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隐性确认话语标记的语义浮现与语用功能生成
1
作者 周明强 《浙江外国语学院学报》 2025年第1期9-21,共13页
隐性确认话语标记是用来标记后段话语对前段话语进行确认的话语标记,其构成是系统多维的:从确认的事实特征看,它由近确认、远确认和理性确认三类构成一个系统;从确认的发话主体看,它可分为自确认和他确认两类。隐性确认话语标记的功能... 隐性确认话语标记是用来标记后段话语对前段话语进行确认的话语标记,其构成是系统多维的:从确认的事实特征看,它由近确认、远确认和理性确认三类构成一个系统;从确认的发话主体看,它可分为自确认和他确认两类。隐性确认话语标记的功能也是系统多维的,在语义上除可以浮现确认意义外,还能产生隐含意义;在互动语境中可以引出证实、评论、质询、析因、批评、反问、推测等言语行为功能,还能表现不满、无奈、置疑、平淡、调侃、感叹、高兴、赞赏等多种情感功能。然而,最主要的言语行为功能是证实,最主要的情感功能是感叹和无褒贬的平淡陈述。 展开更多
关键词 隐性确认 话语标记 “这不” “那不” “可不”
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话语标记“我就说嘛”语用功能及形成动因思考
2
作者 张琦 《闽西职业技术学院学报》 2025年第1期57-62,共6页
“我就说嘛”是现代汉语口语对话中常用的肯定性话语标记,是语用层面的规约化表达。“我就说嘛”语篇位置灵活自由,可位于话轮开头、中间或结尾,也可作为独立话轮。在语篇中,话语标记“我就说嘛”具有衔接和连贯话轮的功能。在人际互动... “我就说嘛”是现代汉语口语对话中常用的肯定性话语标记,是语用层面的规约化表达。“我就说嘛”语篇位置灵活自由,可位于话轮开头、中间或结尾,也可作为独立话轮。在语篇中,话语标记“我就说嘛”具有衔接和连贯话轮的功能。在人际互动中,具有确认预期信息、增强话语语力、标记立场态度和凸显独特评价等功能。语用推理、主观化和经济原则是话语标记“我就说嘛”形成的主要动因。 展开更多
关键词 话语标记 “我就说嘛” 语用功能 形成动因
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标的类话语标记的特点和功能认知探赜
3
作者 周明强 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2024年第6期14-24,共11页
“标的”类话语标记旨在标明话语表达之目的,因而有“标实”与“标异”之别。“标的”类话语标记常用以实现言理、叙实、析因、置疑和推测等语义语用功能。标实性话语标记的选择条件是:一看由事件域因子促成的肯定态度的强弱:事实上>... “标的”类话语标记旨在标明话语表达之目的,因而有“标实”与“标异”之别。“标的”类话语标记常用以实现言理、叙实、析因、置疑和推测等语义语用功能。标实性话语标记的选择条件是:一看由事件域因子促成的肯定态度的强弱:事实上>实际上>其实;二看对“实情”的处理方式:或“证实”、或“析实”,或“评实”。标实性话语标记替换的规律是:语气弱的可以替换语气强的。标异性话语标记用于“辨实”,在前后事件域对立不再突出,且后事件域也可理解为实情性内容时,标异性的话语标记可换成标实性的话语标记。 展开更多
关键词 标的类 话语标记 事件域
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副词化与话语标记化——文水方言动词短语“说话”的多重语法化
4
作者 吕佩 《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期96-106,共11页
由于所处语境不同,相关动因与机制也存在较大差异,导致山西文水方言中的动词短语“说话”发生了多重语法化:一是语法化为时间副词,在句法分布上存在诸多限制,表短时义具有强烈的主观性;二是语法化为话语标记,必须带有语气词,表达负面评... 由于所处语境不同,相关动因与机制也存在较大差异,导致山西文水方言中的动词短语“说话”发生了多重语法化:一是语法化为时间副词,在句法分布上存在诸多限制,表短时义具有强烈的主观性;二是语法化为话语标记,必须带有语气词,表达负面评价已经高度规约化。山西文水方言“说话”的多重语法化反映了语法化的两条基本轨迹:客观化与主观化。 展开更多
