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教育与经济协调发展的平度市
1
作者
张增伦
《教育与经济》
1992年第4期35-37,47,共4页
平度市位于山东省胶东半岛的西部,总面积3166平方公里,总人口130万,有耕地260万亩,是山东省乃至全国的农业大县(市)。十一届三中全会以来,平度市委、市政府把教育摆在优先发展的战略地位上,在全国较早地推出了分级办学分级管理、人民教...
平度市位于山东省胶东半岛的西部,总面积3166平方公里,总人口130万,有耕地260万亩,是山东省乃至全国的农业大县(市)。十一届三中全会以来,平度市委、市政府把教育摆在优先发展的战略地位上,在全国较早地推出了分级办学分级管理、人民教育基金制度、加强师资队伍建设等一系列发展、改革教育的措施,使长期困扰农村教育发展的办学条件、经费、师资等问题,得到了较好的解决,教育事业蓬勃发展。同时,认真贯彻“
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关键词
战略地位
教育中心
优先发展
经济协调发展
平度
师资队伍建设
教育事业
职业技术教育
农村教育发展
三教统筹
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职称材料
校长要增强自己的非权力性影响力
2
作者
张增伦
《当代教育科学》
1991年第2期30-31,共2页
随着中小学校长负责制的实行,中小学校长将拥有相当的人权、财权和学校各项工作的决策权、指挥权。这对扩大学校的自主权,提高学校的管理水平,有着非常重要的意义。但是,校长权力的强化,不等于实现了学校的有效管理和成功管理。若干学...
随着中小学校长负责制的实行,中小学校长将拥有相当的人权、财权和学校各项工作的决策权、指挥权。这对扩大学校的自主权,提高学校的管理水平,有着非常重要的意义。但是,校长权力的强化,不等于实现了学校的有效管理和成功管理。若干学校的办学实践证明,校长对学校的领导和管理,是否有效和成功,并不完全取决于校长权力的大小,而在很大程度上取决于校长在教职工中是否享有威信,是否使教职工信服,是否和教职工形成了相互信赖的和谐关系。
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关键词
非权力性
权力性影响力
学校各项工作
不等于
领导科学
在教职工
实践证明
道德品质
博学多识
知识渊博
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职称材料
多一些软管理——兼谈校长负责制的实施
3
作者
张增伦
《中小学管理》
北大核心
1991年第3期21-21,共1页
校长负责制的实行,使校长拥有相当的人权、财权和学校各项工作的决策权、指挥权。同时,岗位责任制的建立及与之相应的检查、考核、奖惩制度,为校长严格管理、严格要求提供了条件。那么,这是否意味着在今后的学校管理中,校长只须按章办事...
校长负责制的实行,使校长拥有相当的人权、财权和学校各项工作的决策权、指挥权。同时,岗位责任制的建立及与之相应的检查、考核、奖惩制度,为校长严格管理、严格要求提供了条件。那么,这是否意味着在今后的学校管理中,校长只须按章办事,“以权治校”、“以严治校”就行了呢?笔者认为,千万不可。 领导者的权威是由权力性影响力和非权力影响力构成的。以外界给予的权力为后盾。
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关键词
权力性影响力
校长负责制
非权力影响力
软管理
学校各项工作
奖惩制度
非权力性
学校管理
道德品质
目标管理
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职称材料
喜欢做“金牌梦”的人
4
作者
张增伦
《中小学管理》
北大核心
1990年第3期20-24,共2页
已故全国政协副主席钱昌照,1988午视察山东省平度市蓼兰中心中学时高兴地对学校校长说:“你们是希望的寄托。”
关键词
山东省平度市
蓼兰
政协副主席
教导主任
德芳
教育工作者
教育内容
女教职工
田径运动会
管理奖
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职称材料
为有源头活水来——教育经费来源渠道必须多元化
5
作者
张增伦
《中小学管理》
北大核心
1989年第4期25-28,共2页
平度县的教育事业近年来逢勃发展,先后被评为全国基础教育先进县,教育先进县、中小学实验室和仪器建设先进集体……一个很重要的原因,就是依靠多元化的渠道,解决了发展教育事业所需的经费。 根据教育经费的不同种类,开辟不同的来源。从...
