地域性文化符号在餐饮空间设计中的应用 被引量：8

1

作者 孟晓惠 王艺蓉 《美与时代（创意）（上）》 2015年第9期69-71,共3页

地域文化符号在餐饮空间设计中的应用是现代主题餐饮空间设计的重要方法,是对历史文脉和传统文化的传承,但不能肤浅地停留在对某地域文化的表面复制和模仿上,而应该提取图形、色彩、材质、空间形态、家具及陈设、建筑装饰等地域性设计要... 地域文化符号在餐饮空间设计中的应用是现代主题餐饮空间设计的重要方法,是对历史文脉和传统文化的传承,但不能肤浅地停留在对某地域文化的表面复制和模仿上,而应该提取图形、色彩、材质、空间形态、家具及陈设、建筑装饰等地域性设计要素,通过各个要素之间不同的表现手段,如拼贴、置换、位移、解构、重组、夸张、转译等,加之形式上的综合协调与配合才能起到文化创新应用,符合环境要求,满足适合当代人的审美需求。在具体的应用过程中,务必要做到设计手法的合理、适度,切忌元素符号的堆砌,也要注意地域文化符号的选取要与餐饮空间主题内涵相吻合。 展开更多

关键词 地域性 文化符号 餐饮空间 应用方法

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基于模糊理论的建筑景观空间优化设计 被引量：6

2

作者 孟晓惠 《现代电子技术》 北大核心 2017年第23期64-68,72,共6页

为了解决传统基于视觉的建筑景观空间设计方法存在设计效果直观性差以及用户满意度低的问题,提出基于模糊理论的建筑景观空间设计方法,其对建筑景观实施直壁容器式绿化系统或垂直模块式绿化系统的立体绿化模糊化形态处理,实现总体建筑... 为了解决传统基于视觉的建筑景观空间设计方法存在设计效果直观性差以及用户满意度低的问题,提出基于模糊理论的建筑景观空间设计方法,其对建筑景观实施直壁容器式绿化系统或垂直模块式绿化系统的立体绿化模糊化形态处理,实现总体建筑墙面以及顶棚的覆盖,确保不同建筑景观空间构成同一整体,完成建筑景观空间的模糊化操作。采用基于模糊综合评价方法对塑造的建筑景观空间效果实施评估,通过基于小生境遗传算法的建筑景观设施优化方法对建筑景观设置的尺度比例实施改进,塑造优质的建筑景观效果。实验结果说明所提方法可实现建筑景观空间的优化设计,用户满意度高。 展开更多

关键词 模糊理论 建筑 景观 空间优化设计

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环境艺术设计专业课程改革探究 被引量：4

3

作者 孟晓惠 王东 《常熟理工学院学报》 2012年第12期90-93,共4页

提出了环艺专业课程改革的原则及思路,从更新课程内容、调整课程结构、强化实践教学体系三方面,对当下环艺设计专业课程设置中存在的问题进行分析,提出学科发展中课程体系设置改革的设想,以期适应现代社会对高素质环艺设计人才的需求。

关键词 环境艺术设计 课程体系设置 教学改革

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新中式室内设计风格精神内涵及其特征解析 被引量：3

4

作者 孟晓惠 杨远亮 《美与时代（创意）（上）》 2014年第9期76-77,共2页

新中式设计风格是基于中国传统审美文化思想,继承了中国优秀传统文化,将传统进行现代化演绎的一种室内设计风格。但这并不是简单地将传统中式风格和现代风格进行整合,而是以现代人的经济、生活及审美需求为出发点,打造具有东方精神境界... 新中式设计风格是基于中国传统审美文化思想,继承了中国优秀传统文化,将传统进行现代化演绎的一种室内设计风格。但这并不是简单地将传统中式风格和现代风格进行整合,而是以现代人的经济、生活及审美需求为出发点,打造具有东方精神境界的人居环境。 展开更多

关键词 室内设计 新中式设计风格 文化内涵 风格特征

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历史建筑遗产周边环境保护设计研究 被引量：5

5

作者 孟晓惠 刘勇 《美术大观》 2021年第2期147-149,共3页

建筑遗产周边环境作为建筑遗产生存与发展的土壤,见证了建筑遗产的兴衰,烘托并突出了建筑遗产的整体氛围。因此对建筑遗产周边环境保护的研究有利于建筑遗产本体的保护与传承。本文针对建筑周边保护议题,从设计案例实践中总结与反思,提... 建筑遗产周边环境作为建筑遗产生存与发展的土壤,见证了建筑遗产的兴衰,烘托并突出了建筑遗产的整体氛围。因此对建筑遗产周边环境保护的研究有利于建筑遗产本体的保护与传承。本文针对建筑周边保护议题,从设计案例实践中总结与反思,提出周边环境保护的设计策略以及要素设计方法。 展开更多

