中阶段的名著导读课,对教师而言,属"老革命遇到了新问题",本期我们刊发三篇文章,希望为大家提供借鉴,其中张秋玲、吴欣歆《"专题学习,个性选择"选修教学模式的设计思路》阐释了在既有学情下如何让选修课透出浓浓的"选"味,突显针对性、选择性、个体性的特点;黄丽君《如何处理必修与选修教材重合的选文》解答了不同版本教材选文重合的处理问题;阳超《〈骆驼祥子〉导读设计》提供了引导、激发学生阅读名著的策略。 展开更多
关键词 导读设计 专题学习 教学模式 个性选择 选修课 选修教材 初中阶段 高中阶段
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模块课程的五种基本课型 被引量:5
15
作者 张秋玲 《语文建设》 北大核心 2012年第10期28-31,共4页
从单篇到单元再到模块,是以阅读为主线的语文课程观的演变,是不同时代语文回应社会之需的课程文化革命。追溯历史,单篇教学经千年风雨,仍是中小学语文教学的主要形态;单元教学自1920年由梁启超引入中国,历百年沉浮,虽已成为教科... 从单篇到单元再到模块,是以阅读为主线的语文课程观的演变,是不同时代语文回应社会之需的课程文化革命。追溯历史,单篇教学经千年风雨,仍是中小学语文教学的主要形态;单元教学自1920年由梁启超引入中国,历百年沉浮,虽已成为教科书的编辑体例, 展开更多
关键词 模块课程 基本课型 小学语文教学 文化革命 单元教学 编辑体例 课程观 梁启超
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高职院校顶岗实习集中式管理模式的研究 被引量:6
16
作者 张秋玲 《继续教育研究》 2012年第7期88-90,共3页
顶岗实习集中式管理可最大化地将学校内部各相关资源整合,并在资源导向能更有效地实现顶岗实习管理能力优化提升的方向上,实现顶岗实习管理的效率与效益统一。文章结合学院的顶岗实习集中式管理实践,对如何构建高职院校顶岗实习集中式... 顶岗实习集中式管理可最大化地将学校内部各相关资源整合,并在资源导向能更有效地实现顶岗实习管理能力优化提升的方向上,实现顶岗实习管理的效率与效益统一。文章结合学院的顶岗实习集中式管理实践,对如何构建高职院校顶岗实习集中式管理模式进行剖析与反思。 展开更多
关键词 高职院校 顶岗实习 集中式管理
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莫把误读当多元 被引量:4
17
作者 张秋玲 《语文建设》 北大核心 2006年第4期29-29,共1页
关键词 《两小儿辩日》 误读 寓言故事 寓意 中学 语文 多元解读 阅读教学
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浅析设计必修课与选修课教学的差异 被引量:3
18
作者 张秋玲 王海燕 《语文建设》 北大核心 2009年第12期20-22,共3页
尽管《普通高中课程方案(实验)》已明确了必修课与选修课的属性差异,《普通高中语文课程标准(实验)》也阐释了它们的课程结构、内容归属、范围领域、能力趋向,但就选修课开设的实情而言,多数学校的选修课没有达到课程设置的初衷... 尽管《普通高中课程方案(实验)》已明确了必修课与选修课的属性差异,《普通高中语文课程标准(实验)》也阐释了它们的课程结构、内容归属、范围领域、能力趋向,但就选修课开设的实情而言,多数学校的选修课没有达到课程设置的初衷:学生在修完必修课程的基础上,根据自己的兴趣、个性、未来学习及职业规划再选择一两个模块, 展开更多
关键词 选修课教学 必修课程 《普通高中语文课程标准(实验)》 《普通高中课程方案(实验)》 设计 课程结构 课程设置 职业规划
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新形势下高职院校教师专业发展困境及突破路径 被引量:5
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作者 张秋玲 《江苏教育》 2021年第4期27-31,54,共6页
新形势下高职院校教师专业发展迎来新契机,政策的权威性、前瞻性和全局性不断升级,支撑体系日益完善,发展机制不断优化,以学习者为中心的“菜单式”培训资源供给逐渐普及,外部体制机制和资源对高职院校教师专业发展的制约问题逐渐消解,... 新形势下高职院校教师专业发展迎来新契机,政策的权威性、前瞻性和全局性不断升级,支撑体系日益完善,发展机制不断优化,以学习者为中心的“菜单式”培训资源供给逐渐普及,外部体制机制和资源对高职院校教师专业发展的制约问题逐渐消解,转而成为有力保障和支撑。但在此背景下,高职院校教师专业发展却面临学校内部生态环境失衡和个人缺乏专业发展精进动力的双重挤压。针对困境,高职院校应乘势主动作为,廓清教师专业发展边界和内涵,优化教师专业发展生态环境,通过构建教师共同体释放教师专业发展结构性潜能,为教师专业发展提供全方位、高品质支持;教师个体应强化角色认知,增强责任感,养成专业发展自觉,以终身学习的姿态持续精进自己的专业发展。 展开更多
关键词 新形势 高职院校 教师专业发展 困境 路径选择
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人教版、语文版高中课标教材(必修)的比较 被引量:1
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作者 张秋玲 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2005年第1期11-13,共3页
关键词 语文 高中 教材内容 编排体例 课程理念
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