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乳酸菌发酵代谢合成叶酸的影响因素
被引量:
6
1
作者
刘友群
周方
+2 位作者
赵宏飞
展海宁
张柏林
《中国乳品工业》
CAS
北大核心
2011年第3期10-13,共4页
对嗜酸乳杆菌以及乳酸乳球菌发酵合成叶酸的影响因素进行了研究。结果表明,乳酸菌代谢合成叶酸的产率为17~100μg/L,菌种、培养时间、pH值、对氨基苯甲酸(PABA)质量浓度会影响乳酸菌合成叶酸的产量。与乳酸乳球菌乳酸亚种相比,嗜酸乳...
对嗜酸乳杆菌以及乳酸乳球菌发酵合成叶酸的影响因素进行了研究。结果表明,乳酸菌代谢合成叶酸的产率为17~100μg/L,菌种、培养时间、pH值、对氨基苯甲酸(PABA)质量浓度会影响乳酸菌合成叶酸的产量。与乳酸乳球菌乳酸亚种相比,嗜酸乳杆菌CH-2生成的叶酸产量要高。不同菌株生成叶酸的能力与pH值有关,嗜酸乳杆菌在pH值为4.2叶酸产率明显下降,乳酸乳球菌乳酸亚种产叶酸的能力则不受pH值影响。添加PABA可以显著提高乳酸菌的叶酸产率。选择适宜的乳酸菌菌株,优化发酵工艺参数可以提高乳及相关食品中叶酸的质量浓度,达到生物方式强化叶酸的效果。
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关键词
叶酸
乳酸菌
PH值
对氨基苯甲酸
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职称材料
高丛蓝莓品种花青素含量与抗氧化能力比较
被引量:
44
2
作者
周方
赵宏飞
+4 位作者
杨洋
刘奕炜
刘友群
陈琦
张柏林
《西南林学院学报》
CAS
2011年第5期53-57,共5页
对高丛蓝莓6个品种的果实花青素含量测定发现,花青素平均含量为4.62 mg/g,其中,品种爱国者花青素含量最高,蓝丰最低。对清除DPPH自由基能力、总抗氧化能力和总还原能力的评价表明,花青素含量较高的蓝莓品种抗氧化能力较强,但在一定浓度...
对高丛蓝莓6个品种的果实花青素含量测定发现,花青素平均含量为4.62 mg/g,其中,品种爱国者花青素含量最高,蓝丰最低。对清除DPPH自由基能力、总抗氧化能力和总还原能力的评价表明,花青素含量较高的蓝莓品种抗氧化能力较强,但在一定浓度范围内,蓝莓花青素含量与抗氧化活性间无显著相关性。综合评价表明,品种埃利奥克表现出较强的DPPH自由基清除能力和总还原能力,有较好的抗氧化效果。
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关键词
蓝莓
花青素
DPPH
总抗氧化能力
总还原能力
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职称材料
无悔的选择 永恒的坚持
3
作者
刘友群
《现代特殊教育》
2007年第6期46-46,共1页
当我毫不犹豫地在志愿栏上写下“特殊教育”的时候,当我一次又一次坚定地告诉别人我要从事特殊教育事业的时候。也许。最初的这种选择是一种盲目的坚定。坚定的理由仅是因为觉得孩子们可怜.觉得自己应该为他们做点什么.从未想过自己...
当我毫不犹豫地在志愿栏上写下“特殊教育”的时候,当我一次又一次坚定地告诉别人我要从事特殊教育事业的时候。也许。最初的这种选择是一种盲目的坚定。坚定的理由仅是因为觉得孩子们可怜.觉得自己应该为他们做点什么.从未想过自己将会付出多少的心血.也没想过在这条路上会有多少的坎坷和艰辛。希望和憧憬让我不带一丝杂念地坚持着。
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关键词
特殊教育事业
志愿
孩子
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职称材料
基于多信息深度学习的3D点云语义分割
被引量:
4
4
作者
刘友群
敖建锋
《激光与红外》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第5期675-680,共6页
点云语义分割是三维点云数据处理的基础步骤,是三维场景理解分析、重建和目标识别的关键环节。针对目前对三维点云进行语义分割使用的点云信息少和精度不高的问题,本文在利用点云三维坐标信息的基础上,增加了点云RGB信息和所属房间的归...
