创新校企合作办学机制,深化产教融合——职业教育系列线上圆桌论坛实录(4)

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作者 宋艳红(策划) 刘春明(策划) +8 位作者 董奇 刘永红 王建华 胡冬生 丁亮 孙军辉 孙中升 许朝山 关林柏 《教育家》 2022年第S01期89-94,共6页

产教融合、校企合作是我国职业教育发展的重要途径,党的十九大报告早已明确提出“要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,此后职业教育相关文件的修改与出台,均体现了对产教融合的高度重视。2021年10月,中共中央办公厅、... 产教融合、校企合作是我国职业教育发展的重要途径,党的十九大报告早已明确提出“要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,此后职业教育相关文件的修改与出台,均体现了对产教融合的高度重视。2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》再次强调“完善产教融合办学体制”“协同推进产教深度融合”等内容,学校、企业的合作与融合已然成为关系职业教育高质量发展的重要一环。 展开更多

关键词 产教融合 产教深度融合 校企合作 现代职业教育 中共中央办公厅 办学机制 党的十九大报告 协同推进

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面向教育现代化,校长应具备何种素养——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录

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作者 颜源(策划) 宋艳红(策划) +13 位作者 李冬梅(策划) 郑研 董琼 刘大治 高琼 鲍宗武 陈积粮 李春涛 于江涛 陈表香 叶鹏松 武国东 张乐光 张文凤 《教育家》 2022年第14期25-31,共7页

当前,科技革命和知识经济发展进程不断加快,社会对提高教育现代化水平的要求愈发强烈。2019年,中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出:“到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强... 当前,科技革命和知识经济发展进程不断加快,社会对提高教育现代化水平的要求愈发强烈。2019年,中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出:“到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。”教育现代化必然要求校长跟上时代的步伐,只有全面提升校长的现代化素养,才能促使教育现代化的进程快步向前。面对教育现代化,校长如何以专为本,提高教育专业素养?如何以师为本,激发教师队伍活力? 展开更多

关键词 中国教育现代化 教育强国 以师为本 经济发展进程 人力资源强国 人才强国 校长 素养

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新《职业教育法》,绘就职业教育发展新蓝图 被引量：1

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作者 鲁利瑞(策划) 陈雅清(策划) +6 位作者 宋艳红(策划) 黄玉璟 周志明 戴剑锋 雷武逵 林子杰 王小林 《教育家》 2022年第39期32-35,共4页

2022年4月20日,十三届全国人大常委会通过了新修订的《中华人民共和国职业教育法》(简称《职业教育法》);4月27日,教育部召开发布会,介绍修订内容的有关情况,并回应部分热议话题;5月1日,新修订的《职业教育法》正式实施。时隔26年,《职... 2022年4月20日,十三届全国人大常委会通过了新修订的《中华人民共和国职业教育法》(简称《职业教育法》);4月27日,教育部召开发布会,介绍修订内容的有关情况,并回应部分热议话题;5月1日,新修订的《职业教育法》正式实施。时隔26年,《职业教育法》首次修订,必将推动我国教育事业的整体格局发生重大变化。这是近期教育领域关注度极高的话题,新法“新”在哪儿?将对教育领域的整体结构产生怎样的影响?对整个职业教育战线来讲,该如何迎接扑面而来的机遇与挑战? 展开更多

关键词 《职业教育法》 修订内容 新修订 新蓝图 整体格局 职业教育发展 整体结构 机遇与挑战

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如何建设真正富有个性的校园文化?——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录

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作者 宋艳红(策划) 侯京华(策划) +7 位作者 李英菁(策划) 祝莉娟 陈华忠 蔡喆炯 陈娟 陈婷婷 孙忠心 王红燕 《教育家》 2022年第14期65-68,共4页

文化是学校的灵魂,是学校内涵发展的根本。随着学校越来越重视特色发展和校园文化,对如何因地制宜地进行学校文化建设的探讨也日渐增多。但对独创性的过度追求,也往往导致学校文化建设陷入牵强附会的困境中。学校文化建设怎样避免陷入... 文化是学校的灵魂,是学校内涵发展的根本。随着学校越来越重视特色发展和校园文化,对如何因地制宜地进行学校文化建设的探讨也日渐增多。但对独创性的过度追求,也往往导致学校文化建设陷入牵强附会的困境中。学校文化建设怎样避免陷入“伪创新、瞎折腾”的误区?如何挖掘学校文化建设的个性?本期论坛,我们邀请中小学校长一起谈谈校园文化的个性化建设。 展开更多

