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赏叠放体模型解题思想析叠放体求解之法被引量：1

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摘要对有关叠放体模型运动问题进行归类分析和拓展,比较异同,以探究此类物理问题的解题策略与方法,实现由知识本位向能力本位转化。

作者于战营

机构地区宁夏幼儿师范高等专科学校

出处《中学物理教学参考》 2018年第9X期58-59,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词叠放体思维转化拓展

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2018年第9X期

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