关键词 建筑遗产 周边环境 要素设计 设计策略

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高校“双师素质”教学团队建设思考——以常熟理工学院环境设计专业教学团队为例 被引量：3

6

作者 孟晓惠 蒋励 王东 《美术教育研究》 2015年第18期96-97,共2页

文章以常熟理工学院环境设计专业教学团队建设为例,对环境设计专业"双师素质"师资队伍所存在的问题进行了分析,并从培养专业教师的双师素质、优化教学团队结构、建全教学团队的管理机制等方面提出加强"双师素质"教... 文章以常熟理工学院环境设计专业教学团队建设为例,对环境设计专业"双师素质"师资队伍所存在的问题进行了分析,并从培养专业教师的双师素质、优化教学团队结构、建全教学团队的管理机制等方面提出加强"双师素质"教学团队建设的意见。 展开更多

关键词 应用型 双师素质 环境设计专业 教学团队建设

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历史文化景观空间保护研究进展与展望 被引量：2

7

作者 孟晓惠 王东 徐秀平 《美与时代（城市）》 2018年第4期71-72,共2页

从历史文化景观概念、内涵分析入手,综述了国内现有相关研究进展,在探讨历史文化景观空间保护的问题及研究热点两方面对未来研究的展望。

关键词 历史文化景观 景观空间 研究进展 展望

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浅析禅宗之美在现代室内空间设计中的应用 被引量：3

8

作者 孟晓惠 金雅 《美与时代（美术学刊）（中）》 2013年第9期82-83,共2页

从美学角度出发,剖析禅宗之美的内涵,并探讨禅宗的自然美、朴素美、空灵美、宁静美在室内设计中的具体应用思路,寻求室内设计形式及风格上的突破,创造功能与意境完美结合的禅意空间。

关键词 禅宗美学 禅意空间 室内设计 应用

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城市公交候车亭设计中的地域文化传承研究——以常熟市为例 被引量：1

9

作者 孟晓惠 王丹 何琦 《美与时代（城市）》 2015年第4期28-29,共2页

针对常熟市公交候车亭现状问题剖析,指出地域特色的塑造是城市建设的核心所在,提出通过深入挖掘地域文化特色文化与元素,营造地域特色公交候车亭,塑造鲜明的城市形象。并结合具体设计案例,结合我国公共设施建设要求,力求为城市公共设施... 针对常熟市公交候车亭现状问题剖析,指出地域特色的塑造是城市建设的核心所在,提出通过深入挖掘地域文化特色文化与元素,营造地域特色公交候车亭,塑造鲜明的城市形象。并结合具体设计案例,结合我国公共设施建设要求,力求为城市公共设施建设提供新的研究视角与思路。 展开更多

关键词 地域文化 琴川文化 公共候车亭 传承

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高校环境艺术设计专业课程体系设置改革探究 被引量：1

10

作者 孟晓惠 王东 刘丽坤 《美术教育研究》 2013年第1期140-141,共2页

课程体系的设置和组织是环境艺术设计专业人才培养教学体系的重要环节。文章从更新课程内容、调整课程结构、强化实践教学体系三个方面,对当下环境艺术设计专业课程设置中存在的问题进行分析,提出学科发展中课程体系设置改革的设想,以... 课程体系的设置和组织是环境艺术设计专业人才培养教学体系的重要环节。文章从更新课程内容、调整课程结构、强化实践教学体系三个方面,对当下环境艺术设计专业课程设置中存在的问题进行分析,提出学科发展中课程体系设置改革的设想,以期适应新形势下社会对高素质、应用型设计人才的需求。 展开更多

关键词 环境艺术设计 课程体系 教学改革

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基于常熟地域文化的公交候车亭设计探索

11

作者 孟晓惠 林云 《美与时代（城市）》 2016年第10期52-53,共2页

常熟作为江苏省县级市中唯一的"国家历史文化名城",有着鲜明的地域文化特征。然而在代表城市外部形象的公交候车亭规划设计中,却出现公交候车亭千篇一律的现象,抹杀了常熟的个性特色。通过对常熟地域文化特色的系统分析,并结... 常熟作为江苏省县级市中唯一的"国家历史文化名城",有着鲜明的地域文化特征。然而在代表城市外部形象的公交候车亭规划设计中,却出现公交候车亭千篇一律的现象,抹杀了常熟的个性特色。通过对常熟地域文化特色的系统分析,并结合现状问题,从地域文化符号的提炼到宏观的整体规划提出了详细的设计思路,并运用于公交候车亭的设计实践中。 展开更多