点云语义分割是三维点云数据处理的基础步骤,是三维场景理解分析、重建和目标识别的关键环节。针对目前对三维点云进行语义分割使用的点云信息少和精度不高的问题,本文在利用点云三维坐标信息的基础上,增加了点云RGB信息和所属房间的归一化坐标信息,从而丰富了神经网络输入端的信息量,进一步提高了模型的分割精度,最后利用PointNet++对改进后的三维点云语义分割效果进行检验,实验表明:在丰富了网络输入端的数据信息后,模型的总体准确度提高了6.65%。
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关键词
三维点云
深度学习
语义分割
PointNet++
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职称材料
教育戏剧课程对提高智障学生情绪管理能力的实践探索
被引量:
6
5
作者
刘友群
付勇
《现代特殊教育》
2017年第5期56-58,共3页
培智学校大多数学生存在情绪问题,而教育戏剧在培养学生情绪管理能力上存在优势。文章介绍了在培智学校开设教育戏剧课程的背景,总结了教育戏剧活动的内容、活动策略,以期为培智学校教育戏剧活动的开展提供借鉴。
关键词
培智学校
教育戏剧
戏剧策略
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职称材料
教育戏剧在智障学生情绪管理中的运用——《阿奇的故事》教学赏析
被引量:
2
6
作者
刘友群
邓茜
《中小学心理健康教育》
2014年第13期20-23,共4页
"教育戏剧是以戏剧的方法来达到教育的目的,以学习者为中心的建构式教学。"教育戏剧的目的不在于戏剧作品的呈现,而是注重把戏剧作为一种教育的工具和手段,通过戏剧的形式来传递教育内容,让参与者在生动的戏剧活动中即兴表达自我,以...
"教育戏剧是以戏剧的方法来达到教育的目的,以学习者为中心的建构式教学。"教育戏剧的目的不在于戏剧作品的呈现,而是注重把戏剧作为一种教育的工具和手段,通过戏剧的形式来传递教育内容,让参与者在生动的戏剧活动中即兴表达自我,以此来获得知识、释放天性、完善人格,发挥学生的想象力和创造力。
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关键词
教育戏剧
智障
情绪管理
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职称材料
沙盘游戏干预自闭症儿童情绪行为问题的个案研究
被引量:
1
7
作者
刘友群
《中小学心理健康教育》
2019年第10期35-40,共6页
结合个案背景,对其主要问题进行分析,运用沙盘游戏对其情绪行为问题进行一个疗程(12次)的干预,抽取典型沙盘并结合学生日常行为观察数据进行分析,发现沙盘游戏辅导对自闭症儿童的情绪行为问题具有显著的干预效果。
关键词
沙盘游戏
自闭症
情绪行为问题
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职称材料
等待,遇见最美丽的惊喜
8
作者
刘友群
《现代特殊教育》
2015年第7期49-49,共1页
整理书柜时,看到一段文字:“掉落深井,我大声呼喊,等待救援……天黑了,黯然低头,才发现水面满是闪烁的星光。我在最深的绝望里,遇见最美丽的惊喜。”这段文字深深触动着我。 半年前,7岁的贝贝(化名)从残联转入我校。她的语...
整理书柜时,看到一段文字:“掉落深井,我大声呼喊,等待救援……天黑了,黯然低头,才发现水面满是闪烁的星光。我在最深的绝望里,遇见最美丽的惊喜。”这段文字深深触动着我。 半年前,7岁的贝贝(化名)从残联转入我校。她的语训老师告诉我:贝贝5岁才开口说话,所以语言发展正处于关键期。一句“关键期”,让我’压力倍增。抱着“千万别耽搁了孩子”的想法.暑假期间,我就对贝贝进行了评估。评估结果:贝贝具有很强的仿说能力,能仿说复句。但语言理解能力很差,仅能执行“坐下”“点头”等简单指令。因此,我把学期康复目标定为“能执行一步指令”.并计划从“把XX给我”的行为训练开始入手。
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关键词
语言理解能力
语言发展
暑假期间
行为训练
文字
评估
指令
书柜
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职称材料
运用社交故事矫正自闭症儿童的情绪问题
9
作者
刘友群
《现代特殊教育》
2016年第1期60-62,共3页
社交故事有助于增进自闭症学生对社交处境的理解,使他们主动、自发及适当地就相应处境做出反应。针对一例自闭症儿童的情绪问题,开展前期目标技能评估等,进而编写相应的社交故事,并进行阅读故事、理解测验、角色扮演等,可帮助其正确对...
