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校本课程方案:实施前的评价 被引量:1

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摘要 对实施前的校本课程方案进行评价也可以称为原型评价。“原型评价的范围包括课程目标、教学目标、课程的构成要素、课程的呈现形式、课程内容组织等诸多方面。”“事实证明。
作者 林一钢
机构地区 浙江师范大学
出处 《中小学管理》 北大核心 2004年第4期35-36,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1教育部基础教育司.学校课程管理指南(讨论稿)[Z].未正式颁布[Z].,..

同被引文献26

引证文献1

二级引证文献2

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