平度县的教育事业近年来逢勃发展,先后被评为全国基础教育先进县,教育先进县、中小学实验室和仪器建设先进集体……一个很重要的原因,就是依靠多元化的渠道,解决了发展教育事业所需的经费。 根据教育经费的不同种类,开辟不同的来源。从平度县的实践看,主要有这样几条渠道:
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关键词
经费来源渠道
为有源头活水来
学校基本建设
公用经费
成人教育中心
校舍建设
文化器材
中学教学楼
职业教育中心
公办教师
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职称材料
农村教育怎样为当地经济建设服务——从平度县的经验谈起
6
作者
张增伦
《当代教育科学》
1988年第2期6-9,共4页
农业是关系建设和改革全局的极端重要的问题。中国的人口80%在农村,农村富不起来,中国富不起来,农业不稳,整个国民经济稳不住。党的十三大提出了“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质...
农业是关系建设和改革全局的极端重要的问题。中国的人口80%在农村,农村富不起来,中国富不起来,农业不稳,整个国民经济稳不住。党的十三大提出了“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”的要求。赵紫阳同志强调指出,从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。
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关键词
农村教育
教育事业
赵紫阳
教育基础
重点学校
农民教育
教育领导小组
办学方向
科技进步
职业技术培训
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职称材料
焊锡阳极泥湿法处理
7
作者
张增伦
《稀有金属与硬质合金》
CAS
CSCD
1993年第S1期299-302,共4页
本文推荐了一种焊锡阳极泥湿法处理工艺。阳极泥首先经过氧化浸出,使锡氧化入渣,银被浸出入液,氯化沉银,氯化银用水合肼还原成为银粉;浸渣再经过非氧化性的氯盐浸出,银被浸出入液,铅板置换银得到粗银粉,用银粉经过提纯。某厂焊锡阳极泥...
本文推荐了一种焊锡阳极泥湿法处理工艺。阳极泥首先经过氧化浸出,使锡氧化入渣,银被浸出入液,氯化沉银,氯化银用水合肼还原成为银粉;浸渣再经过非氧化性的氯盐浸出,银被浸出入液,铅板置换银得到粗银粉,用银粉经过提纯。某厂焊锡阳极泥经过工艺处理,产出锡精矿和银粉,还可综合回收铅、铜等有价金属,锡的回收率大于99%,银回收率99%,直收率大于65%。
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关键词
焊锡
阳极泥
湿法处理
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职称材料
下此三大决心一定有效
8
作者
张增伦
《教育与职业》
1988年第12期7-8,共2页
我国现代职业教育的奠基人黄炎培先生曾撰文指出,办职业教育须下三大决心。即须下决心为大多数平民谋幸福;须下决心脚踏实地,用极辟实的工夫去做;须下决心精切研究人情、物理,并须努力与民众合作。当前,综合各地发展职业教育的实践,证...
我国现代职业教育的奠基人黄炎培先生曾撰文指出,办职业教育须下三大决心。即须下决心为大多数平民谋幸福;须下决心脚踏实地,用极辟实的工夫去做;须下决心精切研究人情、物理,并须努力与民众合作。当前,综合各地发展职业教育的实践,证明黄炎培先生的主张是正确的,经得起历史检验的。首先,职业教育是使教育为当地经济建设服务的突破口,是教育经济一体化的结合点。办职业教育。
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关键词
幸福
先生
经济
职业教育
无有是处
黄炎培
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职称材料
社会主义市场经济与农村职业教育
9
作者
张增伦
《教育与职业》
北大核心
1993年第5期37-38,共2页
14年的改革开放,使中国农村发生了历史性的巨变。广大农民正在由温饱型向小康转变,即是原来的贫困地区也不再为吃饱穿暖发愁,传统农业正在向现代化农业转变。党的十四大提出了把建立社会主义市场经济体制作为我国改革的方向和目标,找到...
14年的改革开放,使中国农村发生了历史性的巨变。广大农民正在由温饱型向小康转变,即是原来的贫困地区也不再为吃饱穿暖发愁,传统农业正在向现代化农业转变。党的十四大提出了把建立社会主义市场经济体制作为我国改革的方向和目标,找到了一条发展社会主义经济的正确道路,开辟了我国社会主义建设的新纪元。我国农业和农村出现的历史性变化。
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关键词
社会主义
市场经济
农村职业教育
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职称材料
勤工俭学要为教育改革做贡献
10
作者
张增伦
《教育与职业》
北大核心
1993年第1期15-16,共2页
勤工俭学发展到今天,已不仅仅是'勤于作工,俭以求学,以增进劳动者之智识为目的'了,而成了建设具有中国特色的社会主义教育制度的一个重要部分,成了坚持教育与生产劳动相结合,全面贯彻党的教育方针,培养社会主义建设者和接班人...
