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题名提高幼儿语言表达能力的研究
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作者
吴莉樱
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机构
江苏省常州市新北区藻江花园幼儿园
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出处
《成才之路》
2015年第12期65-65,共1页
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文摘
语言活动能够促进幼儿语言能力的不断提高。教师要创设宽松的谈话氛围,帮助幼儿积累生活经验,并结合课程语言活动,促进幼儿语言能力不断提高。
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关键词
小班
幼儿
语言活动
能力
提高
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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题名指导幼儿歌唱活动的策略探究
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作者
吴莉樱
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机构
江苏省常州市藻江花园幼儿园
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出处
《成才之路》
2017年第20期70-70,共1页
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文摘
歌唱是艺术表现中富有感染力的一种音乐表现形式。文章指出幼儿园大班幼儿歌唱教学的现状,提出指导大班幼儿歌唱的策略：选材注重情趣,调动幼儿积极性;合理布局空间,集中幼儿注意力;注重有效组织,丰富幼儿想象力。
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关键词
歌唱教学
大班幼儿
教学现状
有效策略
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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题名运用元素性音乐策略培养幼儿规则意识探讨
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作者
吴莉樱
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机构
江苏省常州市新北区藻江花园幼儿园
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出处
《成才之路》
2016年第1期73-73,共1页
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文摘
要引导幼儿欣赏节奏丰富的元素性音乐作品,感受元素性音乐的有趣;有效运用元素性音乐策略,帮助幼儿建立初步的规则意识;扎实开展日常音乐教育活动,强化幼儿规则意识。
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关键词
元素性音乐
小班幼儿
规则意识
探讨
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分类号
G613
[文化科学—学前教育学]
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