关键词 学校文化建设 校园文化 中小学校长 个性化建设 学校内涵发展 瞎折腾 因地制宜 圆桌论坛

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培养创新人才,点亮科学梦想——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录

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作者 颜源(策划) 李冬梅(策划) +14 位作者 宋艳红(策划) 于杏林 罗羿 闫凯 李晨辉 梁仲明 刘彦 王旭海 吴胜军 徐双莲 姚琴 尹慧红 朱全民 黄仕友 钟雅莉 《教育家》 2022年第14期50-57,共8页

面对未来瞬息万变的世界,掌握了科学的思想与方法就拿到了解决未知问题的“金钥匙”。进入“十四五”,科技和人才竞争日趋激烈,科技界和教育界已经充分认识到,培养拔尖创新人才是科技强国的重要组成部分,进一步提高科技教育水平迫在眉... 面对未来瞬息万变的世界,掌握了科学的思想与方法就拿到了解决未知问题的“金钥匙”。进入“十四五”,科技和人才竞争日趋激烈,科技界和教育界已经充分认识到,培养拔尖创新人才是科技强国的重要组成部分,进一步提高科技教育水平迫在眉睫。少年兴则科技兴,少年强则国家强。加强青少年科技能力培养工作,挖掘和培养拔尖创新人才是时代的要求、历史的重托、人民的期望。面向未来,科技教育如何创新形式,丰富内容,以引起学生兴趣?如何强化科技教育师资队伍建设. 展开更多

关键词 拔尖创新人才 教育师资队伍 培养创新人才 科技强国 人才竞争 未知问题 金钥匙 面对未来

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找到“新”青年教师的成长关键——教师成长系列线上圆桌论坛实录(1)

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作者 李英菁(策划) 宋艳红(策划) +6 位作者 李冬梅(策划) 李丁 周蓉 钟伟平 赵凌云 汤铭 袁长林 《教育家》 2022年第S01期142-145,共4页

青年教师是学校教育的生力军,是教育教学改革持续进行的关键力量。帮助青年教师尽快熟悉、融入岗位,提高专业素养和教学水平,是学校义不容辞的责任。年轻一代的青年教师,特别是刚刚踏上工作岗位不久的“95后”教师的成长环境、生活理念... 青年教师是学校教育的生力军,是教育教学改革持续进行的关键力量。帮助青年教师尽快熟悉、融入岗位,提高专业素养和教学水平,是学校义不容辞的责任。年轻一代的青年教师,特别是刚刚踏上工作岗位不久的“95后”教师的成长环境、生活理念与上一代教师相比都发生了巨大变化。针对“新”青年教师的特点,学校青年教师培训应该怎么做?如何帮助青年教师做好职业规划?《教育家》杂志线上圆桌论坛邀请中小学校长参与主题讨论,关注新一代青年教师成长。 展开更多

关键词 中小学校长 主题讨论 教师成长 专业素养 青年教师 工作岗位 职业规划 教育教学改革

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李卫东:坚守朴素教育,做好改革的“加减法”——广东省佛山市南海区石门中学90年办学蝶变纪实

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作者 谷珵 宋艳红(策划) 《教育家》 2022年第40期34-37,共4页

南国春来早,群芳枝头俏。南海的春风送来了明艳的使者,在这场霓裳盛会中,广东省佛山市南海区石门中学(以下简称“石中”)院墙内的木棉花如炽烈红霞,喷涌出生命的热忱与灿烂。木棉是朴素的,但它们的存活力异常强韧,没有娉婷之姿,没有虬... 南国春来早,群芳枝头俏。南海的春风送来了明艳的使者,在这场霓裳盛会中,广东省佛山市南海区石门中学(以下简称“石中”)院墙内的木棉花如炽烈红霞,喷涌出生命的热忱与灿烂。木棉是朴素的,但它们的存活力异常强韧,没有娉婷之姿,没有虬枝错节,端然地遥望着历史的刀劈斧刻。记忆书写处,惊涛拍岸,勾起流岚岁月。九十载春秋更迭,石中屡经改革考验,与时代和地域同频共振,傲立潮头;九秩芳华润养,石中精神薪火不辍,探寻朴素教育之道,陶铸群英。 展开更多

关键词 李卫东 同频共振 加减法 佛山市南海区 惊涛拍岸 春来早 存活力 木棉花

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活动创新,德育主题教育进课程进教材——线上圆桌论坛之“学校德育的突破创新”系列报道(上)