勤工俭学发展到今天,已不仅仅是'勤于作工,俭以求学,以增进劳动者之智识为目的'了,而成了建设具有中国特色的社会主义教育制度的一个重要部分,成了坚持教育与生产劳动相结合,全面贯彻党的教育方针,培养社会主义建设者和接班人的重要措施。所以,勤工俭学要全方位的为教育改革做出贡献。首先,勤工俭学要为教育的自我发展、自我完善作贡献。发展和改革教育,提高教育质量。
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关键词
勤工俭学
教育改革
职业教育
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职称材料
“突破口”的突破何在
11
作者
张增伦
《职业技术教育》
北大核心
1989年第12期8-9,共2页
关键词
农村
职业技术教育
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职称材料
题名
教育与经济协调发展的平度市
1
作者
张增伦
出处
《教育与经济》
1992年第4期35-37,47,共4页
文摘
平度市位于山东省胶东半岛的西部,总面积3166平方公里,总人口130万,有耕地260万亩,是山东省乃至全国的农业大县(市)。十一届三中全会以来,平度市委、市政府把教育摆在优先发展的战略地位上,在全国较早地推出了分级办学分级管理、人民教育基金制度、加强师资队伍建设等一系列发展、改革教育的措施,使长期困扰农村教育发展的办学条件、经费、师资等问题,得到了较好的解决,教育事业蓬勃发展。同时,认真贯彻“
关键词
战略地位
教育中心
优先发展
经济协调发展
平度
师资队伍建设
教育事业
职业技术教育
农村教育发展
三教统筹
分类号
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
校长要增强自己的非权力性影响力
2
作者
张增伦
机构
平度市教育局
出处
《当代教育科学》
1991年第2期30-31,共2页
文摘
随着中小学校长负责制的实行,中小学校长将拥有相当的人权、财权和学校各项工作的决策权、指挥权。这对扩大学校的自主权,提高学校的管理水平,有着非常重要的意义。但是,校长权力的强化,不等于实现了学校的有效管理和成功管理。若干学校的办学实践证明,校长对学校的领导和管理,是否有效和成功,并不完全取决于校长权力的大小,而在很大程度上取决于校长在教职工中是否享有威信,是否使教职工信服,是否和教职工形成了相互信赖的和谐关系。
关键词
非权力性
权力性影响力
学校各项工作
不等于
领导科学
在教职工
实践证明
道德品质
博学多识
知识渊博
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
多一些软管理——兼谈校长负责制的实施
3
作者
张增伦
机构
山东省平度市教育局
出处
《中小学管理》
北大核心
1991年第3期21-21,共1页
文摘
校长负责制的实行,使校长拥有相当的人权、财权和学校各项工作的决策权、指挥权。同时,岗位责任制的建立及与之相应的检查、考核、奖惩制度,为校长严格管理、严格要求提供了条件。那么,这是否意味着在今后的学校管理中,校长只须按章办事,“以权治校”、“以严治校”就行了呢?笔者认为,千万不可。 领导者的权威是由权力性影响力和非权力影响力构成的。以外界给予的权力为后盾。
关键词
权力性影响力
校长负责制
非权力影响力
软管理
学校各项工作
奖惩制度
非权力性
学校管理
道德品质
目标管理
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
喜欢做“金牌梦”的人
4
作者
张增伦
出处
《中小学管理》
北大核心
1990年第3期20-24,共2页
文摘
已故全国政协副主席钱昌照,1988午视察山东省平度市蓼兰中心中学时高兴地对学校校长说:“你们是希望的寄托。”
关键词
山东省平度市
蓼兰
政协副主席
教导主任
德芳
教育工作者
教育内容
女教职工
田径运动会
管理奖
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
为有源头活水来——教育经费来源渠道必须多元化
5
作者
张增伦
出处
《中小学管理》
北大核心
1989年第4期25-28,共2页
文摘
平度县的教育事业近年来逢勃发展,先后被评为全国基础教育先进县,教育先进县、中小学实验室和仪器建设先进集体……一个很重要的原因,就是依靠多元化的渠道,解决了发展教育事业所需的经费。 根据教育经费的不同种类,开辟不同的来源。从平度县的实践看,主要有这样几条渠道:
关键词
经费来源渠道
为有源头活水来
学校基本建设
公用经费
成人教育中心
校舍建设
文化器材
中学教学楼
职业教育中心
公办教师
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
农村教育怎样为当地经济建设服务——从平度县的经验谈起
6
作者
张增伦
出处
《当代教育科学》
1988年第2期6-9,共4页
文摘
农业是关系建设和改革全局的极端重要的问题。中国的人口80%在农村,农村富不起来,中国富不起来,农业不稳,整个国民经济稳不住。党的十三大提出了“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”的要求。赵紫阳同志强调指出,从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。
关键词
农村教育
教育事业
赵紫阳
教育基础
重点学校
农民教育
教育领导小组
办学方向
科技进步
职业技术培训
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
焊锡阳极泥湿法处理
7
作者
张增伦
机构
云南个旧市鸡街冶炼厂
出处
《稀有金属与硬质合金》
CAS
CSCD