关键词 山西文水方言 “说话” 多重语法化 短时副词 话语标记
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话语标记“从某种程度上说”的模糊限制功能
5
作者 方清明 张静文 《常熟理工学院学报》 2024年第4期29-35,共7页
目前,“从某种程度上说”等话语标记尚有研究空间,本文认为这类话语标记主要表达模糊功能,起到缓和、礼貌、交互主观性等语用功能。“P,从某种程度上说,Q”是其典型语境,言者的交际意图是通过信息P来向听/读者表明立场Q。这类标记的典... 目前,“从某种程度上说”等话语标记尚有研究空间,本文认为这类话语标记主要表达模糊功能,起到缓和、礼貌、交互主观性等语用功能。“P,从某种程度上说,Q”是其典型语境,言者的交际意图是通过信息P来向听/读者表明立场Q。这类标记的典型功能就是模糊地限制Q,Q多是断言性和模糊性的陈述小句。话语标记“从某种程度上说”的模糊限制功能深受其构件“某、种、程度、说”的不定性影响。与“按说”类、“更准确地说”等推进式言说标记相比,表达模糊限制的话语标记具有自身特点;它们符合传信语的判断标准,属于传信语的一类。 展开更多
关键词 模糊 话语标记 某种 程度 说
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显性与隐性教学对汉语话语标记二语习得的作用
6
作者 陈家隽 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2024年第5期84-92,共9页
本研究将显性与隐性形式教学理论引入高级汉语课堂的话语标记教学,将32名被试分为显性教学组、隐性教学组与对照组进行不同方式的教学干预,细致记录“前测—实验过程—即时后测—延迟后测”数据并做深入分析,以考察不同教学模型对汉语... 本研究将显性与隐性形式教学理论引入高级汉语课堂的话语标记教学,将32名被试分为显性教学组、隐性教学组与对照组进行不同方式的教学干预,细致记录“前测—实验过程—即时后测—延迟后测”数据并做深入分析,以考察不同教学模型对汉语话语标记二语习得的实际教学效果。结果表明:显性与隐性教学模式对二语习得者学习汉语话语标记有积极作用,显性组两次后测笔试得分略高于隐性组,但并没有显著优势,隐性组知识留存效果更好。此外,来源含义中包含清晰逻辑语义的标记词习得效果相对明显。 展开更多
关键词 显性教学 隐性教学 二语习得 话语标记 语用功能
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话语标记“可以了”的语用功能及其形成——兼论话语标记“可以了”与“好了”“行了”的语用差异
7
作者 梁凱 《华文教学与研究》 CSSCI 2024年第2期82-88,共7页
文章主要对表制止的话语标记“可以了”的语用功能、形成过程及其动因与机制进行考察。考察发现,话语标记“可以了”具有话语组织、制止受话人和礼貌委婉功能。“可以了”由助动词“可以”和语气词“了”作肯定性应答语的用法发展而来,... 文章主要对表制止的话语标记“可以了”的语用功能、形成过程及其动因与机制进行考察。考察发现,话语标记“可以了”具有话语组织、制止受话人和礼貌委婉功能。“可以了”由助动词“可以”和语气词“了”作肯定性应答语的用法发展而来,在语用推理、类推机制和语境影响下逐渐规约化为一个表制止的话语标记。最后,文章对“可以了”与相关话语标记“好了”“行了”进行比较分析,发现它们在话语否定指向、主观情态、礼貌程度以及是否具有开启话题功能等方面存在差异。 展开更多
关键词 话语标记 “可以了” “好了” “行了” 制止
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话语标记语“完了”的语用化
8
作者 杨国萍 贾勉 陆海空 《现代语文》 2024年第9期66-73,共8页