社交故事有助于增进自闭症学生对社交处境的理解,使他们主动、自发及适当地就相应处境做出反应。针对一例自闭症儿童的情绪问题,开展前期目标技能评估等,进而编写相应的社交故事,并进行阅读故事、理解测验、角色扮演等,可帮助其正确对待各种情绪,学会正确应对情绪问题的方法。
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关键词
社交故事
自闭症儿童
情绪问题
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职称材料
基于多源数据的南昌市人居环境人文适宜性评价
10
作者
朱诗渊
刘友群
陈丰
《长江信息通信》
2022年第12期22-25,共4页
基于多源栅格数据,运用GIS技术,构建了南昌市人居环境人文适宜性模型,定量评价2020年南昌市人居环境人文适宜性,剖析了人文适宜性空间分异格局。结果表明:南昌市2020年人居环境人文适宜程度较高;人文适宜性聚集程度较高,以市中心为高值...
基于多源栅格数据,运用GIS技术,构建了南昌市人居环境人文适宜性模型,定量评价2020年南昌市人居环境人文适宜性,剖析了人文适宜性空间分异格局。结果表明:南昌市2020年人居环境人文适宜程度较高;人文适宜性聚集程度较高,以市中心为高值核心向周围递减;人口分布与人居环境人文适宜性具有高度协同性。
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关键词
人居环境
人文适宜性
GIS
南昌市
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职称材料
题名
乳酸菌发酵代谢合成叶酸的影响因素
被引量:
6
1
作者
刘友群
周方
赵宏飞
展海宁
张柏林
机构
北京林业大学生物科学与技术学院
出处
《中国乳品工业》
CAS
北大核心
2011年第3期10-13,共4页
基金
国家高技术研究发展计划(863计划)"益生菌定向筛选与功能开发关键技术(2008AA10Z335)"项目
文摘
对嗜酸乳杆菌以及乳酸乳球菌发酵合成叶酸的影响因素进行了研究。结果表明,乳酸菌代谢合成叶酸的产率为17~100μg/L,菌种、培养时间、pH值、对氨基苯甲酸(PABA)质量浓度会影响乳酸菌合成叶酸的产量。与乳酸乳球菌乳酸亚种相比,嗜酸乳杆菌CH-2生成的叶酸产量要高。不同菌株生成叶酸的能力与pH值有关,嗜酸乳杆菌在pH值为4.2叶酸产率明显下降,乳酸乳球菌乳酸亚种产叶酸的能力则不受pH值影响。添加PABA可以显著提高乳酸菌的叶酸产率。选择适宜的乳酸菌菌株,优化发酵工艺参数可以提高乳及相关食品中叶酸的质量浓度,达到生物方式强化叶酸的效果。
关键词
叶酸
乳酸菌
PH值
对氨基苯甲酸
Keywords
folic acid
Lactic acid bacteria
pH
para-aminobenzoic acid(PABA)
分类号
Q93-335 [生物学—微生物学]
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职称材料
题名
高丛蓝莓品种花青素含量与抗氧化能力比较
被引量:
44
2
作者
周方
赵宏飞
杨洋
刘奕炜
刘友群
陈琦
张柏林
机构
北京林业大学生物科学与技术学院食品科学系
扬州绿原农业科技股份有限公司
出处
《西南林学院学报》
CAS
2011年第5期53-57,共5页
基金
林业公益性行业科研专项资助项目(200904014-3)
文摘
对高丛蓝莓6个品种的果实花青素含量测定发现,花青素平均含量为4.62 mg/g,其中,品种爱国者花青素含量最高,蓝丰最低。对清除DPPH自由基能力、总抗氧化能力和总还原能力的评价表明,花青素含量较高的蓝莓品种抗氧化能力较强,但在一定浓度范围内,蓝莓花青素含量与抗氧化活性间无显著相关性。综合评价表明,品种埃利奥克表现出较强的DPPH自由基清除能力和总还原能力,有较好的抗氧化效果。
关键词
蓝莓
花青素
DPPH
总抗氧化能力
总还原能力
Keywords
blueberry
anthocyanins
DPPH
total antioxidant capacity
total reductive ability
分类号
S718.43 [农业科学—林学]
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职称材料
题名
无悔的选择 永恒的坚持
3
作者
刘友群
机构
西南大学教育学院
出处
《现代特殊教育》
2007年第6期46-46,共1页
文摘