关键词 常熟地域文化 公共候车亭 符号 创新设计

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常熟南泾堂历史街区公共空间适老化更新研究

12

作者 孟晓惠 陆秀华 《美与时代（城市）》 2020年第11期41-42,共2页

基于常熟南泾堂历史街区老龄化现状和公共空间适老化的问题分析,文章提出历史街区中老年人对公共空间的安全、舒适、便捷、社交、活动多样性的需求分析,探讨了南泾堂历史街区公共空间适老化更新的原则和具体策略,为同背景的历史街区公... 基于常熟南泾堂历史街区老龄化现状和公共空间适老化的问题分析,文章提出历史街区中老年人对公共空间的安全、舒适、便捷、社交、活动多样性的需求分析,探讨了南泾堂历史街区公共空间适老化更新的原则和具体策略,为同背景的历史街区公共空间更新提供了设计思路。 展开更多

关键词 历史街区 公共空间 适老化 更新

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基于“项目化”教学的典型工作能力培养探索——以景观设计课程群为例 被引量：4

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作者 马建梅 孟晓惠 张悦 《常熟理工学院学报》 2016年第6期38-42,共5页

随着景观设计人才实践能力培养的深入,注重专业与行业结合的教学在取得成果的同时也带来了一些新的问题。人才培养中结合市场和行业需求,引入典型工作能力培养概念,细化能力培养目标,采用实际项目引入课程教学的"项目化"教学... 随着景观设计人才实践能力培养的深入,注重专业与行业结合的教学在取得成果的同时也带来了一些新的问题。人才培养中结合市场和行业需求,引入典型工作能力培养概念,细化能力培养目标,采用实际项目引入课程教学的"项目化"教学方式,从专业能力、岗位能力、通用能力三方面进行景观设计人才培养,是景观设计课程教学探索的一个新方向。 展开更多

关键词 能力培养 “项目化”教学 教学改革

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环艺专业“过程性”考核方式改革与实践 被引量：2

14

作者 蒋励 王东 +1 位作者 马建梅 孟晓惠 《常熟理工学院学报》 2015年第6期40-43,共4页

为了培养应用型人才,使之具备通用能力、专业能力、职业能力,针对原有考核方式的弊端,以过程性考核方式作为切入点进行教学改革,经探索与实践,形成了一套以项目整合课程知识、以过程性考核来反推学生主动学习、以任务书的形式严格控制... 为了培养应用型人才,使之具备通用能力、专业能力、职业能力,针对原有考核方式的弊端,以过程性考核方式作为切入点进行教学改革,经探索与实践,形成了一套以项目整合课程知识、以过程性考核来反推学生主动学习、以任务书的形式严格控制过程的多元化考核体系。实践表明,该体系能够激发学生的学习热情,强化学生学习的主体地位与教师的引导作用,有利于提高教学效果与人才培养质量,对于应用型本科院校做好专业内涵建设有很大的促进作用。 展开更多

关键词 考核方式 过程性 通用能力 专业能力 职业能力

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抓设计过程 重策划能力——空间设计基础课程教学改革实践

15

作者 蒋励 王东 +1 位作者 马建梅 孟晓惠 《美术教育研究》 2015年第22期142 144-,共2页

应用型本科高校从社会、市场的新需求出发,对环境设计人才的培养目标提出了新要求,环境设计专业的教学改革应运而生。文章以空间设计基础课程的教学改革实践为例,以"抓设计过程、重策划能力"为方针,探讨了以课题整合课程知识... 应用型本科高校从社会、市场的新需求出发,对环境设计人才的培养目标提出了新要求,环境设计专业的教学改革应运而生。文章以空间设计基础课程的教学改革实践为例,以"抓设计过程、重策划能力"为方针,探讨了以课题整合课程知识、围绕设计策划能力培养,采用多样的教学方法、以过程考核推动学生主动学习的方式方法。实践证明,这些措施有效激发了学生的学习热情,提高了环境设计专业学生的设计策划能力与职业素养,适应如今社会发展的需求。 展开更多

关键词 策划能力 过程 课题 教学方法 考核方式

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农村专业经济协会发展的几点思考

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作者 乔青山 任会娣 +1 位作者 孟晓惠 高国东 《社团管理研究》 2008年第1期43-46,共4页

农村专业经济协会的建立是一件具有重大经济意义的事情,它对于破解计划经济的惯性力量,提升规模经济和农村综合生产力的增长起着重要作用.相对于小农经济而言,农村专业经济协会不仅代表了先进生产力,而且组建农村专业经济协会本身就意... 农村专业经济协会的建立是一件具有重大经济意义的事情,它对于破解计划经济的惯性力量,提升规模经济和农村综合生产力的增长起着重要作用.相对于小农经济而言,农村专业经济协会不仅代表了先进生产力,而且组建农村专业经济协会本身就意味着经济转型的一个重要步骤. 展开更多

关键词 农村专业经济协会 会员 农村经济发展 能人 化石人类

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