动补结构“完了”附着动词后,参与句子概念命题表达,而话语标记语“完了”则可以衔接上下文语篇,传递言者情感态度。现有研究或者是聚焦“完了”的词汇化、语法化演变,或者是注重话语标记功能分析,但对其语用化过程的阐述不够清晰。语... 动补结构“完了”附着动词后,参与句子概念命题表达,而话语标记语“完了”则可以衔接上下文语篇,传递言者情感态度。现有研究或者是聚焦“完了”的词汇化、语法化演变,或者是注重话语标记功能分析,但对其语用化过程的阐述不够清晰。语料分析表明,动补结构“完了”的语用化,既与句法结构脱落所导致的辖域拓展紧密相关,也与语境意义内化所造成的主观意义强化密不可分。“完了”句法—语用界面的语用化演变得益于概念焦点凸显的变化,其语法焦点向语用焦点的转换,则遵循着由“动作完结意义”到“事件完结意义”再到“完结意义”的投射路径。 展开更多
关键词 “完了” 动补结构 话语标记 语用化 辖域拓展 语境意义内化 焦点
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话语标记“不是”的功能研究
9
作者 余墨涵 《今古文创》 2024年第8期134-136,共3页
本文探讨话语标记“不是”的界定、分类、功能类型和会话原则。根据语义和功能,现代汉语的“不是”大致可分为五类。作为话语标记的“不是”在口语交际中有设立话题、切换话题等语篇组织功能。位于句首和处于句末的话语标记“不是”在... 本文探讨话语标记“不是”的界定、分类、功能类型和会话原则。根据语义和功能,现代汉语的“不是”大致可分为五类。作为话语标记的“不是”在口语交际中有设立话题、切换话题等语篇组织功能。位于句首和处于句末的话语标记“不是”在语用交际方面有一定差异。“不是”虽本身不表达尊敬、礼貌等情感,但它在实际会话中能体现会话原则,促进言语交际的顺利进行。 展开更多
关键词 “不是” 话语标记 功能类型 会话原则
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新兴话语标记“谁懂”的功能及形成
10
作者 徐露 《今古文创》 2024年第41期117-120,共4页
新兴话语标记“谁懂”表达或强调了言者对所谈及的事物的主观情感,并反映了说话人渴望获取他人的情感认同的心理,具有主观性和交互主观性。“谁懂”在篇章衔接功能方面具有顺承、转折、并列、解说和因果五种语义表现;在话题处理方面具... 新兴话语标记“谁懂”表达或强调了言者对所谈及的事物的主观情感,并反映了说话人渴望获取他人的情感认同的心理,具有主观性和交互主观性。“谁懂”在篇章衔接功能方面具有顺承、转折、并列、解说和因果五种语义表现;在话题处理方面具有开启话题、延续话题、转换话题和结束话题四个功能;在人际功能方面体现在主观立场的表达和人际互动。话语标记“谁懂”的形成是语法化的结果。 展开更多
关键词 话语标记 “谁懂” 语用功能 语法化
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“别的不说”的话语标记功能
11
作者 张金妤 《今古文创》 2024年第40期108-112,共5页
“别的不说”在句子中一共有两种情况:一种情况为“别的不说”在句子中作语法成分,另一种情况是“别的不说”在句子中不作语法成分,此时它在句子中作话语标记。本文考察了它在句子中都能作什么样的成分。分析了“别的不说”在作为话语... “别的不说”在句子中一共有两种情况:一种情况为“别的不说”在句子中作语法成分,另一种情况是“别的不说”在句子中不作语法成分,此时它在句子中作话语标记。本文考察了它在句子中都能作什么样的成分。分析了“别的不说”在作为话语标记时位于话轮的位置,并对其语用功能进行分析,探究其语篇功能和人际功能,发现它具有主观性。本文立足于真实语料进行考察,对“别的不说”在作为话语标记时的生成动因进行了分析。在“别的不说”作为话语标记时,后面会出现副词、连词和介词等,用来证明说话人的观点。 展开更多
关键词 “别的不说” 话语标记 主观性 交互主观性
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俄语话语标记语вот的语用功能研究
12
作者 裴志姗 《今古文创》 2024年第10期128-130,共3页