当我毫不犹豫地在志愿栏上写下“特殊教育”的时候,当我一次又一次坚定地告诉别人我要从事特殊教育事业的时候。也许。最初的这种选择是一种盲目的坚定。坚定的理由仅是因为觉得孩子们可怜.觉得自己应该为他们做点什么.从未想过自己将会付出多少的心血.也没想过在这条路上会有多少的坎坷和艰辛。希望和憧憬让我不带一丝杂念地坚持着。
关键词
特殊教育事业
志愿
孩子
分类号
I267 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
基于多信息深度学习的3D点云语义分割
被引量:
4
4
作者
刘友群
敖建锋
机构
江西理工大学土木与测绘工程学院
出处
《激光与红外》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第5期675-680,共6页
基金
国家自然科学基金地区基金资助项目(No.41561091)
江西省教育厅科学技术研究项目(No.GJJ150663)
+1 种基金
江西省教育厅科学技术研究项目(No.GJJ150629)
江西省教育厅科学技术研究项目(No.GJJ180501)资助。
文摘
点云语义分割是三维点云数据处理的基础步骤,是三维场景理解分析、重建和目标识别的关键环节。针对目前对三维点云进行语义分割使用的点云信息少和精度不高的问题,本文在利用点云三维坐标信息的基础上,增加了点云RGB信息和所属房间的归一化坐标信息,从而丰富了神经网络输入端的信息量,进一步提高了模型的分割精度,最后利用PointNet++对改进后的三维点云语义分割效果进行检验,实验表明:在丰富了网络输入端的数据信息后,模型的总体准确度提高了6.65%。
关键词
三维点云
深度学习
语义分割
PointNet++
Keywords
3D point clouds
deep learning
semantic segmentation
PointNet++
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
教育戏剧课程对提高智障学生情绪管理能力的实践探索
被引量:
6
5
作者
刘友群
付勇
机构
四川省成都市龙泉驿区特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2017年第5期56-58,共3页
文摘
培智学校大多数学生存在情绪问题,而教育戏剧在培养学生情绪管理能力上存在优势。文章介绍了在培智学校开设教育戏剧课程的背景,总结了教育戏剧活动的内容、活动策略,以期为培智学校教育戏剧活动的开展提供借鉴。
关键词
培智学校
教育戏剧
戏剧策略
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
教育戏剧在智障学生情绪管理中的运用——《阿奇的故事》教学赏析
被引量:
2
6
作者
刘友群
邓茜
机构
四川省成都市龙泉驿区特殊教育学校
出处
《中小学心理健康教育》
2014年第13期20-23,共4页
文摘
"教育戏剧是以戏剧的方法来达到教育的目的,以学习者为中心的建构式教学。"教育戏剧的目的不在于戏剧作品的呈现,而是注重把戏剧作为一种教育的工具和手段,通过戏剧的形式来传递教育内容,让参与者在生动的戏剧活动中即兴表达自我,以此来获得知识、释放天性、完善人格,发挥学生的想象力和创造力。
关键词
教育戏剧
智障
情绪管理
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
沙盘游戏干预自闭症儿童情绪行为问题的个案研究
被引量:
1
7
作者
刘友群
机构
四川省成都市龙泉驿区特殊教育学校
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第10期35-40,共6页
文摘
结合个案背景,对其主要问题进行分析,运用沙盘游戏对其情绪行为问题进行一个疗程(12次)的干预,抽取典型沙盘并结合学生日常行为观察数据进行分析,发现沙盘游戏辅导对自闭症儿童的情绪行为问题具有显著的干预效果。
关键词
沙盘游戏
自闭症
情绪行为问题
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
等待,遇见最美丽的惊喜
8
作者
刘友群
机构
四川省成都市龙泉驿区特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2015年第7期49-49,共1页
文摘
整理书柜时,看到一段文字:“掉落深井,我大声呼喊,等待救援……天黑了,黯然低头,才发现水面满是闪烁的星光。我在最深的绝望里,遇见最美丽的惊喜。”这段文字深深触动着我。 半年前,7岁的贝贝(化名)从残联转入我校。她的语训老师告诉我:贝贝5岁才开口说话,所以语言发展正处于关键期。一句“关键期”,让我’压力倍增。抱着“千万别耽搁了孩子”的想法.暑假期间,我就对贝贝进行了评估。评估结果:贝贝具有很强的仿说能力,能仿说复句。但语言理解能力很差,仅能执行“坐下”“点头”等简单指令。因此,我把学期康复目标定为“能执行一步指令”.并计划从“把XX给我”的行为训练开始入手。