1993年第S1期299-302,共4页
文摘
本文推荐了一种焊锡阳极泥湿法处理工艺。阳极泥首先经过氧化浸出,使锡氧化入渣,银被浸出入液,氯化沉银,氯化银用水合肼还原成为银粉;浸渣再经过非氧化性的氯盐浸出,银被浸出入液,铅板置换银得到粗银粉,用银粉经过提纯。某厂焊锡阳极泥经过工艺处理,产出锡精矿和银粉,还可综合回收铅、铜等有价金属,锡的回收率大于99%,银回收率99%,直收率大于65%。
关键词
焊锡
阳极泥
湿法处理
分类号
TF84 [冶金工程—有色金属冶金]
TG135.5 [一般工业技术—材料科学与工程]
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职称材料
题名
下此三大决心一定有效
8
作者
张增伦
机构
山东省平度县教育局
出处
《教育与职业》
1988年第12期7-8,共2页
文摘
我国现代职业教育的奠基人黄炎培先生曾撰文指出,办职业教育须下三大决心。即须下决心为大多数平民谋幸福;须下决心脚踏实地,用极辟实的工夫去做;须下决心精切研究人情、物理,并须努力与民众合作。当前,综合各地发展职业教育的实践,证明黄炎培先生的主张是正确的,经得起历史检验的。首先,职业教育是使教育为当地经济建设服务的突破口,是教育经济一体化的结合点。办职业教育。
关键词
幸福
先生
经济
职业教育
无有是处
黄炎培
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
社会主义市场经济与农村职业教育
9
作者
张增伦
机构
山东省平度市教育局
出处
《教育与职业》
北大核心
1993年第5期37-38,共2页
文摘
14年的改革开放,使中国农村发生了历史性的巨变。广大农民正在由温饱型向小康转变,即是原来的贫困地区也不再为吃饱穿暖发愁,传统农业正在向现代化农业转变。党的十四大提出了把建立社会主义市场经济体制作为我国改革的方向和目标,找到了一条发展社会主义经济的正确道路,开辟了我国社会主义建设的新纪元。我国农业和农村出现的历史性变化。
关键词
社会主义
市场经济
农村职业教育
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
勤工俭学要为教育改革做贡献
10
作者
张增伦
出处
《教育与职业》
北大核心
1993年第1期15-16,共2页
文摘
勤工俭学发展到今天,已不仅仅是'勤于作工,俭以求学,以增进劳动者之智识为目的'了,而成了建设具有中国特色的社会主义教育制度的一个重要部分,成了坚持教育与生产劳动相结合,全面贯彻党的教育方针,培养社会主义建设者和接班人的重要措施。所以,勤工俭学要全方位的为教育改革做出贡献。首先,勤工俭学要为教育的自我发展、自我完善作贡献。发展和改革教育,提高教育质量。
关键词
勤工俭学
教育改革
职业教育
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“突破口”的突破何在
11
作者
张增伦
出处
《职业技术教育》
北大核心
1989年第12期8-9,共2页
关键词
农村
职业技术教育
分类号
G718.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育与经济协调发展的平度市
张增伦
《教育与经济》
1992
0
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职称材料
2
校长要增强自己的非权力性影响力
张增伦
《当代教育科学》
1991
0
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职称材料
3
多一些软管理——兼谈校长负责制的实施
张增伦
《中小学管理》
北大核心
1991
0
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职称材料
4
喜欢做“金牌梦”的人
张增伦
《中小学管理》
北大核心
1990
0
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职称材料
5
为有源头活水来——教育经费来源渠道必须多元化
张增伦
《中小学管理》
北大核心
1989
0
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职称材料
6
农村教育怎样为当地经济建设服务——从平度县的经验谈起
张增伦
《当代教育科学》
1988
0
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职称材料
7
焊锡阳极泥湿法处理
张增伦
《稀有金属与硬质合金》
CAS
CSCD
1993
0
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职称材料
8
下此三大决心一定有效
张增伦
《教育与职业》
1988
0
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职称材料
9
社会主义市场经济与农村职业教育
张增伦
《教育与职业》
北大核心
1993
0
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职称材料
10
勤工俭学要为教育改革做贡献
张增伦
《教育与职业》
北大核心
1993
0
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职称材料
11
“突破口”的突破何在
张增伦
《职业技术教育》
北大核心
1989
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职称材料
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