随着语言学向语用学转向,话语标记语的研究引起了学者广泛的兴趣和关注。该类词是口语交际中的常见语言现象,是帮助听者理解说话者意图的重要手段之一。本文基于俄语口语语料,将探讨俄语中常见的话语标记语вот在言语交际中的语用功能。
关键词 话语标记语 语用功能 вот
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话语标记“要不怎么说”的语义分析
13
作者 刘仁萍 《今古文创》 2024年第44期112-114,共3页
在现代汉语口语中的“要不怎么说”在语音上与后项话语之间有停顿,语义上只具有程序意义,不具有概念意义,语用上主要是对言语交际进行调节,多出现在口语中,属于话语标记的范畴。话语标记“要不怎么说”主要表达程序意义,其语义指向根据... 在现代汉语口语中的“要不怎么说”在语音上与后项话语之间有停顿,语义上只具有程序意义,不具有概念意义,语用上主要是对言语交际进行调节,多出现在口语中,属于话语标记的范畴。话语标记“要不怎么说”主要表达程序意义,其语义指向根据语篇分布模式来看,可以分为指前型、指后型、双指型,前后项之间具有顺承、证明和总结关系。 展开更多
关键词 话语标记 “要不怎么说” 语义指向 前后项关系
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话语标记“V死”功能分析
14
作者 傅亚炜 《今古文创》 2024年第14期123-125,共3页
“V死”在当代口语与网络语言中,可作为一个插入成分,单独用在句首、句中和句末,位置比较灵活自由,在语用上起到话语标记的功能。首先,话语标记“V死”在小句句首、句中、句末皆可出现;其次,动词“死”已经在这个结构中发展出极性义,强... “V死”在当代口语与网络语言中,可作为一个插入成分,单独用在句首、句中和句末,位置比较灵活自由,在语用上起到话语标记的功能。首先,话语标记“V死”在小句句首、句中、句末皆可出现;其次,动词“死”已经在这个结构中发展出极性义,强调说话人的主观性情感;最后,“笑死”作为现代网络用语中典型的话语标记,具有形式意义不对称性,其歧义现象作为一种特殊性的“V死”结构,体现了会话原则对该结构的影响。 展开更多
关键词 话语标记 “V死” 功能
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“话语标记”称说辨析
15
作者 周明强 《浙江外国语学院学报》 2016年第3期9-16,共8页
国外研究者对"话语标记"的称说有30多种,国内研究者对其称说也有10余种之多。这是由研究者的理论背景、研究视角、研究目的和研究方法的不同所造成的,同时也反映出"话语标记"具有多特点、多功能的性质。厘清各种称... 国外研究者对"话语标记"的称说有30多种,国内研究者对其称说也有10余种之多。这是由研究者的理论背景、研究视角、研究目的和研究方法的不同所造成的,同时也反映出"话语标记"具有多特点、多功能的性质。厘清各种称说之间的关系和微殊,使人们对"话语标记"有更清晰的认识,对于推进"话语标记"的研究很有必要。 展开更多
关键词 话语标记 语用标记 话语标记语 语用标记语 称说
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汉语话语标记的类型及功能研究综观 被引量：42
16
作者 孙利萍 方清明 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2011年第6期76-84,共9页
与前人"自下而上"的研究范式不同,文章着重从"自上而下"的视角透视话语标记的系统性,着力考察汉语话语标记的功能分类,并找寻宏观层面的话语标记的特点,分析话语标记的位置及其功能差异,指出话语标记从构成成分上看... 与前人"自下而上"的研究范式不同,文章着重从"自上而下"的视角透视话语标记的系统性,着力考察汉语话语标记的功能分类,并找寻宏观层面的话语标记的特点,分析话语标记的位置及其功能差异,指出话语标记从构成成分上看,可分为话语标记词、话语标记短语、话语标记小句、话语标记格式等多种类型。文章还论述答语标记的基式和叠连,并考察了叠连的认知语义基础。 展开更多
