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职业院校课程思政建设:价值内涵、现实困境与突破路径被引量：3: 1; 作者付国华张浩瑜《职业技术教育》北大核心 2025年第2期24-28,共5页; 全面推进课程思政建设是落实立德树人这一根本任务的重要举措,有利于促进学生全面发展、提升学生职业素养、培养学生技术精神、提升学生社会责任感。当前,职业院校课程思政建设存在教学资源不足与更新滞后、教师思政素养不高、学生参与... 展开更多; 关键词职业院校课程思政思政课程立德树人; 在线阅读下载PDF 职称材料

湖北施恩小溪古村落被引量：2: 2; 作者徐燊张浩瑜赵逵《城市规划》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第4期I0003-I0004,共2页; 1．村寨概况小溪古村落坐落于湖北省恩施市西南边陲盛家坝乡二官寨村．东北距恩施州城45km。小溪河蜿蜒贯穿于整个村落．小溪占村落由此得名。; 关键词古村落湖北省恩施州恩施市; 在线阅读下载PDF 职称材料

职业教育服务乡村全面振兴的实践困境与优化路径被引量：14: 3; 作者付国华张浩瑜冯丽《职业技术教育》北大核心 2021年第29期11-14,共4页; 职业教育在服务乡村全面振兴过程中可以提供人才支撑、提供技术支撑、助力终身学习、助力精准扶贫、提升农民素质、提供文化支撑,但现实中却存在思想认识不深、人才供给不足、技能提升不受重视、培训机制落实不到位、办学活力不足、管... 展开更多; 关键词乡村全面振兴战略机遇实践困境优化路径职业教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时代中职教师培养培训模式构建与实践——以吉林工程技术师范学院为例被引量：4: 4; 作者张存贵张浩瑜《职业技术教育》北大核心 2022年第11期58-61,共4页; 强化师资队伍建设是中职教育高质量发展的内在需求和关键力量。加强中职教师培养培训是落实国家有关政策要求的具体实践,是促进中职高质量发展的关键所在,是满足中职教师专业化发展需求的内在要求,是充分发挥职技高师办学优势的重要体... 展开更多; 关键词中职教师培养培训模式标准引领项目驱动平台支撑机制协同; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职业院校课程思政建设:价值内涵、现实困境与突破路径被引量：3: 1; 作者付国华张浩瑜; 机构吉林工程技术师范学院学生工作部吉林建筑大学; 出处《职业技术教育》北大核心 2025年第2期24-28,共5页; 基金吉林省教育厅人文社科研究项目“吉林省高校课程思政建设困境及突破路径研究”(JJKH20230206SK),主持人:付国华吉林省教育科学“十四五”规划2022年度思政专项课题“新时代工匠精神融入高校思想政治教育研究”(SZ2209),主持人:付国华吉林省教育厅高校思想政治工作专项课题“立德树人视域下高校辅导员师德师风建设优化路径研究”,主持人:张浩瑜。; 文摘全面推进课程思政建设是落实立德树人这一根本任务的重要举措,有利于促进学生全面发展、提升学生职业素养、培养学生技术精神、提升学生社会责任感。当前,职业院校课程思政建设存在教学资源不足与更新滞后、教师思政素养不高、学生参与度较低、缺乏创新性和特色、机制不健全等困境。未来,职业院校需要通过优化资源配置、创新课程设计、激活内生动力、提升教师素养、健全评价机制来深化课程思政建设,提升人才培养成效。; 关键词职业院校课程思政思政课程立德树人; Keywords vocational colleges curriculum ideology and politics ideological and political courses moral education and fostering talents; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名湖北施恩小溪古村落被引量：2: 2; 作者徐燊张浩瑜赵逵; 机构华中科技大学建筑与城市规划学院; 出处《城市规划》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第4期I0003-I0004,共2页; 文摘 1．村寨概况小溪古村落坐落于湖北省恩施市西南边陲盛家坝乡二官寨村．东北距恩施州城45km。小溪河蜿蜒贯穿于整个村落．小溪占村落由此得名。; 关键词古村落湖北省恩施州恩施市; 分类号 TU984.114 [建筑科学—城市规划与设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职业教育服务乡村全面振兴的实践困境与优化路径被引量：14: 3; 作者付国华张浩瑜冯丽; 机构吉林工程技术师范学院泰国格乐大学吉林财经大学; 出处《职业技术教育》北大核心 2021年第29期11-14,共4页; 基金中国职业技术教育学会科研规划项目“职业教育服务城乡融合发展的实施路径研究”(2020B0858) 吉林省职业教育与成人教育2021年教学改革研究项目“应用型本科高校服务乡村振兴发展的实践探索”(2021ZCZ051),主持人:付国华。; 文摘职业教育在服务乡村全面振兴过程中可以提供人才支撑、提供技术支撑、助力终身学习、助力精准扶贫、提升农民素质、提供文化支撑,但现实中却存在思想认识不深、人才供给不足、技能提升不受重视、培训机制落实不到位、办学活力不足、管理体制不畅等问题。基于此,提出增强农民认可度、强化技术服务支撑、优化专业设置、创新人才培养模式、提升课程内容适切性、深化产教融合、加强职业教育师资建设等优化路径。; 关键词乡村全面振兴战略机遇实践困境优化路径职业教育; Keywords comprehensive revitalization of rural areas strategic opportunities practical dilemmas optimized paths vocational education; 分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代中职教师培养培训模式构建与实践——以吉林工程技术师范学院为例被引量：4: 4; 作者张存贵张浩瑜; 机构吉林工程技术师范学院吉林财经大学; 出处《职业技术教育》北大核心 2022年第11期58-61,共4页; 基金 2020年度吉林省高等教育教学改革项目“新业态背景下传统工科专业改造升级路径研究”,主持人:张存贵。; 文摘强化师资队伍建设是中职教育高质量发展的内在需求和关键力量。加强中职教师培养培训是落实国家有关政策要求的具体实践,是促进中职高质量发展的关键所在,是满足中职教师专业化发展需求的内在要求,是充分发挥职技高师办学优势的重要体现。针对中职教师培养培训存在的操作标准不明、方式比较单一、内容比较陈旧、机制不够成熟等问题,吉林工程技术师范学院深入开展了中职教师培养培训改革探索,形成了“标准引领、项目驱动、平台支撑、机制协同”的中职教师育训模式,并从构建中职教师“双师型”培养培训相关标准、设计一体化中职教师培养培训方法、建设中职教师培养培训载体、加快打造“政-企-院-校”合作共同体等方面进行了实践,取得了一定成效。; 关键词中职教师培养培训模式标准引领项目驱动平台支撑机制协同; Keywords secondary vocational teachers training mode standard guidance project-driven platform support mechanism coordination; 分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	职业院校课程思政建设:价值内涵、现实困境与突破路径	付国华张浩瑜	《职业技术教育》北大核心	2025	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	湖北施恩小溪古村落	徐燊张浩瑜赵逵	《城市规划》 CSSCI CSCD 北大核心	2017	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	职业教育服务乡村全面振兴的实践困境与优化路径	付国华张浩瑜冯丽	《职业技术教育》北大核心	2021	14	在线阅读下载PDF 职称材料
4	新时代中职教师培养培训模式构建与实践——以吉林工程技术师范学院为例	张存贵张浩瑜	《职业技术教育》北大核心	2022	4	在线阅读下载PDF 职称材料