关键词
语言理解能力
语言发展
暑假期间
行为训练
文字
评估
指令
书柜
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
运用社交故事矫正自闭症儿童的情绪问题
9
作者
刘友群
机构
四川省成都市龙泉驿区特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2016年第1期60-62,共3页
文摘
社交故事有助于增进自闭症学生对社交处境的理解,使他们主动、自发及适当地就相应处境做出反应。针对一例自闭症儿童的情绪问题,开展前期目标技能评估等,进而编写相应的社交故事,并进行阅读故事、理解测验、角色扮演等,可帮助其正确对待各种情绪,学会正确应对情绪问题的方法。
关键词
社交故事
自闭症儿童
情绪问题
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
基于多源数据的南昌市人居环境人文适宜性评价
10
作者
朱诗渊
刘友群
陈丰
机构
江西理工大学土木与测绘工程学院
出处
《长江信息通信》
2022年第12期22-25,共4页
文摘
基于多源栅格数据,运用GIS技术,构建了南昌市人居环境人文适宜性模型,定量评价2020年南昌市人居环境人文适宜性,剖析了人文适宜性空间分异格局。结果表明:南昌市2020年人居环境人文适宜程度较高;人文适宜性聚集程度较高,以市中心为高值核心向周围递减;人口分布与人居环境人文适宜性具有高度协同性。
关键词
人居环境
人文适宜性
GIS
南昌市
Keywords
human settlement
humanistic Suitability
GIS
Nanchang City
分类号
X24 [环境科学与工程—环境科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乳酸菌发酵代谢合成叶酸的影响因素
刘友群
周方
赵宏飞
展海宁
张柏林
《中国乳品工业》
CAS
北大核心
2011
6
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职称材料
2
高丛蓝莓品种花青素含量与抗氧化能力比较
周方
赵宏飞
杨洋
刘奕炜
刘友群
陈琦
张柏林
《西南林学院学报》
CAS
2011
44
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职称材料
3
无悔的选择 永恒的坚持
刘友群
《现代特殊教育》
2007
0
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职称材料
4
基于多信息深度学习的3D点云语义分割
刘友群
敖建锋
《激光与红外》
CAS
CSCD
北大核心
2021
4
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职称材料
5
教育戏剧课程对提高智障学生情绪管理能力的实践探索
刘友群
付勇
《现代特殊教育》
2017
6
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职称材料
6
教育戏剧在智障学生情绪管理中的运用——《阿奇的故事》教学赏析
刘友群
邓茜
《中小学心理健康教育》
2014
2
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职称材料
7
沙盘游戏干预自闭症儿童情绪行为问题的个案研究
刘友群
《中小学心理健康教育》
2019
1
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职称材料
8
等待,遇见最美丽的惊喜
刘友群
《现代特殊教育》
2015
0
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职称材料
9
运用社交故事矫正自闭症儿童的情绪问题
刘友群
《现代特殊教育》
2016
0
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职称材料
10
基于多源数据的南昌市人居环境人文适宜性评价
朱诗渊
刘友群
陈丰
《长江信息通信》
2022
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职称材料
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