关键词 话语标记 功能分类 位置类型 成分类别 叠连
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汉语人称代词类话语标记系统的主观性差异 被引量：54
17
作者 张旺熹 姚京晶 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2009年第3期3-11,共9页
本文从人称的角度对"人称代词+看/说/想"类结构的话语标记用法进行考察。依据人称代词的不同,本文对该类结构的话语标记能力和话语标记功能所表现出的系统性的不对称性进行描写,并从主观性、交互主观性以及对话框架的角度对... 本文从人称的角度对"人称代词+看/说/想"类结构的话语标记用法进行考察。依据人称代词的不同,本文对该类结构的话语标记能力和话语标记功能所表现出的系统性的不对称性进行描写,并从主观性、交互主观性以及对话框架的角度对这种不对称性进行理论阐释。 展开更多
关键词 对话框架 话语标记 主观性 交互主观性
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话语标记的多源性与非排他性——以汉语超预期话语标记为例 被引量：21
18
作者 曹秀玲 辛慧 《语言科学》 CSSCI 北大核心 2012年第3期254-262,共9页
话语标记在语篇分布和功能表现上呈现非排他性,这种特点源自话语标记的多源性。超预期话语标记是话语标记的一个小类,在历时层面经历一个由句法成分到功能成分、由客观行为义到主观情态义、由句法功能到语篇功能的语法化过程。该语法化... 话语标记在语篇分布和功能表现上呈现非排他性,这种特点源自话语标记的多源性。超预期话语标记是话语标记的一个小类,在历时层面经历一个由句法成分到功能成分、由客观行为义到主观情态义、由句法功能到语篇功能的语法化过程。该语法化过程导致此类话语标记共时层面上语法性质的差异和功能层次的叠加,并最终表现为话语标记的多源性与非排他性。 展开更多
关键词 话语标记 语法化 多源性 非排他性
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对话语标记的重新认识 被引量：28
19
作者 李心释 姜永琢 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2008年第6期21-29,共9页
国内外学界对话语标记的意义、功能及句法特性等的理解有较大争议,本文认为语用标记可分为四小类,狭义的话语标记是语用标记之一,话语标记结构上属于元话语层面,处于单个小句句法之上,既反映说话人对基本话语的主观态度,又标识出句际关... 国内外学界对话语标记的意义、功能及句法特性等的理解有较大争议,本文认为语用标记可分为四小类,狭义的话语标记是语用标记之一,话语标记结构上属于元话语层面,处于单个小句句法之上,既反映说话人对基本话语的主观态度,又标识出句际关系,在功能上可区别于其他三类语用标记,其语篇上的连贯作用在于主观评述功能。 展开更多
关键词 话语标记 元话语 意义 功能
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“就是”的话语标记功能及其语法化 被引量：36
20
作者 史金生 胡晓萍 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2013年第4期13-20,共8页
本文讨论"就是"类成分的话语标记功能,认为作为话语标记的"就是"其语篇组织功能是将一个不在当前状态的话题激活或将背景信息激活,包括确立话题、自我修正、标记迟疑和明示等。此外,本文还探讨了各种话语标记功能... 本文讨论"就是"类成分的话语标记功能,认为作为话语标记的"就是"其语篇组织功能是将一个不在当前状态的话题激活或将背景信息激活,包括确立话题、自我修正、标记迟疑和明示等。此外,本文还探讨了各种话语标记功能的形成机制。 展开更多
关键词 “就是” 话语标记 语法化
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