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作者 漪江(策划) 李冬梅(策划) +7 位作者 宋艳红(策划) 陈琳 戴鹏程 尤佳 丁国元 廖俊 郭太生 王娟 《教育家》 2022年第14期33-37,共5页

德育,学校教育工作的灵魂。它致力于学生的思想品德和人格素质培养,体现着学校教育的根本目标,贯穿学校德、智、体、美、劳教育实践的各个方面,对促进青少年学生健康成长具有重要意义。中小学阶段是学生树立世界观、人生观、价值观的重... 德育,学校教育工作的灵魂。它致力于学生的思想品德和人格素质培养,体现着学校教育的根本目标,贯穿学校德、智、体、美、劳教育实践的各个方面,对促进青少年学生健康成长具有重要意义。中小学阶段是学生树立世界观、人生观、价值观的重要时期,中小学德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的基础工程。 展开更多

关键词 中小学德育工作 思想道德素质 中小学阶段 奠基工程 学校德育 突破创新 思想品德 系列报道

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家教有方,给孩子快乐童年——家校共育系列线上圆桌论坛实录(2)

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作者 于杏林(策划) 李冬梅(策划) +6 位作者 宋艳红(策划) 边国玺 王玉萍 钟小思 苏元庆 郑蕙 邢桂伶 《教育家》 2022年第S01期34-37,共4页

家长是孩子的第一任老师,孩子对世界的一切认知几乎都是从家庭开始的,孩子的道德、习惯、品性很大程度上都是在家庭的潜移默化之下形成的。2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,从法律上确立了家长(尤其是父母)在教... 家长是孩子的第一任老师,孩子对世界的一切认知几乎都是从家庭开始的,孩子的道德、习惯、品性很大程度上都是在家庭的潜移默化之下形成的。2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,从法律上确立了家长(尤其是父母)在教育中的角色地位。中国历来重视家风、家教,此次《家庭教育促进法》的颁布和实施从法律层面上确定了家庭教育的重要性。《家庭教育促进法》对与家庭教育相关的家庭责任、国家支持、社会协同等方面做出了详细规制,对家长进行家庭教育提出了明确要求,确立了全社会支持家庭教育的义务。此外,该法与“双减”政策形成呼应,共同致力于学生的综合发展。《家庭教育促进法》具体具有哪些层面的亮点,该法的实施会对哪些教育主体产生怎样的积极作用,教育领域会有哪些改善?现围绕这一主题,邀请教育专家、一线教育工作者进行深入探讨。 展开更多

关键词 家庭教育 教育工作者 家校共育 社会协同 家庭责任 角色地位 促进法 家风

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从优质到现代化,学校治理的“求是”之道

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作者 黄硕(策划) 宋艳红(策划) +9 位作者 侯京华(策划) 齐爱军 崔国立 胡蕾 霍双 杨朝平 冯艳霞 孙冬怀 董旭军 肖莉 《教育家》 2021年第31期44-49,共6页

《中国教育现代化2035》提出,2035年要总体实现教育现代化,迈入教育强国系列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。在信息化时代,学校将扮演更为基础性的角色,成为教育改革发生和创新的策源地。增强学校自主发展的能力,是实... 《中国教育现代化2035》提出,2035年要总体实现教育现代化,迈入教育强国系列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。在信息化时代,学校将扮演更为基础性的角色,成为教育改革发生和创新的策源地。增强学校自主发展的能力,是实现教育现代化的必然要求和基本途径。 展开更多

关键词 中国教育现代化 教育强国 学校治理 人力资源强国 人才强国 学校自主发展 求是 信息化时代

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体育少年 筑本强基 《教育家》杂志线上圆桌论坛实录

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作者 李英菁(策划) 宋艳红(策划) +6 位作者 侯京华(策划) 倪军健 李西鹏 张红果 巨晓山 李斌 景松峰 《教育家》 2021年第47期49-53,共5页

良好的身体素质是中小学生充分发挥智识的重要基础,是青少年茁壮成长、不断进取的必然需要。习近平总书记在全国教育大会上强调:"要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤... 良好的身体素质是中小学生充分发挥智识的重要基础,是青少年茁壮成长、不断进取的必然需要。习近平总书记在全国教育大会上强调:"要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。"教育部也指出,未来体育中考将逐年增加分值,达到语数外同等水平。近年来,各地中小学开展了多种多样的体育课改革与创新,但师资力量不足,教学方法单一等问题也逐渐显现。 展开更多

关键词 体育中考 体育锻炼 享受乐趣 同等水平 健全人格 身体素质 教学方法 教育理念

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